Bài soạn Hoá 12 - Bài 19 - Nâng cao

... vận dụng dãy điện hoá chuẩn của kim loại để: - Xét chiều của phản ứng hoá học giữa các cặp oxi hoá - khử của kim loại - So sánh tính khử, tính oxi hoá của các cặp oxi hoá - khử - Tính suất điện ... được PTHH + Ý nghĩa của dãy điện hoá chuẩn của kim loại - Chiều của phản ứng giữa cặp oxi hoá - khử - Xác định suất điện động chuẩn của pin điện hoá + Các phản ứng hoá học xảy ra trên các điện cực ... xã hội Tiết 32 - 33 - Bài 19 - KIM LOẠI – HỢP KIM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức + Biết vị trí của kim loại trong bảng tuần hoàn + Hiểu được những tính chất vật lí và tính chất hoá học của kim...

4
1,291
5

Bài giảng Hóa 12 - Bài 7 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... H H OHH OH CH 2 OH H O... O H H H OHH OH CH 2 OH H OH 1 4 1 4 1 4 a) Các gốc α -glucozơ nối với nhau bởi LK α =1,4-glicozit 1 b) Mô hình phân tử Amilozơ. CHƯƠNG II : CACBOHIDRAT. Phương pháp ... dung o H , t 6 10 5 n 2 6 12 6 (C H O ) nH O nC H O + + → b) Thủy phân nhờ enzim: P.ứng nhờ enzim α− và β−amilaza (trong nước bọt & mầm lúa): Thủy 6 10 5 n 6 10 5 x 12 22 11 phân Mantozơ Tinh ... O (C H O ) 6nH O+ → + • Củng cố : GVPV lại : Các tính chất của tinh bột … • Bài tập : 1 − 5 Trang 44 − SGK12NC . Trang 3 ...

Bài giảng Hóa 12 - Bài 5 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... − SGK12NC . Trang 4 CHÖÔNG II : CACBOHIDRAT. O CH 2 OH H OH H H OH H OH H 1 2 3 4 5 6 O CH HCOH HCOH CHOH CH CH 2 OH O CH 2 OH H OH H H H OH OH H 1 2 3 4 5 6 H O α - glucozô ( ≈ 36%) β - glucozô ... tác HCl đặc → glucozơ → nguyên liệu sản xuất Ancol etylic. PT cho 2 phương pháp: H khan 6 12 6 n 2 6 12 6 Tih bột hay Xenlulozơ (C H O ) H O nC H O + + → 2. Ứng dụng : − Glucozơ: Chất dinh ... Cu O do khi t o cao trong môi trường kiềm → glucozơ: OH Fructozơ Glucozơ − ˆ ˆ ˆ ˆ† ‡ ˆ ˆ ˆ ˆ • Củng cố : GVPV lại : Các tính chất lý hóa, điều chế, ứng dụng, … của Glucozơ. • Bài tập : 1 − 8...

Bài giảng Hóa 12 - Bài 3 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... ứng dụng, … của xà phòng, chất tẩy rửa tổng hợp. Ưu nhược điểm khi sử dụng … • Bài tập : 1 − 6 Trang 17 & 18 − SGK12NC . Trang 3 ... thông thường: Đun dầu thực vật hay mỡ động vật (loại không dùng để ăn) + dd NaOH hay KOH ở t o , P cao. P.ứng kết thúc → thêm NaCl, làm lạnh. Xà phòng tách khỏi dd, thêm phụ gia, ép khuôn. Dung dòch ... li tâm, tách NaCl → thu Glixerol. Phương pháp khác: Oxi hóa Parafin của dầu mỏ nhờ oxi KK, t o cao, xt Mn, trung hòa axit bằng NaOH. ' ' ' 2 2 R CH CH R R COOH R COOH R COONa R...

Bài giảng Hóa 12 - Bài 2 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... Củng cố : GVPV lại : Các tính chất lý hóa, điều chế, ứng dụng, … của este. • Bài tập : 1 − 6 Trang 7 & 8 − SGK12NC . Trang 3 ... xét chất béo. − Chất béo: Trieste của Glixerol với các Axit monocacboxilic có chẳn số nguyên tử (12 14C) không phân nhánh (axit béo) → Triglixerit hay Triaxyglyxerol. − Công thức chung: 1 2 2 3 ... Hidro hóa: Chất béo có chứa các gốc Axit béo không no tác dụng với hidro ở nhiệt độ và áp suất cao, xúc tác Ni. H cộng vào nối đôi. TD: o 2 17 33 2 17 35 Ni,t ,P 17 33 2 17 35 2 17 33 2 17 35...

Bài giảng Hóa 12 - Bài 1 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... Củng cố : GVPV lại : Các tính chất lý hóa, điều chế, ứng dụng, … của este. • Bài tập : 1 − 6 Trang 7 & 8 − SGK12NC . Trang 3 ... Axetic Phenyl Axetat C H OH (CH CO) O CH COOC H CH COOH− + → + 2. Ứng dụng : − Hòa tan chất HC, cao phân tử, dung môi (TD: Butyl, Amyl axetat pha sơn tổng hợp). − Poli(metyl acrylat), Poli(metyl ... CHƯƠNG I : ESTE LIPIT. TIẾT : . BÀI 1 : ESTE . 1) Mục đích yêu cầu : – Biết công thức cấu tạo của Este và một vài dẫn xuất của Axit...

Bài giảng Hóa 12 - Bài 4 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... ; P d , P b C O 2 3 [ O ] - H O ; H , t 2 + o + H O H ; O H , t - o - H O H ; O H , t - o + H O H ; H , t + - o + R O H ; H , t + - o + H X + H X x t , t o - 4 H 2 - H ; x t , t 2 o + H ; N i ... ; P d , P b C O 2 3 [ O ] - H O ; H , t 2 + o + H O H ; O H , t - o - H O H ; O H , t - o + H O H ; H , t + - o + R O H ; H , t + - o + H X + H X x t , t o - 4 H 2 - H ; x t , t 2 o + H ; N i ... N i , t 2 o - H ; x t , t 2 o - 2 H ; x t , t 2 o T r i m e h o ù a , x t , t o X ; a s ( t ) 2 o ANCOL AXIT CACBOXYLIC DẪN XUẤT HALOGEN ESTE ANKEN ANKIN AREN ANKAN • Củng cố : • Bài tập : 1...

Bài giảng Hóa 12 - Bài 6 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... lam. 12 22 11 2 12 21 11 2 2C H O Cu(OH) (C H O ) 2H O+ → + . 2. Phản ứng thủy phân : Dung dòch Saccarozơ không có tính khử, đun nóng, + axit → dd có tính khử → Glucozơ + Fructozơ: o H ,t 12 ... −O−C 2 ). → LK Glicozit. CH 2 OH H O CH 2 OH H H HO O 6 5 4 3 2 1 Gốc β - fructozơ O H HO H CH 2 OH H OH OH H H Gốc α - glucozơ 1 2 3 4 5 6 HO III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC : Saccarozơ không có tính ... không có tính khử, đun nóng, + axit → dd có tính khử → Glucozơ + Fructozơ: o H ,t 12 22 11 2 6 12 6 6 12 6 Sacccarozơ Glucozơ Fructozơ C H O H O C H O C H O + + → + . Trong cơ thể người, p/ư...

Bài giảng Hóa 12 - Bài 8 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

... nguyên liệu sản xuất etanol. • Củng cố : GVPV lại : Các tính chất của Xenlulozơ … • Bài tập : 1 → 6 Trang 49 →50 − SGK12NC. Trang 3 1 2 3 4 5 Sơ đồthiết bò sản xuất tơVisco. 1) Ống dẫn visco (cắt ngang); ... TỰ NHIÊN : • Xenlulozơ − chất rắn hình sợi, trắng, không mùi, vò, không tan trong nước (cả t o cao) , các dung môi thông thường (ete, benzen, …) • Xenlulozơ − thành phần chính thực vật (màng tế ... Giải thích: Xenlulozơ bò thủy phân trong dd axit nóng tạo ra glucozơ. o 2 4 H SO ,t 6 10 5 n 2 6 12 6 (C H O ) nH O nC H O+ → 2. Phản ứng của ancol đa chức: • Xenlulozơ + 3 HNO đặc có 2 4 H...

Bai soan Hoa 12.2

... của anđehit đơn chức và ancol 5 chức. CTPT: C 6 H 12 O 6 CTCT: CH 2 OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CH=O Viết gọn là CH 2 OH(CHOH) 4 CHO III- Tính chất hoá học Glucozơ có tính chất của anđehit đơn chức ... 2 -& gt; HOCH 2 [CHOH] 4 CH 2 OH Sobitol 3. Phản ứng lên men 4. C 6 H 12 O 6 enzim, 3 0-3 50C 2C 2 H 5 OH + 2CO 2 IV- Fructozơ. Là đồng phân của glucozơ 6 5 4 3 2 1 CTCT: CH 2 OH-CHOH-CHOH-CHOH-CO- ... năm I- Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh biết: Hệ thống lại kiến thức hoá hữu cơ chơng trình lớp 11 - Học sinh hiểu: Mối liên hệ giữa các đơn vị kiến thức - Học sinh vận dụng: Làm các bài tập hoá...

Xem thêm

Từ khóa: sinh hoc 11 bai 19 nang cao bai soan hóa 12 nâng cao bài 19 bài soạn hóa học 12 hk ii nâng cao rất hay bài tập nâng cao hóa học 12 giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 19 giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao bài thuyết tiến hóa cổ điển ppt Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ