Dự án VIỆT - BỈ
Mẫu Kế hoạch bài học (theo dự án Việt - Bỉ)
... thức 2. Kỹ năng 3. Thái độ II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng dạy học - Học sinh (HS): - Giáo viên (GV): 2. Phương pháp dạy học III. Các hoạt động dạy-học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Nội dung bài Thời gian Nội dung ... Môn học: Tên bài học/phần, chương: Ngày dạy: - - Những kiến thức học sinh (HS) đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài
Giáo án 3 soạn theo dự án Việt -Bỉ
... dân ca mà em biết. - Cho HS nghe lại bài hát lần 2 - Lắng nghe - Nghe và cảm nhận - Trả lời cảm nhận - Trả lời - Nghe và vận động nhịp nhàng theo nhạc. - Máy nghe nhạc, đĩa nhạc - Máy nghe nhạc, ... - GV kể nội dung câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS kể tóm tắt nội dung câu chuyện theo tranh. - Yêu cầu HS phát biểu ý nghĩa của câu chuyện - GV kh...
Thiết kế bài học âm nhạc 4 theo dự án Việt -Bỉ
... 5' - Đọc bài TĐN số 5 1.Ổn định - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế. 2.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng đọc - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới - Giới thiệu nội dung tiết học. - Ổn định chỗ ngồi - 1 ... bài hát. - Quan sát, tập hát kết hợp gõ đệm - Thực hiện theo tổ, nhóm - Quan sát, tập hát kết hợp gõ đệm - Thực hiện theo tổ, nhóm - Đứng hát vận độ...
Bài soạn theo pp dự án Việt Bỉ
... dò - Cách tính DTxq, DTtp. của hình lập phơng. - Giới thiệu mô hình trực quan , nêu vấn đề - Chốt kiến thức, ghi bảng. - Nêu yêu cầu - Giao nhiện vụ - Theo dõi giúp đỡ - Chốt bài làm đúng - Nêu ... học. -Quan sát, nhận xét. - Tự rút ra KL về cách tính DTXQ và DTTP của hình LP - Thực hiệnVD - Lắng nghe , ghi nhớ - lớp làm vào vở, 1 em làm bảng ph...
Giáo án mẫu của dự án Việt - Bỉ (English)
... ICT improves the learning process of the pupils or other advantages such as time-saving, etc.) Lessonplan VVOB-ICTEM cll1372523507.doc Page ... by teacher: 2. Preparations to be done by pupils: Plan 1. Introduction/Motivation Lessonplan VVOB-ICTEM cll1372523507.doc Page (also indicate the use of ICT when appropriate) Link to previous
Hinh 9(Giao an theo du an Viet-Bi,5 cot)
... thành + Định lý Pi- ta-go + Các trờng hợp đồng dạng của tam giác thờng, tam giác vuông. Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu; Hệ thức liên quan tới đờng cao (ĐL1,2) I/ Mục tiêu: - Về kiến thức: ... biểu bằng lời các định lí). - Về kĩ năng: HS vận dụng đợc các định lí 1,2, định lí Pi- ta go để thực hành tính các cạnh trong tam giác vuông theo điều kiện cho trớc. - Về t duy, th...
Giáo án mẫu của dự án Việt - Bỉ (VN)
... bị của Giáo viênr: 2. Phần chuẩn bị của Học sinh: Kế hoạch giảng dạy 1. Dẫn nhập Lessonplan VVOB-ICTEM eig1372530947.doc Page (chỉ ra chỗ nào cần ứng dụng CNTT) Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài ... tập thực hành, câu hỏi, . . . 3. Củng cố kiến thức và kết thúc bài Củng cố kiến thức, kiểm tra/đánh giá mức độ hiểu bài của học sinh, bài tập về nhà, . . . Lưu ý: Giáo viên cần cân nhắc và suy ... l...
Dự án VIỆT - BỈ
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoa học sư phạm ứng dụng
khoa học sư phạm ứng dụng
Hà ... NCKHSPƯD 106
V. Tên một số đề tài NCKHSPƯD của GV Việt Nam và GV các
nước trong khu vực
108
VI. Một số đề tài minh hoạ 109
3
LỜI NÓI ĐẦU
Dự án Việt - Bỉ “ Nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng ... 91
B5. Đán...
Dự án Việt- Bỉ: Sư phạm ứng dụng
... thị để rút ra kết quả.
Kết quả
143
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiªn cøu
Nghiªn cøu
khoa häc s
khoa häc s
ph¹m øng dông
ph¹m øng dông
Hà ...
7. Ý kiến đánh giá :
Tiêu chí đánh giá
Điểm
tối đa
Điểm
đánh
giá
Nhận xét
1. Tên đề tài
- Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và tác động,
- Có ý nghĩa thực tiễn
5
2. Hiện trạ...
Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx
... phía trước máy.
1
Bộ Giáo dụcvàĐào tạo
Dự án Việt- Bỉ
TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN
TRUNG ƯƠNG VỀ
DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
Hà nội tháng 5- 2006
DẠY VÀ HỌC
TÍCH CỰC
- Một số nút thường sử dụng (trên đầu ... 585 8462 OBEUSA@aol.com
Nóichotôinghe -Tôisẽ quên
Chỉ cho tôi thấy-Tôisẽ nhớ
Cho tôi tham gia - Tôi sẽ hiểu
Ta nghe - Ta sẽ quên
Ta nhìn - Ta sẽ nhớ
Ta làm - Ta sẽ học...