giao an bo tro lop 8- ky I

... vua... - Giáo viên: Viên chức -> giáo viên -> thầy giáo, cô giáo... - Truyện dân gian: Văn học giân dan -> truyện dân gian -> cổ tích, thần tho i, truyện c i. .. B i tập 2: Có bao nhiêu ... ch ngy ngy (liờn h thi gian). + Rng c che ch khi nng, khi ma (liờn h v thi tit). - on 3: N i v s gn bú ca cõy c vi cuc sng con ngi. Cõy c gn bú vi tỏc gi, vi cha, m, ch, cỏc bn... Bi tp 2: Tr...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... n i đùa khi ng i khác đang n i chuyện. B i 3: Viết l i đoạn văn sau khi đã sửa hết l i: H i còn bé nhỏ, t i đã đợc cả nhà và bà n i t i rất cng chiều. M i khi i học về, đ i quá, t i kêu lên ầm ... cơm, đ i thì ăn cơm m i ngon. T i đến, khi i ngủ, t i thờng giả vờ kêu đau chân. Bà xốt xắng nắm bàn chân t i xoa bóp, khi t i ngủ thì bàn tay bà cũng m i tay giã r i. Lớn lên,...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... đ i giọng khi xuất hiện yếu tố miêu tả, biểu cảm trong b i n i. II. Luyện tập: B i tập 1.Có câu chuyện vui sau: Cô giáo đặt câu h i nh sau v i học sinh A: - Em đã bao giờ thực hiện theo câu n i: ... cục của b i văn thuyết minh: - MB: gi i thiệu đ i tợng thuyết minh. - TB: trình bày cấu tạo, đặc i m, l i ích của đ i t ợng. - KB: bày tỏ th i độ đ i v i đ i tợng. II.Luyện tập. B i...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... l i phần Văn + Tiếng Việt học kỳ II. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. B i cũ: Không. III. B i m i: Giáo viên phát đề và nêu yêu cầu b i làm. I. Phần trắc nghiệm: (5 i m) Hãy khoanh ... Nghiên cứu, soạn b i. - Trò: Xem trớc b i ở nhà. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. B i cũ: Kết hợp b i m i. III. B i m i: Hoạt động của thầy và trò N i dung b i giảng...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... trả b i. - Trò: Xem kỹ b i làm. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. B i cũ: Không. III. B i m i: Hoạt động của thầy và trò N i dung b i giảng Hoạt động 1 I. Kiểm tra việc chữa b i của ... học sinh Hoạt động 2 II. Giáo viên nhận xét b i làm Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn 8 Hoạt động 3 III. Chữa một số l i sai Hoạt động 4 IV. Đọc b i ha...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... kỹ b i, chấm b i. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. B i cũ: Không. III. B i m i: Giáo viên ghi đề lên bảng: Văn học của dân tộc ta ca ng i những ai biết thơng ng i nh thể thơng ... ngo i. Hoạt động 4 IV. Tìm hiểu phạm vi sử dụng của từ địa phơng trong giao tiếp. Gv: Cho Hs đ i chiếu từ xng hô v i từ chỉ quan hệ thân thuộc. - Dùng trong phạm vi giao tiếp rất hẹp...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... Trò: Gi i trớc b i tập. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. B i cũ: Kết hợp b i m i. III. B i m i: Hoạt động của thầy và trò N i dung b i giảng Hoạt động 1 I. Kiểu câu: nghi vấn, ... soạn kỹ b i. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. B i cũ: Kết hợp b i m i. III. B i m i: Hoạt động của thầy và trò N i dung b i giảng Hoạt động 1 I. Tìm hiểu văn bản. ? T...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... cha chọn Lang Liêu làm ng i n i ng i thể hiện Lang Liêu là ng i nh thế nào? => Lang Liêu t i năng, thông minh, hiếu thảo, trân trọng những ng i sinh ra mình. Hoạt động 3 (5 phút) III. ý nghĩa ... nhận biết nghĩa của từ v i từ đồng âm, gi i thích hiện tợng chuyển nghĩa. II. chuẩn bị : - Giáo viên: Nghiên cứu b i. Soạn b i chu đáo. Từ i n tiếng Việt. - Học sinh: Học b i. Đọc và trả...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

... 13 Tiết 51 Treo biển - Lợn c i, áo m i I. mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Hiểu và nắm rõ kh i niệm Truyện c i. Thấy đợc tiếng c i trong 2 truyện Treo biển và Lợn c i, áo m i là tiếng c i phê ... phút) 2. Kiểm tra b i cũ: Kết hợp trong giờ ôn tập. 3. B i m i: * Đặt vấn đề: Chơng trình Ngữ văn 6 gi i thiệu cho học sinh một số thể lo i tiêu biểu của truyện cổ gian gian Việt Nam và...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11

... vào việc gi i toán. Rèn luyện khả năng tư duy lôgic. 3. Th i độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Phiếu học tập; Bảng nhóm. III. Tiến trình ... giao nhiệm vụ. + Nhóm I, III ↔ a, b + Nhóm II, IV ↔ a, c. - HS: Các nhóm thảo luận, làm b i vào bảng nhóm. Báo cáo kết quả và nhận xét chéo. - GV: Chốt ý, bổ sung cách gi i khác. (14’)...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 17:21