Gọi K là giao điểm của các đờng thẳng AB và MN.. Trên tia phân giác của CAElấy điểm F sao cho AF = BD.. Đờng trung trực của AC cắt đờng thẳng BC tại M.. Đờng trung trực của AC cắt đờng
Trang 1Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 2008- 2009
1.THùC HIÖN PHÐP TÝNH TRONG Q
Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh b»ng c¸ch hîp Lý (nÕu cã thÓ):
B
2
19
1
D
Giải :
2
A
Bài 2 : T×m x biÕt:
a 2 1 1
3x53 b 1 0
5
2 3
1
x
44x22x
d
2
1 2 5
,
0
x
e 31 5 8
9 x 2 3 g 5 4 2
1
x
Gọi hs làm các câu d; e; g
d)
e)
g)
Bài về nhà : 3+ 4
Trang 2Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 2008- 2009
TIẾT 2.Chữa bài về nhà :
Bµi 3: T×m x biÕt:
a)
4
3 4
3 4
1
4
11 2
1 7
5
4
3 2
1 3
1 3
2 6
1 2
1 3
1
Gi
ả i :
4 4 x 4 4x 4 4 4x 2 x2 33
b)
c)
x
:
7 7 x14 c)
1
3
x x Giải :
a) goi hs làm câu a
b)
x
c)
1
1
3
6
x
x
3
1 ( : 1 3
1 3 3
1 6
2
b)
3 2
2003 2
3
12
5
5
2
1
4
3
.
3
2
Giải :
Trang 3D E
A
M
N
A
K
D H B
K
Ngày Giỏo ỏn ụn tập hố lớp 7 – năm học 2008- 2009
a)
2
B i v ài v ề nhài v : 5 + 6( tiếp )
TIẾT 3 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
Bài 1 : Cho tam giác cân ABC (AB = AC) BD và CE là hai phân giác của tam giác.
a) Chứng minh: BD = CE b) Xác định dạng của ADE c) Chứng minh: DE // BC
Gi
ả i : a)
1 1
?
BD CE
b) ADE là tam giỏc gỡ ?
nờu cỏch c/ m ? AE + EB = AB ; AD + DC = AC
mà : AB = AC ; EB = DC
=> AE = AD => ADE cõn tại A
c ) Áp dụng cõu trờn cú thể c/ m DE // BC ? làm t/ nào
;
=> DE // BC
Bài 2: Cho tam giác ABC có AB < AC, phân giác AM Trên tia AC lấy điểm N sao cho AN = AB Gọi K là giao
điểm của các đờng thẳng AB và MN Chứng minh rằng:
a) MB = MN b) MBK = MNC c) AM KC và BN // KC
d) AC – AB > MC – MB
Gi
ả i
a) ABM ANM c g c => MB = MN
b) MBK = MNC ( g-c-g)
c) AC - AB = AC - AN = NC > MC - MN = MC - MB
Bài 3: Cho tam giác ABC vuông tại A Vẽ đờng cao AH Trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD = BA.
a.Chứng minh rằng: tia AD là tia phân giác của HAC
b.Vẽ DK AC (K AC) Chứng minh rằng: AK = AH
c.Chứng minh rằng: AB + AC < BC + AH
Gi
ả i :
a) BAD BDA BAD ; ADK BDA ADK
=> AHDAKD( ch – gn ) (1 )
=> tia AD là tia phân giác của HAC
b) Từ ( 1 ) => AK = AH
c) AB = BD ; AH = AK => AB + AK = BD + AH
mà DC > KC => BA + AK + KC < BD + AH + CD
=> Kq
Bài tập về nhà : 4 + 5
Trang 4F A
E
D
k
o
R Q
Ngày Giỏo ỏn ụn tập hố lớp 7 – năm học 2008- 2009
TI
Ế T 4.Ch ữ a b i v ài v ề nh : ài v
Bài 4: Cho ABC cân tại A Kẻ phân giác AD ( D BC ) Trên tia đối của tia AB lấy điểm E sao cho
AE = AB Trên tia phân giác của CAElấy điểm F sao cho AF = BD Chứng minh rằng:
Gi
ả i :
a) ABC cân tại A.cú phõn giỏc AD là đường cao
b) AD BC ; AD E F ( phan giỏc của hai gúc kề bự )
=> AF // BC
c) ABDEAF ( c-g-c) => EF = AD
d) ABDEAF=> EFA 900; AFCCDA=> AFC 900
=> EFC 1800
=> Các điểm E, F, C thẳng hàng.
C2 : tg ABC = tg CFA => gúc C = gúc A
=> CF//AD mà E F // AD nờn CF trựng với E F
=> Các điểm E, F, C thẳng hàng
Bài5: Cho tam giác ABC Gọi E, F theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, AC Trên tia đối của tia FB lấy
điểm P sao cho PF = BF Trên tia đối của tia EC lấy điểm Q sao cho QE = CE
a.Chứng minh: AP = AQ b.Chứng minh ba điểm P, A, Q thẳng hàng
c.Chứng minh BQ // AC và CP // AC
d.Gọi R là giao điểm của hai đờng thẳng PC và QB Chứng minh rằng chu vi PQR bằng hai lần chu vi
ABC
e.Ba đờng thẳng AR, BP, CQ đồng quy
Gi
ả i :
a) AP = AQ ( Cựng = BC ) )
b) ba điểm P, A, Q thẳng hàng ( qua điểm A cú AQ//CB ; AP //BC)
PAC BCA PC AB
=> ABC RCB => CR = AB mà CP = AB nờn CR = CP
C là trung điểm của PR ; tương tự B là trung điểm của QR
d) AR, BP, CQ là 3 trung tuyến của tg PQR => đồng quy
B i v ài v ề nh : B i 6 + 7 / ài v ài v đại số
Trang 5Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 2008- 2009
B i 6 : ài v a) So s¸nh hai sè : 330 vµ 520 b) TÝnh : A =
3 10 9
6 12 11
Giải :
a) 330 27 ;510 20 2510
3 10 9 12 10 3 9 9 12 10 12 10
6 12 11 12 12 11 11 11 11
12 10
11 11
3 10 9 12 10 3 9 9 12 10 12 10
6 12 11 12 12 11 11 11 11
12 10
11 11
Bài 7 : TÝnh a, 15 0 84
12
6 3
1 9 3
1 15
4 7
3
4
10 81 16.15
4 675
Giải :
8 0 15
12
6 3
1 9
3
1
15
4
7
3
b)
4 2
4 4 4
2 5 25 9
Bài 8: So sánh hợp lý: a)
200
1 16
1000 2
1
b) (-32)27 và (-18)39
Giải :
a)
200 800
1000 2
1
b) (32)27 = (2) 5.27 = 2 135 = 239 296
và (-18)39 = 239 339
mà 296 = 448 > 339
=> kq
Bài về nhà : 9
Bài 9: Tìm x biết: a) (2x-1)4 = 16 b) (2x+1)4 = (2x+1)6 c) x 3 8 20
TIẾT 6.CÁC PHÉP TÍNH TRONG Q
Chữa bài về nhà
Bài 9: Tìm x biết: a) (2x-1)4 = 16 b) (2x+1)4 = (2x+1)6 c) x 3 8 20
Trang 6Ngày Giỏo ỏn ụn tập hố lớp 7 – năm học 2008- 2009
a) (2x-1)4 = 16 (2x-1)4 = 2 4 2x - 1 = 2
x = 3/ 2
b) (2x+1)4 = (2x+1)6
(2x+1)4 [ 1 - (2x+1)2 ] = 0
1
2
x x
x
x
c)
3 8 20
x x
x
Bài 10 : Cho
d
c b
a
Chứng minh rằng
bd d
bd b ac c
ac a
2
2 2
2
Đạt
d
c
b
a
= k => a = bk v c = d k à c = d k
2
bk b d
c ac d k bdk bk b d b d
2 2
b bd
d bd
B i và c = d k ề nh : à c = d k
Bài 1: Cho ABC cân tại A có BC < AB Đờng trung trực của AC cắt đờng thẳng BC tại M Trên tia đối của tia
AM lấy điểm N sao cho AN = BM a,Chứng minh rằng: AMC b) Chứng minh rằng: CM = CN c) Muốn cho CM CN thì tam giác cân ABC cho trớc phải có thêm điều kiện gì?
Bài 2: Cho 3 tia phân biệt Im, In, Ip sao cho n Im mIp 120 0 Trên tia Im, In, Ip lần lợt lấy 3 điểm M, N, P sao cho IM = IN = IP Kẻ tia đối của tia Im cắt NP tại E Chứng minh rằng: a IE NP b MN = NP = MP
Bài 3: Cho ABC vuông tại A Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = BA, trên tia BA lấy điểm F sao cho BF =
BC Kẻ BD là phân giác của ABC ( D AC ) Chứng minh rằng:
a) DE BC ; AE BD b) AD < DC c) ADF = EDC
d) 3 điểm E, D, F thẳng hàng
TIẾT 7 : HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
Chữa bài về nhà
Bài 1: Cho ABC cân tại A có BC < AB Đờng trung trực của AC cắt đờng thẳng BC tại M Trên tia đối của tia
AM lấy điểm N sao cho AN = BM a,Chứng minh rằng: AMC = BAC
b) Chứng minh rằng: CM = CN
Trang 7M
C
A N
B
M N
n
y
x D
B
A
O
M
Ngày Giỏo ỏn ụn tập hố lớp 7 – năm học 2008- 2009
c) Muốn cho CM CN thì tam giác cân ABC cho trớc phải có thêm điều kiện gì?
GIẢI
a) M thuộc trung trực của AC => MA = MC
=> tg MAC cõn tại M
1
MAC C
1
BAC C
=> AMC = BAC
b) tg AMB = tg CNA ( c-g-c )
=> CM = CN
c) CM CN => tg MCN vuụng cõn
=> gúc AMC = 450
=> gúc BAC = 450
Bài 2: Cho 3 tia phân biệt Im, In, Ip sao cho n Im mIp 120 0 Trên tia Im, In, Ip lần lợt lấy 3 điểm M, N, P sao cho IM = IN = IP Kẻ tia đối của tia Im cắt NP tại E Chứng minh rằng:
a IE NP
b MN = NP = MP
Giải :
a) tg NIM = tg PIM ( c-g-c )
=> MI là phõn giỏc của gúc NMP
=> MI la đường cao của tg cõn NMI
=> MI vuụng gúc với NP
b ) tg NIM = tg NIP = tg MIP ( c –g-c )
=> MN = NP = MP
Bài về nhà :
B i 4: ài v Cho điểm M nằm bên trong góc xOy Qua M vẽ đờng thẳng a vuông góc với Ox tại A, cắt Oy tại C và vẽ đờng thẳng b vuông góc với Oy tại B, cắt Ox tại D
a Chứng minh OM DC B.Xác định trực tâm của MCD
c.Nếu M thuộc phân giác góc xOythì OCD là tam giác gì? Vì sao? (vẽ hình minh hoạ cho trờng hợp này)
Bài 5: Cho tam giaực ABC coự goực B nhoỷ hụn goực C a/ Haừy so saựnh hai caùnh AC vaứ AB
b/ Tửứ A keỷ AH vuoõng goực vụựi BC Tỡm hỡnh chieỏu cuỷa AC , AB treõn ủửụứng thaỳng BC
c/ Haừy so saựnh hai hỡnh chieỏu vửứa tỡm ủửụùc ụỷ caõu b
Bài 6: : Cho tam giaực ABC caõn coự AB = 4 ; BC = 9
a/ Tớnh ủoọ daứi caùnh AC b/ Tớnh chu vi cuỷa tam giaực ABC
Bài 7 : Cho goực xOy khaực goực beùt vụựi Oz laứ phaõn giaực trong cuỷa goực xOy , treõn Oz laỏy ủieồm H
Qua H keừ ủửụứng thaỳng a vuoõng goực vụựi Oz vaứ caột hai caùnh Ox, Oy laàn lửụùt taùi A vaứ B
a/ Veừ hỡnh b/ Chửựng minh OH laứ trung tuyeỏn cuỷa tam giaực OAB TIẾT 8 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU ( TIẾP )
CHỮA BÀI VỀ NHÀ
B i 4: ài v Cho điểm M nằm bên trong góc xOy Qua M vẽ đờng thẳng a vuông góc với Ox tại A, cắt Oy
tại C và vẽ đờng thẳng b vuông góc với Oy tại B, cắt Ox tại D
b Chứng minh OM DC B.Xác định trực tâm của MCD
c.Nếu M thuộc phân giác góc xOythì OCD là tam giác gì? Vì sao? (vẽ hình minh hoạ cho trờng hợp này)
Giải
a)
tg OCD cú 2 đường cao CA và DB cắt nhau tại M
Trang 8y
x
H
B A
O
8
5 5
H
A
E D
K B
E
H
I
Ngày Giáo án ơn tập hè lớp 7 – năm học 2008- 2009
OM DC
b) trùc t©m cđa MCD l à c = d k điểm O
c) tg OCD cĩ OM là đường cao và phân giác
OCD
Bài 7 : Cho góc xOy khác góc bẹt với Oz là phân giác trong của góc xOy , trên Oz lấy điểm H
Qua H kẽ đường thẳng a vuông góc với Oz và cắt hai cạnh Ox, Oy lần lượt tại A và B
a/ Vẽ hình b/ Chứng minh OH là trung tuyến của tam giác OAB
OH là phân giác và đường cao trong tg cân OAB
=> OH là trung tuyến của tam giác OAB
Bài 8 : Cho tam giác ABC cân có AB = 4 ; BC = 9
a/ Tính độ dài cạnh AC
b/ Tính chu vi của tam giác ABC
Giải
nếu cạnh cịn lại của tg = 4 thì khơng t/ mãn bất đẳng thức tam giác
cạnh cịn lại = 9
chu vi tg = 4 + 9 + 9 = 22
Bài 9: Cho tam giác cân ABC cĩ AB = AC = 5 cm , BC = 8 cm Kẻ AH vuơng gĩc với BC (H € BC)
a) Chứng minh : HB = HC và CAH = BAH
b)Tính độ dài AH ?
c)Kẻ HD vuơng gĩc AB ( D€AB),
kẻ HE vuơng gĩc với AC(E€AC) Chứng minh : DE//BC
Giải :
c) tg ADH = tg AEH ( ch – gn )
=> AD = AE
=> tg ADE cân tại A
=> 1800
2
A
D ; 1800
2
A
B
=> DE//BC
Bài về nhà
Bài 10 : Cho tam giác MNP vuơng tại M, biết MN = 6cm và NP = 10cm Tính độ dài cạnh MP
TIẾT 9 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
Bài 11: Cho tam giác DEF vuơng tại D, phân giác EB Kẻ BI vuơng gĩc với EF tại I Gọi H là giao
điểm của ED và IB Chứng minh :
a)Tam giác EDB = Tam giác EIB b)HB = BF c)DB<BF
c.Gọi K là trung điểm của HF Chứng minh 3 điểm E, B, K thẳng hàng
Giải
a) Tam giác EDB = Tam giác EIB ( C-G-C)
b) EB là đường cao thứ 3 của tg EH F
EB H F tại M
Trang 9B
I
E
Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 2008- 2009
Tg EBH = tg EB F ( c-g-c )
c) DB < BH = BF
d) Tg EH F cân tại E có đường cao BM là trung tuyến nên M là trung điểm của HF
M trùng với K
E, B, K thẳng hàng
Bài 12 : Cho tam giác ABC vuông tại A Đường phân giác của góc B cắt AC tại H Kẻ HE vuông
góc với BC ( E € BC) Đường thẳng EH và BA cắt nhau tại I
a) Chứng minh rẳng : ΔABH = ΔEBH b.Chứng minh BH là trung trực của AE
c.So sánh HA và HC d.Chứng minh BH vuông góc với IC Có nhận xét gì về tam giác IBC
Gi ả i
a) ΔABH = ΔEBH ( c-g-c)
b) BA = BE ; HA = HE
=> BH là trung trực của AE
c) HA = HE < HC
d) BH là đường cao trong tg BIC
=> BH IC
+) tg BIC có đường cao BH là phân giác => cân tại B
B i v ài v ề nh ài v
Bµi 13: Cho tam gi¸c ABC c©n t¹i A Trªn c¹nh AB lÊy ®iÓm D , trªn c¹nh AC lÊy ®iÓm E sao cho AD
= AE Gäi M lµ giao ®iÓm cña BE vµ CD.Chøng minh r»ng:
a.BE = CD b.BMD = CME c.AM lµ tia ph©n gi¸c cña gãc BAC
TIẾT 10 TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
Bµi 1: 1 T×m c¸c sè h÷u tØ x, y tho¶ m n ®iÒu kiÖn: 3x = 2y vµ x + y = -15 ·n ®iÒu kiÖn: 3x = 2y vµ x + y = -15
B i 2 ài v T×m c¸c sè h÷u tØ x, y, z biÕt r»ng : a) x + y - z = 20 vµ
5 3 4
z y x
11 12 ; 3 7
15 3
x y x y
Trang 10Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 2008- 2009
vµ 2x - y + z = 152
B i 3à c = d k a) Chia sè 552 thµnh 3 phÇn tØ lÖ thuËn víi 3; 4; 5
552
x y z x y z
b) Chia sè 315 thµnh 3 phÇn tØ lÖ nghÞch víi 3; 4; 6
3x = 4y = 6z =>
x y z
B i 4à c = d k Cho tØ lÖ thøc a c
b d Chøng minh r»ng: a
a b c d
a b c d
a c a c
b d b d
2 2
a b ab
a) đặt a c
b d = k => a = b k ; c = d k
b k
1 1
=> Kq
b) như câu a
c)
2
a c a b a b a b a b
.
b d c d c d c d c d
B i v ài v ề nhài v : 5+6
Bµi 5: T×m x, y ,z biÕt r»ng: a)
x y z
vµ x+y+z = - 90 b) 2x = 3y = 5z vµ x – y + z = -33
c)
x y
vµ x + y =55 d)
x y
vµ x.y = 192 e)
x y
vµ x2 – y2=1
Bµi 6: Cho
d
c b
a
Chøng minh r»ng
bd d
bd b ac c
ac a
2
2 2
2
TIẾT 12 + 13 + 14 : HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
TIẾT 15 : ĐA THỨC
Bài 1 : Cho c¸c ®a thøc: A = x2 - 3xy - y2 + 2x - 3y + 1
B = -2x2 + xy + 2y2 - 5x + 2y – 3 C = 3x2 - 4xy + 7y2 - 6x + 4y + 5
D = -x2 + 5xy - 3y2 + 4x - 7y - 8
a.TÝnh gi¸ trÞ ®a thøc: A + B ; C - D t¹i x = -1 vµ y = 0
b.TÝnh gi¸ trÞ cña ®a thøc A - B + C - D t¹i
2
1
x vµ y = -1
Giải
a) A + B = x2y2 2xy 3x y 2 = 0 khi x= -1 và y = 0
C - D = 4x210y2 9xy 10x11y13 = 36
Trang 11Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 2008- 2009
b) A - B + C – D = 7x27y2 13xy 3x 6y17 = 30,75 khi
2
1
x vµ y = -1
Bµi 2: Cho f(x) = 5x3 - 7x2 + x + 7 ; g(x) = 7x3 - 7x2 + 2x + 5 ; h(x) = 2x3 + 4x + 1
a TÝnh f(-1) ; g(
2
1
) ; h(0)
b TÝnh k(x) = f(x) - g(x) + h(x) ; m(x) = 3h(x) - 2f(x)
c T×m nghiÖm cña m(x).
GIẢI :
a) f(-1) = -6 ; g(
2
1
) = 1 3
8 ; h(0) = 1
Bài 3: Chøng minh c¸c ®a thøc sau v« nghiÖm: a x2 + 3 b x4 + 2x2 + 1 c -4 - 3x2
a) x2 = -3
b) x 2 12 = 0 x2 = - 1
c) 3x2 = -4
Nên cả ba đa thức trên vô nghiệm
Bài 4 : Cho hai ®a thøc: f(x) = 2x2(x - 1) - 5(x + 2) - 2x(x - 2) ; g(x) = x2(2x - 3) - x(x + 1) - (3x - 2)
a Thu gän vµ s¾p xÕp f(x) vµ g(x) theo luü thõa gi¶m dÇn cña biÕn b.TÝnh h(x) = f(x) - g(x) vµ t×m nghiÖm cña h(x) f(x) = 2x3 4x2 x10
g(x) = 2x3 4x2 4x2
h(x) = f(x) - g(x) = 3x - 12
nghiệm của đa thức h(x) là x = 4
B i 5: ài v Cho hai ®a thøc : h(x) = 5x3+ 2x2; g(x) = -5 + 5x3-x2
a) TÝnh E(x) = h(x) + g(x) b) TÝnh f(x) = h(x) - g(x)
c) TÝnh f(1); f(-1) d) Chøng tá f(x) lµ ®a thøc kh«ng cã nghiÖm
Gi
ả i : a) E(x) = h(x) + g(x) = 10x3x2 5
b) f(x) = h(x) - g(x) = 3x 2 5
c) f(1) = 8 ; f(-1) = 8
d) f(x)> với mọi x nên đa thức vô nghiệm
B i v ài v ề nh : ài v
B i 6: ài v Tìm nghiệm của đa thức sau : B(x)= 3-3x+4x2-5x-4x2 -4
B i 7 ài v : a T×m bËc cña ®a thøc M = - xy - 3xy + 4xy
b.Tìm nghiệm của đa thức sau :B(x)= 3-3x+4x2-5x-4x2 -7
c Tính giá trị đa thức sau : A(x) = 8x2-2x+3 tại x =1
2
TI
Ế T 16 : Đ A TH Ứ C
Bài 9: Cho 2 đa thức : P(x) = - 2x2 + 3x4 + x3 +x2 - 1
4x Q(x) = 3x
4 + 3x2 - 1
4 - 4x
3 – 2x2
a.Sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến b.Tính P(x) + Q(x) và P(x) - Q(x) c.Chứng tỏ x = 0 là nghiệm của đa thức P(x), nhưng không phải là nghiệm của đa thức Q(x)
Bài 10: Cho đa thức : P(x) = x4 + 3x2 + 3
a)Tính P(1), P(-1) b)Chứng tỏ rằng đa thức trên không có nghiệm
Bài 11: Thu gọn các đa thức sau rồi tìm bậc của chúng :
a) 5x2yz(-8xy3z); b) 15xy2z(-4/3x2yz3) 2xy
Bài 12 : Cho 2 đa thức : A = -7x2- 3y2 + 9xy -2x2 + y2 B = 5x2 + xy – x2 – 2y2
a)Thu gọn 2 đa thức trên b) Tính C = A + B ; c) Tính C khi x = -1 và y = -1/2
Bài 13 : Tìm hệ số a của đa thức A(x) = ax2 +5x – 3, biết rằng đa thức có 1 nghiệm bằng 1/2 ?
Bài 14 : Cho các đơn thức : 2x2y3 ; 5y2x3 ; - 1
2x
3 y2 ; - 1
2x
2y3