... tài “Nhận thức về hạnh phúc gia ñình và xu hướng hành vi chọn bạn ñời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình” 2) Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu ñề tài này chúng tôi nhằm : ... ñời. Và vấn ñề hạnh phúc gia ñình ñược họ quan tâm và suy nghĩ. Vấn ñề này ñối với sinh viên sư phạm lại càng vô cùng quan trọng bởi lẽ họ là những nhà giáo dục tương lai. Một gia ñình hạnh ... và l...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:34
... trẻ (3 tháng, 9 tháng, 12 tháng). Từ năm 1988, đào tạo hệ 12+2. Năm 1987, trường được nâng cấp từ hệ trung cấp lên hệ cao đẳng với nhiệm vụ đào tạo giáo viên có trình độ cao đẳng (12+3) và đổi tên thành Trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 theo Quyết định thành lập số 89/HĐBT ngày 28/3/1987 của Hội đồng Bộ trưởng. Tháng 1/2000, trường mở 2 ngành Sư phạm Âm nhạc và Sư phạm Mỹ thuật, ...
Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:28
Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh
... hoạt động của Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM. Chương 3: Vận dụng Bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) để đánh giá thành quả hoạt động tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM. ... 2004->2008......................36 Bảng 2.5: Chỉ tiêu tuyển sinh chính quy năm 2009 ngành sư phạm trình độ cao đẳng ở các trường sư phạm miền đông nam bộ.................
Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:29
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bình
... Cao đẳng. Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm ... tổ chức các HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng sƣ phạm. 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Số hóa bởi Trung tâm Học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm
... Cao đẳng. Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm ... tổ chức các HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng sƣ phạm. 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Số hóa bởi Trung tâm Học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương
... trường Cao 4 9đẳng Sư phạm Trung ương2.5. Kết luận chương70Chương 3: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả KT, ĐG KQHT723.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp723.2. Một số biện pháp nâng cao hiệu ... nhim.H Ni, ngy 12 thỏng 12 nm 2008Tỏc giNguyn Th Hnh CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂNCĐSPTƯ Cao đẳng Sư phạm Trung ươngCTS Can thiệp sớm CNTTCông nghệ thông tin CPTTT Chậm phát...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:23
Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm
... đổi đối với học phần ngoại ngữ tiếng Anh trong nhà trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang. Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang là trường sư phạm duy nhất của tỉnh Bắc Giang. Trường có trách nhiệm đào ... tìm hiểu các chương trình và giáo trình của một số trường cao đẳng khác như Trường Cao Đẳng sư phạm Bắc Ninh, Trường Cao Đẳng sư phạm Hà Nội toàn thể giáo...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:24