trinh chieu luan van thac si

HÌNH THỨC TRÌNH BÀY LUẬN VĂN THẠC SĨ

HÌNH THỨC TRÌNH BÀY LUẬN VĂN THẠC SĨ

... tên sinh viên, lớp và tên đồ án để khoa và các thầy dễ tìm kiếm. Công cụ viết luận án: nên lưu ý sử dụng bộ công cụ Visio gồm: Visio Technical 1 đĩa CD Visio Professional 1 đĩa CD Visio Professional ... ngiệm... Đảm bảo thời gian làm việc. Về nguyên tắc, sinh viên phải có mặt tại nơi làm việc 8 giờ/ngày. Khi sinh viên đi làm tại cơ quan ngoài, sinh viên phải tuân thủ mọi chế độ làm việc, thời...
Ngày tải lên : 12/09/2013, 19:22
  • 26
  • 2.1K
  • 3
HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY LUẬN VĂN THẠC SĨ

HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY LUẬN VĂN THẠC SĨ

... Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. Lansin, A.O., 1997. Micro-economic models for analyzing policy changes in Dutch arable farming. PhD thesis. Agricultural University Wageningen. Các giáo trình, ... đầu-năm 2012). Tháng 9 năm 2011. Anglia Ruskin University, 2007. Using the Cochrane Library. [leaflet] August 2007 ed. Cambridge: Anglia Ruskin University. 6.2.4 Các thông tin khác đăng tải trên i...
Ngày tải lên : 16/11/2013, 00:24
  • 23
  • 1.3K
  • 6
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 ở trường THPT   thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... mắt học sinh, chắc chắn các em học sinh sẽ như đang sống lại những thời khắc lịch sử dầy vẻ vang ấy của dân tộc trong ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam. Sau khi nghe giảng bài xong, học sinh có ... kỳ thi tuyển sinh, tốt nghiệp cấp quốc gia những năm gần đây. Vậy vấn đề đặt ra là phải làm sao khôi phục được bức tranh lịch sử sinh động trước mắt học sinh, làm thế nào để học sinh có những ......
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... cho học sinh thuyết trình tức là tạo cho học sinh tinh thần học tập tích cực, khả năng ngôn ngữ và lòng tự tin vào bản thân, tạo cơ hội để học sinh sáng tạo một cách độc lập khi học sinh tự ... nhưng người đã sinh ra và nuôi dưỡng Đảng đó trưởng thành đó chính là Nguyễn Ái Quốc. + Học sinh thuyết trình trên lớp: Trước khi học sinh thuyết trình, giáo viên nhắc học sinh cần chú ý giọng ......
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... cao. Đối với học sinh: Qua điều tra 628 học sinh của 15 lớp 12 cho thấy: Khi được hỏi học sinh có yêu thích môn lịch sử không, có 17,5% học sinh trả lời là không, có 50% học sinh trả lời là bình ... hợp với các phương pháp dạy học khác không, thì 50% học sinh trả lời là thường xuyên, 25% học sinh trả lời là thình thoảng và 25% học sinh trả lời là rất ít khi. 46 Như vậy qua điều tra thực .....
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... học tập cho học sinh”. So với học sinh ở bậc THCS, học sinh lớp 12 đã trưởng thành hơn về mặt nhận thức, nhưng các em còn vấp phải những khó khăn do năng lực, thời gian cho học sinh trong quá ... lời “bình thường”. Học sinh không tỏ thái độ dứt khoát là “thích” hoặc “không thích”. Chỉ một số ít học sinh trả lời “thích” hoặc “rất thích”. Cá biệt có một số học sinh trả lời là “không thích”...
Sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ xĩ ở lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ xĩ ở lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... lý nhận thức của học sinh - Đặc điểm tâm lý của học sinh Học sinh THPT phần lớn các em ở độ tuổi từ 15 đến 18. Đây là lứa tuổi không còn nhỏ như học sinh tiểu học, hay học sinh THCS, nhưng cũng ... thực hiện được ba nhiệm vụ: giáo dục, giáo dưỡng, phát triển đối với học sinh [23,89] . - Giáo dưỡng cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản, bao gồm sự kiện lịch sử cơ bản, các khái niệm, .....

Xem thêm