0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ôn tập HSG lớp 7

ÔN TẬP HÈ LỚP 7

ÔN TẬPLỚP 7

... ễN TP Hẩ LP 7 1.THC HIN PHẫP TNH TRONG Q Bài 1: Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí (nếu có thể): 27 5 4 16 1 23 21 23 21 2 A = + + + 1 5 1 5 23 13 3 7 3 7 C : : = ữ ữ ... 120.6 4 .3 6 + + Bi 7 : Tính a, ( ) 4 8 0 15 12 6 . 3 1 .9. 3 1 15 4 . 7 3 + b, 675 .4 15.1681.10 4 24 Bi 8: So sỏnh hp lý: a) 200 16 1 v 1000 2 1 b) (-32) 27 v (-18) 39 Bi 9: ... giá trị của đa thức A - B + C - D tại 2 1 = x và y = -1. Bài 2: Cho f(x) = 5x 3 - 7x 2 + x + 7 ; g(x) = 7x 3 - 7x 2 + 2x + 5 ; h(x) = 2x 3 + 4x + 1 a. Tính f(-1) ; g( 2 1 ) ; h(0). b. Tính k(x)...
  • 6
  • 1,230
  • 10
ôn tập hè lớp 7

ôn tậplớp 7

... biÕt: a) 3 3 2 35 5 7 x   − + =  ÷   b) 3 1 3 : 7 7 14 x+ = c) 1 (5 1)(2 ) 0 3 x x− − = Giải : a) goi hs làm câu a b) 3 1 3 1 3 3 1 3 : : : 7 7 14 7 14 7 7 14 1 14 2 . 7 3 3 x x x x − + = ... − − − − +  ÷  ÷  ÷       − − = − + + = − + + = B . . . . . 1 5 1 5 70 7 40 7 23 13 3 7 3 7 3 5 3 5 7 70 40 7 10 14 5 3 3 5 − −     = − − − = −  ÷  ÷     − −   = − = = −  ... Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 1 Ngày Giáo án ôn tập lớp 7 – năm học 2008- 2009 Chữa bài về nhà : Bµi 3: T×m x biÕt: a) 4 3 4 3 4 1 =+ x b) 4 11 2 1 7 5 −=−−− x c)       −−−≤≤     ...
  • 8
  • 644
  • 3
BAITAP ON TAP HE LOP 7

BAITAP ON TAP HE LOP 7

... ễN TP Hẩ LP 7 1.THC HIN PHẫP TNH TRONG Q Bài 1: Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí (nếu có thể): 27 5 4 16 1 23 21 23 21 2 A = + + + 1 5 1 5 23 13 3 7 3 7 C : : = ữ ữ ... 120.6 4 .3 6 + + Bi 7 : Tính a, ( ) 4 8 0 15 12 6 . 3 1 .9. 3 1 15 4 . 7 3 + b, 675 .4 15.1681.10 4 24 Bi 8: So sỏnh hp lý: a) 200 16 1 v 1000 2 1 b) (-32) 27 v (-18) 39 Bi 9: ... giá trị của đa thức A - B + C - D tại 2 1 = x và y = -1. Bài 2: Cho f(x) = 5x 3 - 7x 2 + x + 7 ; g(x) = 7x 3 - 7x 2 + 2x + 5 ; h(x) = 2x 3 + 4x + 1 a. Tính f(-1) ; g( 2 1 ) ; h(0). b. Tính k(x)...
  • 6
  • 875
  • 13
GIÁO ÁN ÔN TẬP HÈ LỚP 7 LÊN 8

GIÁO ÁN ÔN TẬPLỚP 7 LÊN 8

... biÕt: a) 3 3 2 35 5 7 x   − + =  ÷   b) 3 1 3 : 7 7 14 x+ = c) 1 (5 1)(2 ) 0 3 x x− − = Giải : a) goi hs làm câu a b) 3 1 3 1 3 3 1 3 : : : 7 7 14 7 14 7 7 14 1 14 2 . 7 3 3 x x x x − + = ... − − − − +  ÷  ÷  ÷       − − = − + + = − + + = B . . . . . 1 5 1 5 70 7 40 7 23 13 3 7 3 7 3 5 3 5 7 70 40 7 10 14 5 3 3 5 − −     = − − − = −  ÷  ÷     − −   = − = = −  ... x y+ + + = 36 b) A - B + C D = 2 2 7 7 13 3 6 17x y xy x y+ + + = 30 ,75 khi 2 1 = x và y = -1. Bài 2: Cho f(x) = 5x 3 - 7x 2 + x + 7 ; g(x) = 7x 3 - 7x 2 + 2x + 5 ; h(x) = 2x 3 + 4x + 1...
  • 14
  • 5,336
  • 60
GIAO AN ON TAP HE LOP 7 LEN 8

GIAO AN ON TAP HE LOP 7 LEN 8

... biÕt: a) 3 3 2 35 5 7 x   − + =  ÷   b) 3 1 3 : 7 7 14 x+ = c) 1 (5 1)(2 ) 0 3 x x− − = Giải : a) goi hs làm câu a b) 3 1 3 1 3 3 1 3 : : : 7 7 14 7 14 7 7 14 1 14 2 . 7 3 3 x x x x − + = ... − − − − +  ÷  ÷  ÷       − − = − + + = − + + = B . . . . . 1 5 1 5 70 7 40 7 23 13 3 7 3 7 3 5 3 5 7 70 40 7 10 14 5 3 3 5 − −     = − − − = −  ÷  ÷     − −   = − = = −  ... x y+ + + = 36 b) A - B + C D = 2 2 7 7 13 3 6 17x y xy x y+ + + = 30 ,75 khi 2 1 = x và y = -1. Bài 2: Cho f(x) = 5x 3 - 7x 2 + x + 7 ; g(x) = 7x 3 - 7x 2 + 2x + 5 ; h(x) = 2x 3 + 4x + 1...
  • 14
  • 2,466
  • 20
tai lieu on thi hsg lop 7 new

tai lieu on thi hsg lop 7 new

... AH và CD. C/m: BM vuông góc MK.19/ CMR: Trong các tam giác vuông có chiều cao ứng với cạnh huyền không đổi, tam giác vuông cân có chu vi nhỏ nhất.20/ Cho tam giác ABC vuông tại A. Từ một điểm ... AN≤ +.6/ Cho hình bình hành ABCD (AC > BD). Vẽ CE vuông góc với AB và CF vuông góc với AD. CMR: AB.AE + AD.AF = AC2. 7/ Cho hình vuông ABCD. Trên tia đối của tia BA lấy điểm E, trên tia ... BÀI TẬP HÌNH HỌC – BDHSG 8 (Ôn tập) 1/ Cho tam giác nhọn ABC với ba đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của ABC∆....
  • 3
  • 504
  • 1
Gián án Bài tập ôn tập Pascal lớp 7

Gián án Bài tập ôn tập Pascal lớp 7

... Bài tập ôn thi HSG tin lớp 7 cụm Ngũ HiệpI. Bài tập về lệnh gán Bi tp 1 Vit chng trỡnh nhp vo di 1 cnh v ng cao ng vi cnh ... cạnhcủa một tam giác hay không? Nếu có, đa ra thông báo trên màn hình ba số đã cho là ba cạnh của tam giác.Kiểm tra tam giác đó có là tam giác cân không? Tam giác đều không? Thông báo ra màn hình.Bài ... bàn phím) Iii.vòng lạp xác định (for) và vòng lặp không xác định (while và repeat)Bài 1: Nhập n số bất kỳ (n nhập từ bàn phím) từ bàn phím (không dùng mảng) đếm các số lớn hơn 10 và nhỏhơn 20,...
  • 2
  • 639
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn tập toán lớp 7đề thi ôn tập toán lớp 7tài liệu ôn tập toán lớp 7đề cương ôn tập sinh lớp 7 học kì 2ôn tập toán lớp 7 học kỳ 2ôn tập toán lớp 7 học kì 2ôn tập toán lớp 7 học kì 1ôn tập toán lớp 7 học kỳ 1đề cương ôn tập toán lớp 7 học kỳ 1đề cương ôn tập toán lớp 7 hkiiđề cương ôn tập toán lớp 7 học kì 1đề cương ôn tập toán lớp 7 học kì 2đề cương ôn tập toán lớp 7 học kỳ 2đề cương ôn tập toán lớp 7 hk1chuyên đề ôn tập toán lớp 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ