0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Day thêm PT lượng giác( hay và đầy đủ)

Một số bài toán lượng giác hay và khó

Một số bài toán lượng giác hay khó

... có:  (  )  (13)  Từ (9 )và (13) có  (14)  Từ(3) (4) (14) suy ra  Hay sau khi thay  Ta có :  (15)  Thay(7) vào (15) có:  Hay (*)  Vậy (*) đúng là điều cần chứng minh.  Bài 3 : (Định lí hàm số cos thứ nhất với tứ giác)  ... Từ (1) (2) suy ra:  Áp dụng định lý hàm số cosin trong các tam gicas ABD ACE ta có:  Ta có:  theo (8) có  (11)  Tương tự ta có: ­ 14 ­  (12)  Thay(11),(12) vào (1) có:  (  )  (13)  Từ (9 )và (13) có  ... lý hàm số sin trong các  ABD ACE, ta có:  Trong  ABE theo định lý hàm số sin, ta có:  Tương tự: ­ 13 ­  Thay (3) vào (1) có:  Thay (4) vào (2) có:  Do  nên từ (5) (6) suy ra:  Trong  ABD ta...
  • 41
  • 8,608
  • 17
Giáo án dạy  Vật Lý 11 cực hay và đầy đủ

Giáo án dạy Vật Lý 11 cực hay đầy đủ

... thế U’. Yêu cầu học sinh tính công. Viết công thức, thay số tínhtoán. Viết công thức, thay số tínhtoán. Viết công thức, thay số tínhtoán. Tính công của lực điện khi đó. Tính U’ ... giữa E, U A.- Giải được các bài toán về mối liên hệ giữa Q, C, U WII. CHUẨN BỊGiáo viên- Xem, giải các bài tập sgk sách bài tập.- Chuẩn bò thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm bài tập ... kính hội tụ có tiêu cựdài (và dm đến vài m). Thò kính là thấu kính hội tụ có tiêu cựngắn (vài cm). Vật kính thò kính đặt đồng trục,khoảng cách giữa chúng thay đổi được.Hoạt động 3 (10...
  • 111
  • 743
  • 1
Phương trình lượng giác hay và khó thi DH

Phương trình lượng giác hay khó thi DH

... cos22x x x x   Chuyên đề II: PT Lượng giác, PT- Hệ PT Phần 1: Phương Trình Lượng Giác Coppy right ©: Mobile_lam Vũ Tùng Lâm II: PT- HPT THPT Lục Ngạn 3 Email: Mobile_lam@yahoo.com ... x  Vũ Tùng Lâm II: PT- HPT THPT Lục Ngạn 3 Email: Mobile_lam@yahoo.com : 01645362939 - 73 - ta đưa được bài toán về xét hai phương trình sin 0 (1)x cos sin sin 1. (2)2 ... bản đó là " công thức nhân đôi biến tổng thành tích". Cụ thể ta có phương trình đã cho tương đương với phương trình Vũ Tùng Lâm II: PT- HPT THPT Lục Ngạn 3 Email: Mobile_lam@yahoo.com...
  • 47
  • 7,523
  • 30
ON THI HAY VA DAY DU

ON THI HAY VA DAY DU

... = a) Giải HPT với m = -2 b) Giải biện luận HPT theo tham số m c) Tìm m để HPT có nghiệm duy nhất (x ; y) thảo mãn 4x 5y = 7d) Tìm m để HPT có 1 nghiệm âm e) Tìm m để HPT có 1 nghiệm ... 1 : PT( 1) PT( 2) vô nghiệm <<0021 ( )<+<+0440128222mmmm<<<<<<212362mmm (không xảy ra)* Tr ờng hợp 2 : PT( 1) PT( 2) ... một trang sách nếu thêm 2 dòng mỗi dòng bớt đi 1chữ thì số chữ trong trang tăng thêm 4 chữ. Nhng nếu bớt đi 3 dòng mỗi dòng thêm 2 chữ thì số chữ trong trang vẫn không thay đổi. Tính số...
  • 47
  • 321
  • 0
bài dạy thêm c­­­u­c hay

bài dạy thêm c­­­u­c hay

... family. Now I ………….cook meals for my familyV.Circle the best option to complete the following sentences1-, ………………did you see her?-Yesterday morning.a. When b. Where c. What time d. What2- I received ... small school in the country . But now he (3.teach) at a high school in the city . Yesterday (4.be) sunday . Mr. Tam(5. not go) to school .He and his wife (6.visit) ... following sentences into the negative form and the interrogative form . 1.She went to school yesterday. 2. She was 13 last month. 3. They were his friends. 4. My father visited Hue last week.5....
  • 2
  • 371
  • 0
câu điều kiện- cực hay và đầy đủ

câu điều kiện- cực hay đầy đủ

... What’s matter with him?Son : Oh, yesterday he found some money in Son : Oh, yesterday he found some money in the street and he kept it.the street and he kept it.Father : Really ?Father : ... cellphone cheaply and you thought it was stolen ?A. would tryB. try C. tried4. We would go on holiday if we……………… afford it.A. could B. can C. would can5. If they offer me the job, I………………it.A.would...
  • 34
  • 1,015
  • 8
góc và cung lượng giác hay

góc cung lượng giác hay

... hệ giữa độ rađianc)Mối quan hệ giữa độ rađian2.Góc cung lượng giác2.Góc cung lượng giáca) Khái niệm góc lượng giác số đo của chúnga) Khái niệm góc lượng giác số đo của ... Trường THPT Lương Đắc BằngTrường THPT Lương Đắc BằngTổ Toán-TinTổ Toán-TinChương 6Chương 6 Góc lượng giác Góc lượng giác công thức lượng giáccông thức lượng giácGiáo ... góc cung tròn, độ dài của cung tròna) Độb) Rađianc)Mối quan hệ giữa độ rađian2.Góc cung lượng giáca) Khái niệm góc lượng giác số đo của chúngb) Khái niệm cung lượng giác số...
  • 9
  • 564
  • 8
Giáo án  HĐNGLL  6 hay và đầy đủ nhất năm học 2008-2009

Giáo án HĐNGLL 6 hay đầy đủ nhất năm học 2008-2009

... đời, phẩm chất thành tích của những Đảng viên u tú trong sự nghiệp cách mạng, xây dựng bảo vệ quê hơng.Có lòng tự hào cảm phục yêu mến các Đảng viên u tú.2. Nội dung hình thức tổ ... của lớp.II - Nội dung hình thức hoạt động1 - Nội dung- Vài nét về lịch sử hình thành phát triển nhà trờng- Truyền thống của trờng về học tập rèn luyện đạo đức các thành tích khác.2 ... hoạt động quốc tế của lớp , trờng của địa phơng.II/ Nội dung hình thức hoạt động.1, Nội dung.- ý nghĩa của chủ đề Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta - vài nét về cuộc sống học tập ,...
  • 68
  • 1,130
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tập các bài toán lượng giác hay và khócác bài tập lượng giác hay và khótích phân lượng giác hay và khócác phương trình lượng giác hay và khócác bài toán lượng giác hay và khónhững bài toán lượng giác hay và khóchuyen de phuong trinh luong giac hay va khobai tap ve phuong trinh luong giac hay va khomot so phuong trinh luong giac hay va khophương trình lượng giác hay và khólượng giác cầu và ứng dụngbất đẳng thức lượng giác hay có hệ thống đầy đủdạy học pt lượng giácphuong trinh luong giac kho va haypt lượng giác cơ bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ