0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

Chuyên đề  nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

Chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

... thực hiện chuyên đề: “Năm học đổi mới quản lý v à nâng cao chất lượng giáo dục”. Việc nâng cao chất lượng giảng dạy ng ày càng được huyện quan tâm h ơn nữa, trong đó vấn đề nâng chất môn toán cũng ... và giảng dạy. Và hôm nay chuyên đ ề Nâng cao chất l ượng giảng dạy môn toán “ được thực hiện xoay quanh các nội dung về: • Nội dung chương trình toán, xác định trọng tâm – ý đồ của SGK trong giảng ... Chuyên đề NÂNG CAO CH ẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS I. CƠ SỞ LÝ LUẬN Căn cứ vào chỉ thị số ……/CT – BGDĐT ngày … năm 2009...
  • 26
  • 1,587
  • 21
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

... định chọn đề tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY VI TÍNH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 - BAN CƠ BẢN” với mong muốn đề tài của ... thứ IX đã thông qua Nghị quyết đổi mới phương pháp dạy học bằng cách ứng dụng công nghệ t hông tin vào việc dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học làm cho HS chủ động tiếp nhận kiến thức. ... kiến thức tại nhà. 7. Giả thuyết khoa học Nếu đề tài thực hiện thành công sẽ nâng cao được chất lượng giảng dạy môn hóa học ở trường phổ thông. Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan tốt thì...
  • 118
  • 1,846
  • 4
Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao chất lượng giảng dạy chương hidrrocacbon không no hoá học 11

Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao chất lượng giảng dạy chương hidrrocacbon không no hoá học 11

... tôi chọn đề tài: Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao chất lợng giảng dạy chơng Hiđrocacbon không no trongchơng trình hoá học 11 làm luận văn tốt nghiệp của mình. Việc hoàn thành tốt đề tài ... Đây là kiểu dạy học bằng giải bài toán và chính là dạy học nêu vấn đề. Điều quan trọng nhất của dạy học nêu vấn đề là giáo viên phải xâydựng đợc bài toán ơrixtic (tình huống có vấn đề) . V.OKon ... 1.1.3.2. Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Dạy học nêu vấn đề là một tiếp cận lý luận dạy học phát triển. Nó là tổhợp phơng pháp dạy học phức hợp, tức là một tập hợp nhiều phơng pháp dạy học liên kết...
  • 45
  • 424
  • 0
Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại  Việt Nam hiện nay, biện pháp quan trọng nhất và cấp thiết nhất  là phải tăng học phí ở bậc đại học

Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại Việt Nam hiện nay, biện pháp quan trọng nhất và cấp thiết nhất là phải tăng học phí ở bậc đại học

... cục Thống kê)19TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠIBỘ MÔN KINH TẾ QUỐC TẾBÀI THẢO LUẬN MÔN KINH TẾ HỌC LAO ĐỘNG Đề tài: Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại Việt Nam hiện nay, biện pháp quan ... được chất lượng bài giảng tốt. Nếu lương cho giảng viên đại học tăng đủ để họ cóđược một cuộc sống đảm bảo,có sức cạnh tranh sẽ thúc đẩy các giảng viênđầu tư học nâng cao trình độ chuyên môn. ... qua, rất nhiều giảng viên giỏi bỏ ra ngoài làmviệc.Vấn đề đặt ra là nếu không nâng cao chế độ lương cho giảng viên thì chất lượng đào tạo sẽ hạn chế.Không những không giữ được những giảng viên giỏi,mà...
  • 29
  • 959
  • 7
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ HỒNG QUANGVẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔNNHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦNGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) ỞTRƯỜNG ĐẠI ... CNDVA`TW8;%DUPT;43`h=>Cg;gi;L-Q=M)!"24A/::+JKABLH0=!;..DE0g?B.+0&34H-I3t:6861EE)*0/y:H&H-/6DH=6,C4$:!;;*W%0$H=D0$'@GT)*6?'HrD$D0!&'(*2?*0=)*C'23`h=>v2*56/$Z*0/r3&:!:-:'24g;C0=04$:g;0=I*!&B.8;H8::9;*!Z*2*g;)!"`*);GT87!Z0=0$'@/,C)*C*$83H'm0)%053?-g?H-2*,;8x3;*6,C4$:W&h>'*)=HE45U“Vận dụng bản đồ tư duynhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủnghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) ở trường Đại ... j:9  D  kfffffffffffXChương 2: Thực nghiệm sư phạm vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứnhất) ở trường Đại học Công...
  • 118
  • 3,558
  • 16
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

... đề tàiChương 2: Thực trạng quản lí hoạt động giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng NamChương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy ... đến nâng cao chất lượng đào tạo điều này đồng nghĩa với việc nâng cao trình độ cho đội ngũ GV nên nhà trường đã tạo mọi điều kiện để GV nâng cao và tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ... GV ủy lại, không chịu bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao năng lực điều này ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng giảng dạy nói chung của nhà trường.52- Đề xuất và thăm dò tính cần thiết,...
  • 105
  • 944
  • 3
Chuyên đề tự bồi dưỡng: Nâng cao chất lượng giảng dạy cờ vua

Chuyên đề tự bồi dưỡng: Nâng cao chất lượng giảng dạy cờ vua

... trình dạy học môn GDTC thì việc nâng cao phơng pháp giảng dạy và truyền thụ chuyên môn cho học sinh, sinh viên đợc đảng và Bộ Giáo Dục và Đào Tạo rất chú trọng do đó việc nâng cao giảng dạy môn ... vụ và nâng cao phơng pháp giảng dạy môn học Cờ Vua vấn đề mấu chốt cần quan tâm cần đa ra đợc phơng pháp giảng dạy khoa học, hợp lí đối với môn học. 3 Từ vấn đề trên nêu ra muốn nâng cao phơng ... pháp giảng dạy: 1. Cách tổ chức thi đấu và trọng tài cờ vua: 2. Phơng pháp giảng dạy cờ vua: 3. Ôn tập và kiểm tra: 8. phơng pháp nâng cao giảng dạy môn cờ vua. a. Đổi mới phơng pháp dạy môn cờ...
  • 10
  • 1,092
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: bien phap nang cao chat luong giang day mon hoa thcsnâng cao chất lượng giảng dạy môn ngữ vănnâng cao chất lượng giảng dạy môn xây dựng đảngnâng cao chất lượng giảng dạy môn tin họcnâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anhmột số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn tạo hình cho trẻ mẫu giáosáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn công nghệ 8chuyen de nang cao chat luong day hoc tieng anhskkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4báo cáo tham luận chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học học sinh tiểu hcjkinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4từ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy truyền kiến thức giải toán có lời văn ở lớp mộttừ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn ở lớp mộtnâng cao chất lượng giảng dạynâng cao chất lượng giảng dạy tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015