bài thực hành số 8 tiết 2
Bài thực hành số 8 (tiết 1)
... 3 Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hướng dẫn ban đầu - Làm ... Lưu thực hành với tên trexanh.doc - Gõ nội dung sau: - Hứong dẫn - Tiến hành Tre xanh HS làm thực hành Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xưa… có bờ tre xanh Thân gầy guộc mong manh Mà nên lũy nên thành ... minh hoạ) - GV hướng - HS thực dẫn hành Tre xanh Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xưa… có bờ tre xanh Thân gầy guộc mong manh - GV hướng - HS thực dẫn hành Mà nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre xanh...
- 4
- 1,083
- 8
Bài thực hành số 8 (tiết 2)
... 3 Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 2) TG Hoạt động GV Hoạt động HS - Ở tiết trước chúng - Nghe ta thực hành biết qua cách thêm hình ảnh vào ... phần thực hành số Nội dung - Gợi ý cho HS viết chủ đề phù b Thực hành: hợp với môi trường - Nghe - Các chủ đề như: Cảnh đẹp quê hương, mà em sống chọn chủ đề mái trường, bạn bè , thầy cô, thực hành ... nào? Hoạt động HS - Làm cho GV xem b Dặn dò: Các xem lại thao tác vừa thực hành xem trước học cho tiết sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu điểm: ...
- 3
- 1,490
- 12
Bài thực hành số 6 (tiết 1)
... hoïc Bài mới: Bài thực hành số “Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản” (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt Nội dung động HS - Hướng dẫn ban - Chú ý đầu xem GV - Làm mẫu cho làm HS xem - GV hướng dẫn -Tiến hành ... HS - Làm cho GV xem b Dặn dò: Các em xem lại phần mà vừa thực hành chuẩn bị cho tiết học sau Trang Giaùo aùn tin hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu đỉểm: ... cũ (ngaycuoinam.doc) - GV hướng dẫn Tiến b Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ cho HS làm hành thực đè: hành - Đặt trỏ văn trước khổ thơ thứ vừa gõ nháy vào nút Overtype/Insert vài lần để thấy...
- 4
- 1,466
- 3
Bài thực hành số 6 (tiết 2)
... 3 Bài mới: Bài thực hành số “Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản” (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hướng dẫn ban đầu - Làm thử cho HS xem Tiến c Mở văn lưu chép chỉnh sửa hành thực nội ... làm? Hoạt động HS - Làm cho GV xem b Dặn dò: Các em xem lại phần mà vừa thực hành chuẩn bị cho tiết học sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu đỉểm: ... - Lưu văn với tên thoxuan.doc d Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với chép nội dung - Mở trang văn - Gõ nội dung sau (Trong gõ ý cụm từ câu cụm từ lặp lại ta tiến hành chép): Tre xanh Tre xanh Xanh...
- 3
- 1,266
- 2
Bài thực hành số 8
... cở chữ 26 , màu hồng, in đậm, phông chữ khác với nội dung Phần nội dung: cỡ chữ 14, màu xanh, lề Kí tự dòng đoạn văn có cỡ chữ 24 , in đậm Thụt lề dòng đoạn vản Khoảng cách đoạn đoạn 12pt Trình...
- 2
- 711
- 1
Bài thực hành số 8: QUẢN LÝ USER & GROUP TRÊN LINUX ppsx
... Mạng máy tính Viễn thông iii Thay đổi thuộc tinh user Trong Linux có nhiều lệnh cho phép thay đổi số thuộc tính tài khoản người dùng như: chfn: thay đổi thông tin cá nhân user chsh: thay đổi shell ... Mật khN nhóm người dùng (password – mã hóa), truờng rỗng tức u nhóm không yêu cầu password Chỉ số nhóm người dùng (group id) Danh sách người dùng thuộc nhóm (users) Quản lý group a Quản lý giao ... Có cách để thêm người dùng vào Group: Cách 1: Properties Group chọn tab Group User add vào Cách 2: Properties User user vào chọn Tab Group check vào User mà muốn check vào Group mà muốn add Khoa...
- 8
- 701
- 4
Bài thực hành số 8: Kiểu cấu trúc doc
... "Tran ", "Ngoc Hoa", 32, "Da Lat",910345 321 ,3.5,"Tai vu"}, {"TV00 02" , "Truong Ve", "Kien", 38, "Da Lat",911345 189 ,4.0,"Tai vu"}, {"TC00 02" , "Ly Nhuoc ", "Dong" ,24 ,"Bao Loc",900100040 ,2. 0,"To chuc"}, {"TC0005", ... chỉ, Số điện thoại Yêu cầu chương trình thực chức sau: • Tìm kiếm số điện thoại biết họ tên • Tìm kiếm họ tên biết số điện thoại • Tìm kiếm địa biết số điện thoại Bài Viết chương trình thực phép ... Hoten: 20 cột (canh trái) • Ngay thang nam sinh : 12 cột • DiaChi: 20 cột (canh trái) • Sdt: 10 cột (canh trái) III Truyền tham số Đối hàm Biến cấu trúc Tên mảng cấu trúc Truyền tham số Giá trị...
- 13
- 344
- 0
Bài thực hành số 8 : Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo doc
... Thyết Trình: Học phải đôi vời hành Chúng ta học 18 _ học lý thuyết số công cụ trợ giúp Word Vì để hiểu kĩ hơn ,thực hành thành thạo chúng thực hành chúng này: sử dụng số công cụ trợ giúp soạn thảo ... tắt để gõ nhanh đoạn văn trình bày theo ý em, thực hành đánh số trang in văn vừa gõ Có hay không sống hành tinh khác? Ý tưởng việc tìm kiếm sống hành tinh khác có từ lâu Ngày nay, nhà khoa học ... biết có sống Trái Đất Có Thuyết trình: 20 ’ Chúng ta học kỹ lý thuyết công cụ soạn thảo word 18, từ đầu buổi học tới cô trò trao đổi thực hành kỹ tập nhỏ có sử dụng công cụ đó.Vậy em tự thực hành...
- 6
- 1,062
- 6
bài thực hành số 8: Ai là người giỏi nhất
... lên thực Vừa làm vừa nói cho lớp nghe quan sát - Gọi tiếp 2- 3 em không đưa tay lên thực lại HS: thực GV: nhận xét kết học sinh làm Bài tập 2: a) Mở bảng tính Cac nuoc DNA tạo lưu Bài thực hành ... Chia học sinh thành nhóm gồm 3-4 em để làm tập SGK -Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tính Excel mở bảng tính Bang diem lop em lưu Bài thực hành thực theo yêu cầu HS: Thực GV: Hướng ... GV: giải đáp số vấn đề họa sinh chưa hiểu HS: Lắng nghe GV: nhận xét 3 .Bài tập 3: a) Sử dụng trang tính Bài tập 2, nháy chuột ô danh sách liệu Thực thao tác xếp lọc liệu Các thao tác thực không?...
- 3
- 310
- 0
bài thực hành số 9 (tiết 2)
... Vạn Hoàng An 8 7 .8 Lê Thị Hoài An 8 8 8. 0 Lê Thái Anh 8 7 .8 Phạm Như Anh 10 10 10 9 .8 Vũ Việt Anh 7 .8 Phạm Thanh Bình 9 8. 5 Trần Quốc Bình 8 8.3 Nguyễn Linh Chi 7.5 Vũ Xuân Cương 8 8.0 10 Trần ... 9.3 Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo biểu đồ a) Sử dụng hàm thích hợp, tính điểm trung bình môn học lớp vào hàng cuối danh sách liệu Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài ... Nhắc lại kiến thức cũ Câu 2: Nêu bước tạo biểu đồ ? Bước 1: Trong ô Chart type chọn nhóm biểu đồ Bước 2: chọn dạng biểu đồ Bước 3: Nháy Next Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo...
- 9
- 528
- 0
Tiết 10 Bài thực hành số 2 Hóa 8
... 4 Củng cố : 12, - Cho HS thu dọn đồ dùng thí nghiệm hoá chất - GV nhận xét ý thức học tập nhóm Hớng dẫn HS làm...
- 2
- 1,086
- 1
tiết 61. Bài thực hành số 3
... Giải thực nghiệm 1: Mảnh giấy màu ẩm bị màu - Do Cl2 sinh có tính tẩy màu Phương trình phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3H2O + Cl2 2KMnO4 + 16HCl 2KCl + MnCl2 + 8H2O + 5Cl2 .Kết thí nghiệm 2: Thí ... với nước Cl2 có phương trình phản ứng: NaCl Không có tượng gi Cl2 + NaBr NaCl + Br2 : Dung dịch có mầu nâu NaI NaCl + I2 : Dung dịch có màu nâu tím - Giải thích: Br2 + NaI NaBr + I2 (màu nâu) ... vào ống nghiệm benzen để brôm tách hòa tan benzen Lắc nhẹ ống nghiệm để lúc, brom tan benzen tạo thành lớp dung dịch màu nâu mặt nước clo Thí nghiệm 3: tác dụng iot với hồ tinh bột -* Thao tác...
- 9
- 1,083
- 1
tiết 4 bài thực hành hóa 8 .Hùng
... • Không nếm ngửi trực tiếp hóa chất • Không dùng nhiều hóa chất thí nghiệm IV- Nội dung buổi thực hành Giáo viên làm thí nghiệm mẫu Học sinh làm thí nghiệm Học sinh báo cáo kết quả thí ... nghiệm • Dùng kẹp gỗ cặp ống nghiệm đun nóng • Đốt cháy ngọn lửa đèn cồn ⇒Đốt cháy ở 2/ 3 ngọn lửa đèn cồn • Rót hóa chất phải dùng đũa thủy tinh • Không ngồi để thí nghiệm ...
- 13
- 1,324
- 4
bài thực hành số 7-tin 8
... X:Array[3.4 4 .8] of integer; X:Array[10 1] of integer; X:Array[4 10] of real; đáp án a) b) c) d) e) var var var var var X:Array[10,13] of integer; X:Array[5 10.5] of Real; X:Array[3.4 4 .8] of integer; ... Khỏ:=0; Trungbinh:=0; Kộm:=0; - Ln lt cho chy t n n v kim tra: + Nu A[i]> =8. 0 thỡ m s HS gii l: Gii:=Gii+1 + Nu A[i] =6.5 thỡ m s HS khỏ l: Khỏ:=Khỏ+1 + Nu A[i]=5.0 thỡ ... readln(a[i]); End; Gioi:=0; Kha:=0; Trungbinh:=0; Kem:=0; for i:=1 to n begin if a[i]> =8. 0 then Gioi:=Gioi+1; if (a[i] =6.5) then Kha:=Kha+1; if (a[i]>=5)and(a[i]
- 19
- 2,121
- 7
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25