Dạy học Trải nghiệm

Dạy học Trải nghiệm

Dạy học Trải nghiệm

... DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 HDKH PGS.TS PHÓ ĐỨC HÒA Học viên TRẦN QUỐC ĐOÀN THIẾT KẾ TIẾT DẠY Chủ đề. TỰ NHIÊN Bài 43. RỄ CÂY Giáo viên ... làm thư ký cho lớp thảo luận. - GV giữ vai trò tổ chức, cố vấn cho HS. HĐ của HS, GV trong DH trải nghiệm HS: - Tham gia trình bày vốn hiểu biết cá nhân. (có minh họa bằng các vật mẫu đã mang ... bằng tranh ảnh đã sưu tầm. - Điều chỉnh...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:14

26 1.3K 10
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

... chức dạy học trong thí nghiệm thực hành [1], [3],[18] Có nhiều cách phân loại các hình thức dạy học, có thể phân như sau: - Dựa theo thành phần HS, có thể chia thành dạy học theo cá nhân, dạy học ... ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÝ (BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy h...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05

96 5.1K 9
Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

... khâu thí nghiệm. -Tăng cường sử dụng phương pháp thí nghiệm Hóa học trong dạy học nhằm giảm tỉ lệ học sinh học yếu kém. III.Kết luận : Như vậy việc sử dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học môn ... biếtsư dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học và phát huy hết vai trò của thí nghiệm hóa học. sử dụng có hiệu quả ,khoa học ,góp phần quan trọng trong học tậ...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00

14 855 1
GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO

GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO

... 2. Một số phương pháp giảng dạy giúp học tập qua trải nghiệm (Experiential Learning): Học tập qua trải nghiệm được định nghĩa là quá trình học của sinh viên được trải qua những việc làm mô ... dụng bài học của sinh viên tăng lên khi được học tập chủ động. Trong phương pháp dạy học cải tiến, người học - đối tượng của hoạt động dạy học đồng thời là chủ thể của ho...

Ngày tải lên: 29/04/2013, 16:52

15 1.2K 2
Xây dựng phim thí nghiệm ''đo cảm ứng từ của từ trường trái đất'' và nghiên cứu sử dụng vào dạy học về từ trường ở trường THPT

Xây dựng phim thí nghiệm ''đo cảm ứng từ của từ trường trái đất'' và nghiên cứu sử dụng vào dạy học về từ trường ở trường THPT

... luận dạy học đại cơng, lí luận dạy học bộ môn của tâm lí học học tập. a) Các chức năng của PTDH theo quan điểm của lí luận dạy học 1. PTDH dợc sử dụng trong tất cả các giai đoạn của quá trình dạy ... DUNG Chơng 1 Cơ sở khoa học sử dụng video clip làm PTDH trong dạy học vật lý ở trờng THPT. 1.1. Phơng tiện dạy học vật lý 1.1.1. Khái niệm và phân loại PTDH - Phơng tiệ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

55 691 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

... đề đang học. Chính vì lẽ đó việc kết hợp câu hỏi tự luận với câu hỏi trắc nghiệm có lợi thế trong tự học có hướng dẫn hay không có hướng dẫn. 3.2. Sử dụng trong dạy học bài mới Dạy học hiện ... cực, tự lực học tập đạt tới mục đích dạy học d. là con đường, cách thức GV hướng dẫn, tổ chức, chỉ đạo các hoạt động học tập tích cực, chủ động của HS nhằm đạt các mục tiêu dạy...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:27

12 5K 18
Lv thạc sỹ đẩy mạnh dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng tmcp công thương việt nam- bài học kinh nghiệm từ một số ngân hàng nước ngoài tại việt nam.doc

Lv thạc sỹ đẩy mạnh dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng tmcp công thương việt nam- bài học kinh nghiệm từ một số ngân hàng nước ngoài tại việt nam.doc

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG----------------------VŨ THỊ HỒNG ANHĐẨY MẠNH DỊCH VỤ NGÂN HÀNG BÁN LẺ TẠI NGÂN HÀNG TMCP CÔNG THƯƠNG VIỆT NAM- BÀI HỌC KINH NGHIỆM TỪ MỘT SỐ NGÂN HÀNG ... KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ NHBL CỦA MỘT SỐ NGÂN HÀNG NƯỚC NGOÀI TẠI VIỆT NAM VÀO ĐẨY MẠNH DỊCH VỤ NHBL TẠI VIETINBANK ....................... 69 3.1 Kinh nghiệm ... .............................

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:45

109 2.2K 48
Kinh nghiệm phát triển thị trường trái phiếu Hàn Quốc và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Kinh nghiệm phát triển thị trường trái phiếu Hàn Quốc và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

... triển mới. Các cải cách của Hàn Quốc là bài học quí báu cho các nước đang phát triển trong khu vực cũng như các nước có điều kiện phát triển tương đồng học tập để cải cách hệ thống thị trường của ... công khai để các thành viên thị trường theo dõi và điều chỉnh danh mục đầu tư của mình.3. Bài học kinh nghiệm cho phát triển thị trường tài chính VNThị trường trái phiếu VN bao gồm các tí...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:19

8 717 2
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

... mới PP dạy và học , trong đó việc ứng dụng CNTT phải thực hiện hợp lí. Đặc thù dạy học bộ môn Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, trong đó khi xây dựng hay dạy học các định luật thì thí nghiệm ... năm học là: năm học 2008-2009 “Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lí tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học s...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

135 1.3K 6
nâng cao  hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào

nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào

... HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học Sinh học Mã số : 60.15.10 ... dung dạy học; giáo viên – phương pháp dạy; học sinh – phương pháp học; giáo viên, học sinh – phương tiện dạy học) . Trong các thành phần nêu trên, GV giữ vai trò chủ đạo....

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

106 899 3
w