0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GA lop 2 tuan 15 ( 3 cot )

GA lop 2 tuan 15 ( 3 cot )

GA lop 2 tuan 15 ( 3 cot )

... viờn Hot ng ca Hc sinh 1. Kim tra bi c: 5' 2. Giới thiệu bài 1 3. Hng dn lm bi tp :25 Bi 1(ming): Bi 2( ming): Bi 3: (vit) 4. Cng c - Dn dũ: 3 -Gọi HS làm bài tiết trớc - Nhn xột. . Gii thiu ... 25 Bi 1:(ming) Bi 2: (ming) Bi 3: (vit) 3. Cng c - Dn dũ: 3 Gi HS c yờu cu Khen nhng HS nhc li li chia vui ca Nam ỳng nht. GV nờu yờu cu, gii thớch: em cn núi li ca em chỳc mng chih Liờn (khụng ... là : 35 – 10 = 25 ( t ) Đ/S : 25 ô tô - 2HS đọc đề toán - 1HS lên bảng, cả lớp làm bài. - Bài toán tìm số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. N¨m häc 20 10 - 20 11 ...
  • 25
  • 360
  • 0
GA -lớp 2 - tuần 8- 3 cột- nh

GA -lớp 2 - tuần 8- 3 cột- nh

... ở dới làmvở . 16 26 36 46 56 +29 +38 +47 +36 +25 45 64 83 82 81 2) -HS làm bài vào vở . - Thực hiện phép tính cộng với nhau. - HS làm bài bảng phụ . ,nhận xét bài của bạn . 3) - HS tự đặt đề toán ... dặn dò. giải. Hoa: 28 kg Mai nặng hơn Hoa: 3kg Mai : .....kg Bài giải: Mai cân nặng là: 28 + 3 = 31 (kg) Đáp số: 31 kg - HS tự làm và nêu câu trả lời - Có 3 hình tam giác, 3 hình tứ giác - HS ... tính ta làm nh thế nào? - GV viết bảng: 36 + 15 = 51 H/dẫn đặt tính và thực hiện 36 15 (nêu nh SGK) 51 +Đặt tính và tính 46 + 4; 36 + 7 ; 38 + 6 +Tính nhẩm: 36 + 5 + 4 = 56 + 7 +4 = - HS quan sát...
  • 25
  • 342
  • 0
GA lớp 2 tuần 14 ( 3 cột)

GA lớp 2 tuần 14 ( 3 cột)

... của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 12 1. Kiểm tra bài cũ: 5' 2. Giíi thiÖu 2 3. Hướng dẫn làm bài tập :25 ’ Bài 1(miệng): Bài 2( miệng): Bài 3( viết): 3. Củng cố - Dặn dò: 5' - Gäi HS ... 5’ 2. Giới thiệu bài :2 35 3. Luyện tập : a, Bài 1 : Tính nhẩm b, Bài 2 : Đặt tính rồi tính. c, Bài 3 : Tìm x d, Bài 4 : Giải bài toán - Chữa bài tập 1, 2 ( tr 69 ) - Đọc bảng trừ 11, 12, 13, ... Nhận xét. 1) Những ai nhắn tin cho Linh? Nhắn bằng cách gì? 2) Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy? 3) Chị Nga nhắn Linh những gì? 4) Hà nhắn Linh những gì? 5) GV giúp HS...
  • 25
  • 353
  • 0
Ga lớp 2 (tuần 15)

Ga lớp 2 (tuần 15)

... 18 29 39 11 8 38 45 49 29 58 - HS làm bảng con. 32 - x = 18 20 - x = 2 x - 17 = 25 x = 32 - 18 x = 20 - 2 x = 25 + 17 x = 14 x = 18 x = 42 - 2 hs lên bảng vẽ, hs còn lại vẽ vào vở. a. Đi qua 2 ... khác nhận xét 16 - 7 = 9 12 - 6 = 2 10 - 8 = 2 11 - 7 = 4 13 - 7 = 6 17 - 8 = 9 . - 1 hs nêu đề - HS thực hiện vào bảng con. 32 61 44 53 30 25 19 8 29 6 7 42 36 24 24 - HS nêu đề rồi thực hiện ... đi hiệu. - HS làm bảng con 42 - x = 5 32 - x = 14 x = 42 - 5 x = 32 - 14 x = 37 x = 18 - HS nêu đề và nêu cách làm sau đó làm vào vở SBT 75 84 58 72 ST 37 Hiệu 39 60 34 19 18 - HS chữa bài ở bảng...
  • 19
  • 349
  • 0
GA lớp 2 tuần 15

GA lớp 2 tuần 15

... . 7 25 32 24 29 53 36 8 44 − 24 6 30 − - Lớp hoạt động nhóm 2 . 42 - 12 - 8 = 22 ; 36 + 14 - 28 = 22 58 - 24 - 6 = 28 ; 72 - 36 + 24 = 60 GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 23 8 Bài soạn lớp 2 - ... tính. (bảng con ) 44 – 8 93 37 80 – 23 66 – 8 88 – 39 71 – 35 GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 24 1 Bài soạn lớp 2 * Lưu ý : cách đặt tính và trình bày. Bài 3 :Tìm x (Vở ) 20 – x = 2 x + 14 = 40 52 ... bảng làm bài . 38 18 56 − 45 29 74 − 37 27 64 − 29 9 38 − - Một em nêu đề bài . 32 - x = 18 x - 17 = 25 x = 32 - 18 x = 25 + 17 x = 14 x = 42 - Đọc đề . -Hoạt động nhóm 2. -Đại diện 2 nhóm vẽ -...
  • 26
  • 355
  • 0
GA Lop 2- Tuan 15 (CKT_KN)

GA Lop 2- Tuan 15 (CKT_KN)

... vỊ häc bµi vµ lµm bµi tËp 4(7 5) - 25 32 - 29 53 - 844 - 6 30 7 24 36 24 - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶: 42 12 – 8 = 30 – 8 = 22 58 – 24 – 6 = 34 – 6 = 28 +/ Tãm t¾t:- §á: 65 cm- ... - 1856 - 29 74 - 9 38 - 27 64 38 45 29 37 - HS lµm vµo vë: 32 – X = 18 20 – X = 2 X = 32 – 18 X = 20 - 2 X = 14 X = 18X – 17 = 25 X = 25 + 17 X = 42 Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thò ... sao cho các hàng thẳng cột. 32 25 53 29 44 – 8 30 – 6 Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thò Thanh Tâm Trang21Giáo án lớp 2 – năm học 20 10 - 20 11*/ Bµi tËp 3( 7 5) - 2 em ®äc yªu cÇu, cho häc sinh...
  • 23
  • 303
  • 0
GA lop 2 tuần 15

GA lop 2 tuần 15

... +I[\!!<!C$8'oA3+U&HgS!HI!'h$;!7h!m 3$ ; ) " 3 ZL^!79^!Ca4!=$ %( 1 12 4$P!^!79^!Ca4!=$mH_+q ) " 3$ 8 )  3 uf!$d<%,1$%,_ 12 4^$q[ ) " 3$ 8 )  3 Ca>j${ 3 !!!t>$q7f!9/KQ 3$  %( H<!!"d<k/'9&Hg0 30 57'S!6m0 30 5C:45$L0^E ... !^$ZA$195$PCc!+<!d$^&'A+]L'B'C1AAYZ8%eM<5 1) !ee%C& 1) V/'ee 2 5_'!eeHI 2 5 ( 1^ee^4 2 5bH#!ee 2 Hf!H>5V&ee 2 AH#Hg'^ee 2  ( 1^'_eePg'9^1^ ( [7ee5 2 0 2 5Hf!H>^V&ee 2 !<1hAieej!"j!f57f!L'.'G'$e^45bH#'!ek$Z'TC1+]L'B'!^CC!A$`%,!C1!7'T$I[\!H&%,$$84bl*mEn+JC5C1!A$I[\!!<!C$8'oA3+;\%$_C!b!$PC1BPCAHZ8%8 1) !bAi'$P& 1) Vc$W^nK'hH$<'KB 1) 4^XAi4!^!I!9hhAi$pc1f 1) 4^Aa!LHKB4$pf!L'!>0 2  3 $8nK'hH$q!b^Hf!H$<'KB4!XAiKB4 ) f!^!I!9hhAi$Zf 1) 4^Aa!LHKB45$b 1) fHNAi'$rb^$85KBg'$s)S0hB1f'$%57f!L'!>'$JCI 7( 0!^$$C1A$Z#K!5ED0I[\!0A^C ... !^$ZA$195$PCc!+<!d$^&'A+]L'B'C1AAYZ8%eM<5 1) !ee%C& 1) V/'ee 2 5_'!eeHI 2 5 ( 1^ee^4 2 5bH#!ee 2 Hf!H>5V&ee 2 AH#Hg'^ee 2  ( 1^'_eePg'9^1^ ( [7ee5 2 0 2 5Hf!H>^V&ee 2 !<1hAieej!"j!f57f!L'.'G'$e^45bH#'!ek$Z'TC1+]L'B'!^CC!A$`%,!C1!7'T$I[\!H&%,$$84bl*mEn+JC5C1!A$I[\!!<!C$8'oA3+;\%$_C!b!$PC1BPCAHZ8%8 1) !bAi'$P& 1) Vc$W^nK'hH$<'KB 1) 4^XAi4!^!I!9hhAi$pc1f 1) 4^Aa!LHKB4$pf!L'!>0 2  3 $8nK'hH$q!b^Hf!H$<'KB4!XAiKB4 ) f!^!I!9hhAi$Zf 1) 4^Aa!LHKB45$b 1) fHNAi'$rb^$85KBg'$s)S0hB1f'$%57f!L'!>'$JCI 7( 0!^$$C1A$Z#K!5ED0I[\!0A^C...
  • 27
  • 206
  • 0
GA lop 1-tuan 8-3 cot

GA lop 1-tuan 8-3 cot

... Tính. 3 + 1 + 1 = 1 + 2 + 2 = 2 + 1 + 1 = 1 + 3 + 1 = 2 + 2 + 1 = 2 + 1 + 2 =Bài 4: >, <, =? 5… 3 + 2 4 … 3 + 2 3 + 2 2 + 3 5… 3 + 1 4 … 3 + 1 1 + 2 + 2 2 + 2 Bài 5 : Viết phép tính ... trang 33 .Bài 1 : Tính.a) 1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 2 = 1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 3 = 3 + 1 = 1 + 2 = 3 + 1 = 1 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =b) 3 2 1 2 1 1 + + + + + + 1 1 1 2 2 3 - Giáo viên hướng dẫn HS ... 1=============================================== 2 Bài 3: Tính.1 + 1 + 2 = 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 = Bài 4: >, <, =? 2 + 1 … 4 2 + 1 … 3 2 + 1 … 1 + 3 2 + 2 … 4 2 + 2 3 1 + 3 3 + 1 Bài 5: Viết phép tính...
  • 25
  • 222
  • 0
GA lop 2 tuan 15 chuan moi

GA lop 2 tuan 15 chuan moi

... trò41 26 A - Bài cũ:- Đọc bảng trừ 11, 12, 13, 14, B - Bài mới:1 - Giới thiệu bài: 2 - Thực hành:Bài tập 1: Tính nhẩm:11 2 = 12 3 = 13 4 = 11 3 = 12 4 = 13 5 = Bài tập 2: Tính ... ra.b) Học sinh viết bài vào vởc) Chấm, chữa bài 3- Hớng dẫn làm bài tập chính tả 3. 1.Bài tập 2: a) Điền l hay n ên bảng , ên ngời , ăn o , o lắng. 3 .2. Bài tập 3: a) Phân biệt l hay nông bà nội, ... nàotrớc?Bài tập 2: Tìm XX + 9 = 27 7 + X = 35 X = 27 + 9 X = 35 - 7 X = 36 X = 28 + Muốn tìm số hạng cha biết ta làm thế nào? Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?Bài tập 3: Vẽ hình theo...
  • 38
  • 332
  • 0
GA Lop 2 tuan 15

GA Lop 2 tuan 15

... 74 93 -18 - 29 - 37 3 8 45 56 38 64 80- 9 -27 - 23 29 37 57 88 40 71 66- 39 -11 -36 - 8 49 29 35 58Tìm x.- Là số trừ.- Lấy số bò trừ trừ đi hiệu. 32 – x = 18 20 – x = 2 x = 32 – 18 ... 24 29 5336 844− 24 6 3042 1961− 37 5794− Lớp hoạt động nhóm 2 . 42 - 12 - 8 = 22 ; 36 + 14 - 28 = 22 58 - 24 - 6 = 28 ; 72 - 36 + 24 = 60- HS làm bài. Sửa bài.x + 14 = 40 52 - ... Bài 2( cột 2) ,bài 4B/ Chuẩn bò :SGK C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra: Luyện tập.- Đặt tính rồi tính: 74 – 29 , 38 29 , 80 – 23 2. Bài mới:  a)Hoạt...
  • 32
  • 327
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật