số 8 tiết 2
Bài thực hành số 8 (tiết 2)
... Tuần 26 TCT: 58 Ngày soạn: 15/03 /20 08 Ngày dạy: 21 /03 /20 08 GSTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DẠY TIN HỌC 6 Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 2) I. MỤC ... - Trả lời - Trả lời - Trả lời 3. Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 2) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Ở tiết trước chúng ta đã thực hành và biết qua cách thêm hình ... Tương tự như mục đích, yêu cầu ở tiết 1. II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Tương tự như ở tiết 1 III. NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: HS chào GV. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động...
- 3
- 1,490
- 12
LQVT: Số 8 (Tiết 2)
... nhỏ hơn số 8 thì số nào đứng trớc ? ,số nào đứng sau ? *Kết luận :8 ôtô nhiều hơn 7 thuyền buồm nên số 8 >7 ,số 8 đứng sau số 7 .7 thuyền buồm ít hơn 8 ôtô nên 7< ;8 và 7 đứng trớc số 8 -Làm ... lời :Có 8 ôtô,7 xe máy ,8 xích lô ,8 xe đạp .Chỉ số 8 -Các PTGT : Ôtô,thuyền buồm -Trẻ xếp 8 ôtô,đặt TS 8 -Xếp 7 thuyền ,đặt TS 7 -Số ôtô nhiều hơn ,số thuyền ít hơn -Số 8 lớn hơn số 7 ,số 7 nhỏ ... chú lên máy bay mang số 6, +Lên máy bay có số đứng giữa số 6 -8 +Lên máy bay có số đứng liền sau số 7 +Lên máy bay có số nhỏ hơn số 6 +Lên máy bay có số đứng liền trớc số 8 *TC2: Xem đội giỏi Để...
- 4
- 7,039
- 15
số 8 tiết 2
... TO¸n Sè 8 (tiÕt 2) So sánh, thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 8 PhÇn 1:¤n §Õm §Õn 8, NhËn BiÕt Sè 8 Trong Ph¹m Vi 8 2. So sánh, thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 8 Trß ch¬i 1: Cïng ... thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 8 Trß ch¬i 1: Cïng nhau mua s¾m Trß ch¬i 2: T×m ®óng nhµ cho c¸c con vËt 8 8 8 Trß ch¬i 3: Bß chui qua cæng lÊy thøc ¨n cho c¸c con vËt ...
- 12
- 672
- 2
Đại số 8 - Tiết 1,2
... 2) (2k + 4) - (2k)(2k + 2) = 1 92 4k 2 + 8k + 4k + 8 - 4k 2 - 4k = 1 92 8k + 8 = 1 92 8k = 1 92- 8 8k = 184 k = 184 : 8 k = 23 Vậy ba số cần tìm là 46, 48, 50. k = 23 Vậy ba số cần tìm là 46, 48, 50. 4.Củng ... thức: (A - B) 2 = (B - A) 2 a) Tính (x - 2 1 ) 2 (x - 2 1 ) 2 = x 2 - 2. x. 2 1 + ( 2 1 ) 2 = x 2 - x + 4 1 b) Tính (2x - 3y) 2 (2x - 3y) 2 = (2x) 2 - 2. 2x.3y + (3y) 2 = 4x 2 - 12xy + 9y 2 c) Tính ... là 1 92. Giải: GV: Gọi ba số tự nhiên chẳn liên tiếp là: 2k, 2k + 2, 2k + 4 với (k ∈ N) Theo đó ta có: (2k + 2) (2k + 4) - (2k)(2k + 2) = 1 92 4k 2 + 8k + 4k + 8 - 4k 2 - 4k = 1 92 8k + 8 = 1 92 8k...
- 10
- 387
- 0
So 8 - Tiet 3
... Giấy Trường Mầm non Sơn Ca Giáo án: Làm quen với Toán Đề tài: Số 8 (Tiết 3) Giáo viên: Lê Thị Thanh Dung Lớp mẫu giáo lớn A3 8 1 7 2 6 3 5 4 4 The End ...
- 4
- 1,658
- 11
Giao an dai so 8 tiet 32
... ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 ( 1). 2 3 ( 1). 2 3 2 3 1 (2 3). 2 3 (2 3). 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1 (2 3). 2 3 2 3 4 4 1 (2 3). 2 3 (2 3)(4 4 ) 1 (2 3). 2 3 4 1 1 . 2 3 4 2 3 x x x x x x x x x ... sau: 1 1 2 3 2 3 x x x x + + + − + Tiết 32 Tiết 32 : phép nhân các phân thức đại số : phép nhân các phân thức đại số Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 20 07 Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 20 07 * Quy ... 12 n¨m 20 07 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 1 2 3 1 1 2 3 1 2 3 (2 3). 1 (2 3). 1 1 . 2 3 1 2 3 2 3 1 2 3 1. 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 4 2 3 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x −...
- 11
- 611
- 0
ĐẠI SỐ 8 TIẾT 64
... -5xb) = 2x + 21 Giải Giải b) = 2x + 21 -5x Nếu -5x 0 x 0 , thì = -5x Ta có phương trình : -5x = 2x + 21 x= -3( TMĐK ) Nếu -5x < 0 x > 0 , thì = 5x Ta có phương trình 5x = 2x + 21 x = 7 ... trình S = {2 ; -4 } a) = x 8 Nếu -3x >0 x > 0 thì = -3x Ta có phương trình : -3x= x -8 -3x x = -8 -4x = -8 x= 2 (TMĐK ) - 3x - 3x < (KTMĐK) loại > (KTMĐK) loại -2x=- 42 x+3 x+3b) ... lại về giá trị tuyệt đối 2 . Giải một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối - 3x Nếu -3x < 0 x < 0 thì = 3x Ta có phương trình : 3x = x -8 3x - x = -8 2x = -8 x= -4 (TMĐK) Vậy tập nghiệm...
- 13
- 559
- 1
đại số 8 tiết 13
... tích đa thức 2x 3 y 2xy 3 4xy 2 2xy thành nhân tử. ?1 Giải: 2x 3 y 2xy 3 4xy 2 - 2xy = 2xy(x 2 y 2 2y 1) = 2xy[x 2 (y 2 + 2y + 1)] = 2xy[x 2 (y + 1) 2 ] = 2xy(x y 1)(x + y +1) Tiết 13. ... 2 Giải: 5x 3 + 10x 3 y + 5xy 2 = 5x(x 2 + 2xy + y 2 ) = 5x(x+y) 2 Ví dụ 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x 2 2xy + y 2 9. Giải: x 2 2xy +y 2 9 = (x 2 2xy +y 2 ) 9 = (x y) 2 3 2 ... 2 Giải: 5x 3 + 10x 3 y + 5xy 2 = 5x(x 2 + 2xy + y 2 ) = 5x(x+y) 2 Ví dụ 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x 2 2xy + y 2 9. Giải: x 2 2xy +y 2 9 = (x 2 2xy +y 2 ) 9 = (x y) 2 3 2...
- 10
- 423
- 0
Bài thực hành số 6 (tiết 2)
... Tuần 25 TCT: 45 Ngày soạn: 06/03 /20 08 Ngày dạy: 10/03 /20 08 GSTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DẠY TIN HỌC 6 BÀI THỰC HÀNH SỐ 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN (Tiết 2) ba I. MỤC ... Tương tự mục đích, yêu cầu ở tiết 1. II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Tương tự như tiết 1. III. NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: HS chào GV. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động ... dãy kí tự ta thực hiện bằng những cách nào? - Trả lời 3. Bài mới: Bài thực hành số 6 “Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản” (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hướng dẫn ban đầu. - Làm thử cho...
- 3
- 1,266
- 2
Bài thực hành số 8 (tiết 1)
... Tuần 26 TCT: 58 Ngày soạn: 15/03 /20 08 Ngày dạy: 21 /03 /20 08 GSTT: Tống Thị HuyềnGVHD: Đặng Ngọc ThiệnGIÁO ÁN DẠY TIN HỌC 6Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 1)I. MỤC ... thoại Find and Replace dùng để làm gì?- Trả lời- Trả lời3. Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 1)TG Hoạt động GV Hoạt độngHSNội dung- Hướng dẫnban đầu.- Làm mẫu choHS ... đầy đủ máy cho HS thực hành.III. NỘI DUNG1. Ổn định lớp: HS chào GV. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ:Hoạt động GV Hoạt động HSHỏi: Để chèn một hình ảnh vào văn bản ta cần làmnhững...
- 4
- 1,083
- 8
Từ khóa: làm quen với toán số 8 tiết 2powerpoint lqvt so 8 tiet 2bài thực hành số 8 tiết 2kiểm tra 1 tiết đại số 8 chương 2đề kiểm tra 1 tiết đại số 8 chương 2giáo án đại số lớp 8 tiết 29 luyện tập phép trừ các phân thức đại số potxdai so 8 tap 2 tiet 51đề kiểm tra giáo dục công dân 8 tiết 26giáo án điện tử toán số 6 tiết 2làm quen với toán số 8 tiết 1giáo án làm quen với toán số 9 tiết 2giáo án làm quen với toán số 8 tiết 1đại số 8 kỳ 2giáo án đại số 8 kì 2giáo án đại số 8 kỳ 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam