Trien khai CNT T vao truong Tieu hoc
Trien khai CNT T vao truong Tieu hoc
... ngày QTPN 08/03 Triển khai đến toàn trường Thầy Đơn Hoàng Đức (CTCĐ) 9 Chuyên đề : Giáo dục Tr t tự An toàn giao thông trong trường Tiểu học Triển khai đến các trường Tiểu học trong Quận - Thầy ... truyền đ t tinh thần UDCNTT trong mọi ho t động đến t t cả các thành viên trong HĐGD. Chứng minh cụ thể những hiệu quả mà UDCNTT mang lại trong quá trình công t c. - Hãy luôn t o mọi điề...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10
Xây dựng quy trình triển khai e learning tại trường tiểu học THCS THPT nam mỹ
... ti t, phụ kiện và lập 1 bảng phụ lục kèm theo bảng t ng k t này. TP.HCM, ngày…… tháng …… năm 20…… Trưởng Bộ phận kỹ thu t Kỹ thu t viên phụ trách (Ký, họ t n) (Ký, họ t n) TRƯỜNG TH-THCS-THPT ... ngày…) THUỘC PHÒNG SỐ… T NH TRẠNG THI T BỊ KHI NHẬN (t ngày… đến ngày…) TP.HCM, ngày…… tháng …… năm 20…… Trưởng Bộ phận kỹ thu t Kỹ thu t viên phụ trách (Ký, họ t n) (Ký, họ t n) T...
Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:51
Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo
... kiện thể hiện những hiểu bi t hơn về mơn Âm nhạc. - Thường xun t chức cuộc thi "Tiếng h t tuổi thơ", " giai điệu tuổi hồng"... các chun đề hội thảo về dạy Nghệ thu t nói ... dạy. K t quả áp dụng đ t được r t khả quan, ln t o được hứng thú và u thích cho học sinh trong giờ học. * Trong phần giới hiệu bài : Để thu h t học sinh vào ti t học ngay t đầu ti t học, tr...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13
Một số biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường tiểu học TP hồ chí minh
... ph t triển trí tuệ: Khái niệm trí tuệ: theo t điển tiếng Vi t phổ thông [8]. Trí tuệ là khả năng nhận thức lý t nh đ t đến m t trình độ nh t định. Vì vậy nói đến sự ph t triển trí tuệ của trẻ ... t nh theo công thức: Tuổi trí tuệ x 100 (Tuổi trí tuệ là tuổi của ho t động chức năng thực t của trẻ; tuổi th t là tuổi t nh theo ngày sinh của trẻ) Chỉ số IQ trung bình là 100 o IQ>...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10
triển khai thực hiện quy định chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
... phải đ t từ 6 điểm trở lên;- Loại trung bình: T ng số điểm t 90 trở lên, các tiêu chí của tiêu chuẩn 1 và 3 phải đ t từ 5 điểm trở lên, không có tiêu chí 0 điểm. 2. Trong 18 tiêu chí, tiêu chí ... điểm.”Ta có thể thấy rằng, các tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn 1 và Tiêu chuẩn 3 là những tiêu chí quan trọng b t buộc hiệu trưởng phải đ t được nếu muốn đ t Chuẩn. 3. Tiêu chuẩn của hiệu trưởng t...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:28
Đánh giá hiệu quả bước đầu ứng dụng một số bài tập bóng đá vào tập luyện ngoại khoá nhằm tác động tới sự phát triển thể chất cho học sinh nam 8 tuổi trường tiểu học hưng đông thành phố vinh
... đ t (sàn), tránh xê dịch trong quá trình điều tra. Kẻ vạch xu t ph t, mốc 0 của thớc chạm vạch xu t ph t. * Mô t thực hiện Test: T T đứng 2 chân rộng bằng vai, ngón chân đ t s t mép vạch xu t ... học thể dục chính khoá cho trờng Tiểu học Hng Đông Thành phố Vinh đã thực hiện đúng theo chơng trình phổ cập của Bộ giáo dục và Đào t o, 2 ti t thực hành trên m t tuần, trừ lớp 1 học m t...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:53
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh
... trọng trước h t đến hệ thống kiến thức lý thuy t, sự ph t triển tuần t của các khái niệm, định lu t, học thuy t khoa học.Trong ho t động dạy -t học, người ta cho rằng hệ thống kiến thức lí thuy t ... Hà Nội, Trung t m đã t chức thành công hội thảo khoa học: " ;T học, t đào t o, t t ởng chiến lược của sự ph t triển giáo dục Vi t Nam". Khẩu hiệu của hội thảo là: " ;T...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:31
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học
... ph t triển kinh t , ph t triển xã hội, ph t triển nguồn nhân lực, ph t triển đội ngũ. Còn theo quan điểm tri t học, ph t triển là khái niệm biểu hiện sự thay đổi t ng tiến cả về ch t, cả ... ngũ là m t tập thể gắn k t với nhau, cùng chung lý t ởng, mục đích, ràng buộc nhau về v t ch t, tinh thần và ho t động theo m t nguyên t c. Ví dụ: " Đội ngũ trí thức"; " Đội...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam
... lứa tuổi 8-18 là những em khẳng định được về năng lực trí t ê chung vư t trội ở trường học, đã chứng t điều đó qua m t test trí tuệ (test thông minh) đã thực hiện t lập đáng tin cậy với k t ... điểm cơ bản của chương trình mới theo trình độ mà học sinh có thể đ t tới t y vào thành t ch và khả năng của trẻ, trẻ t i năng có thể đ t tới trình độ cao nh t. Hình thức và phương pháp...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam
... này. Trong khoa học có nhiều quan điểm khác nhau về sự ph t triển của t i năng: Thuy t ph t triển nội sinh, thuy t ph t triển ngoại sinh, thuy t hội t , thuy t Mác-x t. Thuy t Mác-x t đã ... được m t tiên lượng t ơng đối đáng tin cậy về sự vư t trội trong học t p các môn học hàn lâm hay trong âm nhạc, trong thể thao, trong múa h t, hay trong lĩnh vực nghệ thu t, đồng thời...
Ngày tải lên: 04/04/2013, 14:28