G a lớp 4 tuần 13 ( BL )

... kiên cờng,kiên quyết, vững tâm, vững chí, vững dạ, vững lòng, Các từ nêu lên những thử thách đối với ý chí nghị lực c a con ngời : khó khăn, gian khó, gian khổ, gian nan, gian lao, gian truân, ... minh chai nào là nớc sông, chai nào là nớc giếng Các nhóm cùng quan sát hai chai nớc mang đến đoán xem chai nào ch a nớc sông, chai nào ch a nớc giếng Khi cả nhóm đã thống nhất nhóm trởng cho ......

Ngày tải lên: 27/09/2013, 16:10

... tập 4 theo từng hàng, lớp như SGK bằng phấn màu. − G i H lên bảng viết số 342 157 41 3 − G i H đọc số v a viết. − Nếu H còn lúng túng, GV hướng dẫn đọc. + GV viết số 9876 543 21 lên bảng. + G i H ... từng loại câu. Chú ý nhấn giọng, ngắt giọng ở một số câu (bảng ph ) . − GV nhận xét – s a ch a .  Hoạt động 4: Củng cố − Thi đua đọc phân vai . − Câu chuyện giúp em hiểu ra điều...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... chung c a cô giáo về kết quả bài viết c a lớp ( tuần 12 ) để liên hệ với bài làm c a mình. 2. Kỹ năng : Tham gia s a lỗi chung và tự s a lỗi trong bài viết c a mình. 3. Thái độ: Giáo dục H lòng ... c a nhà Tống. − Lý Thường Kiệt. − Ông nói “ ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chận mũi nhọn giặc”. Và Lý Thường Kiệt đã bất ngờ đánh sang nơi tập trung quân lươ...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... Vơng Quốc tơng lai và g p những bạn nhỏ sắp ra đời) ? Vì sao g i đó là Vơng Quốc tơng lai? (vì ở đây mọi ngời vẫn cha ra đời, cha đợc sinh ra trong thế giơí hiện đại c a chúng ta Trần Thị Thuỷ ... vằng núi rừng) - Học sinh đọc đoạn 2 ? Anh chiến sĩ tởng tợng đất nớc trong những đêm trăng tơng lai ra sao? (Dới ánh trăng, dòng thác điện, gi a biển rộng ,,, tàu lớn, ống khói vui t ơi) ? ......

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... biểu tợng về hai đờng thẳng vuông g c Biết đợc hai đờng thẳng vuông g c với nhau tạo thành 4 g c vuông có chung đỉnh Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đờng thẳng vuông g c vơi nhau hay không II. Các ... thành 4 g c vuông chung đỉnh C( kiểm tra lại bằng ê ke) Gv dùng ê ke vẽ g c vuông đỉnh O cạnh OM và ON và kéo dài hai đờng thẳngOM và ON vuông g c với nhau Hai đờng thẳng OM và ON tạo...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... song với nhau Tơng tự kéo dài 2 cạnh AD và BC về 2 ph a ta cũng có AD và BC Là 2 đờng thẳng song song Gv cho học sinh nhận thấy: 2 đờng thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau Gv ... 2. Giới thiệu đờng cao c a hình tam giác Gv vẽ hình tam giác ABC lên bảng nêu bài toán vẽ qua A một đờng thẳng vuông g c với cạnh BC, đờng thẳng đó cắt cạnh BC tại H Gv tô màu đoạn thẳng AH (tô ....

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... nháp G i học sinh nhận xét Gv nhận xét chung Bài 2: Yêu cầu học sinh giải thích AH không là đờng cao c a hình tam giác ABC vì AH không vuông g c với cạnh đáy BC AB là đờng cao c a hình tam giác ABC ... măng mọc thẳng (tuần4 ,5, 6) Gv g i ý các em có thể tìm bài ở sgk Học sinh đọc tên bài gv viết bài lên bảng lớp Tuần4 : Một ngời chính trực Tuần5 : Những hạt thóc giống Tuần6 : Nỗi...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... HS c ỏnh vn (HS yu); c trn (HS gii). - GV gi ý tỡm hiu ngha cỏc t: con ong, vũng trũn, cõy thụng, cụng viờn. (bng li, bng trc quan) - HS c ton bi tit 1(ng thanh). TIT 2 * Luyn tp: a. Luyn c: - ... nhau nghe v cụng vic thng ngy ca nhng ngi trong gia ỡnh v bn thõn. + GV quan sỏt gi ý cho nhúm yu. + i din cỏc nhúm tr li, GV cựng HS nhn xột ỏnh giỏ - Kt lun: Mi ngui trong gia ỡnh u phi tham ......

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... rách - GV giảng ngh a c a câu tục ngữ : Đùm bọc, cu mang, giúp đỡ lẫn nhau trong khó khăn, hoạn nạn. b. Quan sát và nhận xét. -Độ cao c a các chữ cái. -Khoảng cách gi a các chữ ghi tiếng. -Nối ... sung. - GV hớng dẫn HS nhận xét và phân tích : Tác dụng c a việc phát quang bụi rậm xung quanh nhà ở, cọ r a, giữ vệ sinh chuồng nuôi gia súc, nhà xí, giếng nớc, khơi thông cống rãnh. Nguyễn...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 16:10

... quý chứ không cần đọc sách ) Lớp s a theo bài giải đúng Một nhà đang (thay đã bằng đang). Bỗng vụ bớc vào (bỏ từ đang) Nó đọc g thế? (hoặc nó đang đọc g thế ?) - Thay đã bằng đang vì nhà bác ... giá trị c a a,b,c. G i từng học sinh tính giá trị c a các biểu thức (a x b) x c và a x (b x c) rồi viết vào bảng Với a = 3 , b = 4 và c = 5 thì (a x b )x c =(3 x 4 )x 5 =60...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 16:10