1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO ÁN ÔN TẬP HÈ LỚP 7 LÊN 8

14 5,4K 61
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 671,5 KB

Nội dung

Ngày Giáo án ôn tập lớp 7 – năm học 2008- 2009 TIẾT 1 . CÁC PHÉP TÍNH TRONG Q 1.THùC HIÖN PHÐP TÝNH TRONG Q Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh b»ng c¸ch hîp Lý (nÕu cã thÓ): 27 5 4 16 1 23 21 23 21 2 A = + − + + 1 5 1 5 23 13 3 7 3 7 C : :     = − − −  ÷  ÷     3 2 1 1 1 6 3 2 1 3 3 3 B . . .       = − − − − − +  ÷  ÷  ÷       ( ) 2 19 2 2 2 4 9 1 9 16 4 25 49 25 144 144 . . D . .     − −  ÷  ÷     =       − −  ÷  ÷  ÷       Giải : 27 5 4 16 1 27 4 5 16 1 1 2 23 21 23 21 2 23 23 21 21 2 2     = + − + + = − + + + =  ÷  ÷     A 3 2 1 1 1 6 3 2 1 3 3 3 1 1 2 2 3 6 9 10 6 3 1 27 9 3 9 9 9 9 9       = − − − − − +  ÷  ÷  ÷       − − = − + + = − + + = B . . . . . 1 5 1 5 70 7 40 7 23 13 3 7 3 7 3 5 3 5 7 70 40 7 10 14 5 3 3 5 − −     = − − − = −  ÷  ÷     − −   = − = = −  ÷   C : : . . . Bài 2 : T×m x biÕt: a. 2 1 1 3 5 3 + = x b. ( ) 01 5 2 3 1 =+− xx c. 3 1 1 1 4 4 2 2 + = + x x d. 2 12 5,0 2 + = + xx e. 31 5 8 9 2 3 − = x g. 24 5 1 −=−+ x h. ( ) ( ) 2 3 7 0 + − = x . x 1 5 5 1 5 3 0 5 4 5 4 6 8       = − + − − − =−  ÷  ÷  ÷       i) , , ,x x x Gọi hs làm các câu d; e; g d) ( ) ( ) 2 2 1 2 2 0,5. 2 1 2 4 0,5 3,5 0,5 2 x x x x x x x + + = ⇔ + = + ⇔ + = + ⇔ = − e) 31 5 8 8 5 9 31 9 9 2 3 3 2 31 6 31 3 3 2 2   − = ⇔ = + =  ÷   = ⇔ = ± x x . . x x g) 1 1 9 2 2 1 1 5 5 5 4 2 2 1 1 11 5 5 2 2 5 5 5 x x x x x x x x    + = = − =    + − = − ⇔ + = ⇔ ⇔ ⇔       + = − = − − = −       Bài về nhà : 3+ 4 Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 1 Ngày Giáo án ôn tập lớp 7 – năm học 2008- 2009 TIẾT 2.Chữa bài về nhà : Bµi 3: T×m x biÕt: a) 4 3 4 3 4 1 =+ x b) 4 11 2 1 7 5 −=−−− x c)       −−−≤≤       −− 4 3 2 1 3 1 . 3 2 6 1 2 1 . 3 1 4 x Gi ả i : a) 1 3 3 3 3 1 3 1 1 4 2 . 4 4 4 4 4 4 4 2 2 3 3 x x x x+ = ⇔ = − ⇔ = ⇔ = = b) 1 11 1 5 11 1 20 77 2 4 2 7 4 2 28 1 57 1 57 43 2 28 2 28 28 x x x x x − + − − = − ⇔ − = − + ⇔ − = − ⇔ − = ⇔ = − = c) 1 1 1 2 1 1 3 13 1 2 11 4 . . . . 3 2 6 3 3 2 4 3 3 3 4 13 11 9 2 x x x − −     − − ≤ ≤ − − − ⇔ ≤ ≤ −  ÷  ÷     − ⇔ ≤ ≤ ⇔ Bµi 4: T×m x biÕt: a) 3 3 2 35 5 7 x   − + =  ÷   b) 3 1 3 : 7 7 14 x+ = c) 1 (5 1)(2 ) 0 3 x x− − = Giải : a) goi hs làm câu a b) 3 1 3 1 3 3 1 3 : : : 7 7 14 7 14 7 7 14 1 14 2 . 7 3 3 x x x x − + = ⇔ = − ⇔ = − ⇔ = = c) 1 (5 1) 0 1 5 (5 1)(2 ) 0 1 1 3 (2 ) 0 3 6 x x x x x x  − = =    − − = ⇔ ⇔   − =  =    Bài 5 : Thùc hiÖn phÐp tÝnh : a) ) 1 3 1 (:1 3 1 .3 3 1 .6 2 −−         +       −−       − b) ( ) 32 2003 23 12 5 . 5 2 1. 4 3 . 3 2       −       −       −       Giải : a) 2 1 1 1 1 4 6. 3. 1 : ( 1) 1 1 : 3 3 3 3 3 7 3 7 . 3 4 4   −       − − − + − − = + +    ÷  ÷  ÷           = = − − B i và ề nhà : 5 + 6( tiếp ) Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 2 D E B C A M N B C A K D H B A C K Ngy Giỏo ỏn ụn tp hố lp 7 nm hc 2008- 2009 TIT 3. HAI TAM GIC BNG NHAU Bi 1 : Cho tam giác cân ABC (AB = AC). BD và CE là hai phân giác của tam giác. a) Chứng minh: BD = CE b) Xác định dạng của ADE c) Chứng minh: DE // BC Gi i : a) à à 1 1 ? BD CE BDC CEB B C = = = c c c b) ADE l tam giỏc gỡ ? nờu cỏch c/ m ? AE + EB = AB ; AD + DC = AC m : AB = AC ; EB = DC => AE = AD => ADE cõn ti A c ) p dng cõu trờn cú th c/ m DE // BC ? lm t/ no à à ã à à ã 0 0 180 180 ; 2 2 A A B AED B AED = = = => DE // BC Bài 2: Cho tam giác ABC có AB < AC, phân giác AM. Trên tia AC lấy điểm N sao cho AN = AB. Gọi K là giao điểm của các đờng thẳng AB và MN. Chứng minh rằng: a) MB = MN b) MBK = MNC c) AM KC và BN // KC d) AC AB > MC MB Gi i a) ( ) ABM ANM c g c = => MB = MN b) MBK = MNC ( g-c-g) c) AC - AB = AC - AN = NC > MC - MN = MC - MB Bài 3: Cho tam giác ABC vuông tại A. Vẽ đờng cao AH. Trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD = BA. a.Chứng minh rằng: tia AD là tia phân giác của ã HAC . b.Vẽ DK AC (K AC). Chứng minh rằng: AK = AH. c.Chứng minh rằng: AB + AC < BC + AH. Gi i : a) ã ã ã ã ã ã ;BAD BDA BAD ADK BDA ADK= = = => AHD AKD = ( ch gn ) (1 ) => tia AD là tia phân giác của ã HAC . b) T ( 1 ) => AK = AH c) AB = BD ; AH = AK => AB + AK = BD + AH m DC > KC => BA + AK + KC < BD + AH + CD => Kq Bi tp v nh : 4 + 5 Giỏo viờn : ng Thanh Nhn 3 F A B C E D k o E F B C A P R Q Ngy Giỏo ỏn ụn tp hố lp 7 nm hc 2008- 2009 TI T 4.Ch a b i v nh : Bài 4: Cho ABC cân tại A. Kẻ phân giác AD ( D BC ). Trên tia đối của tia AB lấy điểm E sao cho AE = AB. Trên tia phân giác của ã CAE lấy điểm F sao cho AF = BD. Chứng minh rằng: a. AD BC b. AF // BC c. EF = AD d. Các điểm E, F, C thẳng hàng. Gi i : a) ABC cân tại A.cú phõn giỏc AD l ng cao b) AD BC ; AD E F ( phan giỏc ca hai gúc k bự ) => . AF // BC c) ABD EAF = ( c-g-c) => EF = AD d) ABD EAF = => ã 0 90EFA = ; AFC CDA = => ã 0 90AFC = => ã 0 180EFC = => Các điểm E, F, C thẳng hàng. C2 : tg ABC = tg CFA => gúc C = gúc A => CF//AD m E F // AD nờn CF trựng vi E F => Các điểm E, F, C thẳng hàng. Bài5: Cho tam giác ABC. Gọi E, F theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, AC. Trên tia đối của tia FB lấy điểm P sao cho PF = BF. Trên tia đối của tia EC lấy điểm Q sao cho QE = CE. a.Chứng minh: AP = AQ b.Chứng minh ba điểm P, A, Q thẳng hàng. c.Chứng minh BQ // AC và CP // AC d.Gọi R là giao điểm của hai đờng thẳng PC và QB. Chứng minh rằng chu vi PQR bằng hai lần chu vi ABC. e.Ba đờng thẳng AR, BP, CQ đồng quy. Gi i : a) AP = AQ ( Cựng = BC ) ) b) ba điểm P, A, Q thẳng hàng ( qua im A cú AQ//CB ; AP //BC) c) tam giỏc PQR cú QAB CBA QB AC PAC BCA PC AB = => = = => = => ABC RCB = => CR = AB m CP = AB nờn CR = CP C l trung im ca PR ; tng t B l trung im ca QR Kq d) AR, BP, CQ l 3 trung tuyn ca tg PQR => ng quy B i v nh : B i 6 + 7 / i s Giỏo viờn : ng Thanh Nhn 4 Ngày Giáo án ôn tập lớp 7 – năm học 2008- 2009 TIÊT 5 . CÁC PHÉP TÍNH TRONG Q B i 6 :à a) So s¸nh hai sè : 3 30 vµ 5 20 b) TÝnh : A = 3 10 9 6 12 11 16 .3 120.6 4 .3 6 + + Giải : a) 30 10 20 10 3 27 ;5 25= = b) ( ) ( ) 3 10 9 12 10 3 9 9 12 10 12 10 6 12 11 12 12 11 11 11 11 12 10 11 11 16 .3 120.6 2 .3 2 .3.5.2 .3 2 .3 2 .3 .5 4 .3 6 2 .3 2 .3 2 .3 . 2.3 1 2 .3 1 5 2.6 12 4 2 .3 .7 3.7 21 7 + + + = = + + + + = = = = ( ) ( ) 3 10 9 12 10 3 9 9 12 10 12 10 6 12 11 12 12 11 11 11 11 12 10 11 11 16 .3 120.6 2 .3 2 .3.5.2 .3 2 .3 2 .3 .5 4 .3 6 2 .3 2 .3 2 .3 . 2.3 1 2 .3 1 5 2.6 12 4 2 .3 .7 3.7 21 7 + + + = = + + + + = = = = Bài 7 : TÝnh a, ( ) 4 8 0 15 12 6 . 3 1 .9. 3 1 15 4 . 7 3       + b, 4 2 4 10 .81 16.15 4 .675 − Giải : a) ( ) 4 8 0 15 12 6 . 3 1 .9. 3 1 15 4 . 7 3       + = 14/ 3 b) ( ) 4 2 4 2 4 4 4 2 2 4 8 6 8 6 4 4 4 2 .5 25 9 10 .81 16.15 2 .5 2 .3 .5 4 .675 2 .5 2 .5 16 16 2 .5 20 − − − = = = = Bài 8: So sánh hợp lý: a) 200 1 16    ÷   và 1000 2 1       b) (-32) 27 và (-18) 39 Giải : a) 200 800 1 1 16 2     =  ÷  ÷     > 1000 2 1       b) (32) 27 = (2) 5.27 = 2 135 = 2 39 . 2 96 và (-18) 39 = 2 39 . 3 39 mà 2 96 = 4 48 > 3 39 => kq Bài về nhà : 9 Bài 9: Tìm x biết: a) (2x-1) 4 = 16 b) (2x+1) 4 = (2x+1) 6 c) 2083x =−+ TIẾT 6.CÁC PHÉP TÍNH TRONG Q Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 5 Ngy Giỏo ỏn ụn tp hố lp 7 nm hc 2008- 2009 Cha bi v nh Bi 9: Tỡm x bit: a) (2x-1) 4 = 16 b) (2x+1) 4 = (2x+1) 6 c) 2083x =+ a) (2x-1) 4 = 16 (2x-1) 4 = 2 4 2x - 1 = 2 x = 3/ 2 b) (2x+1) 4 = (2x+1) 6 (2x+1) 4 [ 1 - (2x+1) 2 ] = 0 ( ) 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 0 2 1 0 2 x x x x x x = = = = = = c) 3 28 3 8 20 3 8 20 3 8 20 3 12 3 28 25 3 28 31 x x x x x x x x x + = + = + = + = + = + = = + = = Bi 10 : Cho d c b a = Chứng minh rằng bdd bdb acc aca + = + 2 2 2 2 t d c b a = = k => a = bk v c = d k ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 bk b d a ac b k bdk b d c ac d k bdk bk b d b d + + + + = = = = 2 2 b bd d bd + B i v nh : Bài 1: Cho ABC cân tại A có BC < AB. Đờng trung trực của AC cắt đờng thẳng BC tại M. Trên tia đối của tia AM lấy điểm N sao cho AN = BM. a,Chứng minh rằng: ã AMC b). Chứng minh rằng: CM = CN c) Muốn cho CM CN thì tam giác cân ABC cho trớc phải có thêm điều kiện gì? Bài 2: Cho 3 tia phân biệt Im, In, Ip sao cho ã ã 0 120nIm mIp = = . Trên tia Im, In, Ip lần lợt lấy 3 điểm M, N, P sao cho IM = IN = IP. Kẻ tia đối của tia Im cắt NP tại E. Chứng minh rằng: a. IE NP b. MN = NP = MP Bài 3: Cho ABC vuông tại A. Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = BA, trên tia BA lấy điểm F sao cho BF = BC. Kẻ BD là phân giác của ã ABC ( D AC ). Chứng minh rằng: a). DE BC ; AE BD b). AD < DC c). ADF = EDC d). 3 điểm E, D, F thẳng hàng TIT 7 : HAI TAM GIC BNG NHAU Giỏo viờn : ng Thanh Nhn 6 2 2 11 M C A N B M N I m n p P Ngày Giáo án ơn tập lớp 7 – năm học 2008- 2009 Chữa bài về nhà Bµi 1: Cho ∆ ABC c©n t¹i A cã BC < AB. §êng trung trùc cđa AC c¾t ®êng th¼ng BC t¹i M. Trªn tia ®èi cđa tia AM lÊy ®iĨm N sao cho AN = BM. a,Chøng minh r»ng: · AMC = · BAC b). Chøng minh r»ng: CM = CN c) Mn cho CM ⊥ CN th× tam gi¸c c©n ABC cho tríc ph¶i cã thªm ®iỊu kiƯn g×? GIẢI a) M thuộc trung trực của AC => MA = MC => tg MAC cân tại M => · µ 0 1 180 2MAC C= − Tg ABC cân tại A => · µ 0 1 180 2BAC C= − => · AMC = · BAC b) tg AMB = tg CNA ( c-g-c ) => CM = CN c) CM ⊥ CN => tg MCN vng cân => góc AMC = 45 0 => góc BAC = 45 0 Bµi 2: Cho 3 tia ph©n biƯt Im, In, Ip sao cho · · 0 120nIm mIp = = . Trªn tia Im, In, Ip lÇn lỵt lÊy 3 ®iĨm M, N, P sao cho IM = IN = IP. KỴ tia ®èi cđa tia Im c¾t NP t¹i E. Chøng minh r»ng: a. IE ⊥ NP b. MN = NP = MP Giải : a) tg NIM = tg PIM ( c-g-c ) => MI là phân giác của góc NMP => MI la đường cao của tg cân NMI => MI vng góc với NP b ) tg NIM = tg NIP = tg MIP ( c –g-c ) => MN = NP = MP Bài về nhà : B i 4: à Cho ®iĨm M n»m bªn trong gãc xOy . Qua M vÏ ®êng th¼ng a vu«ng gãc víi Ox t¹i A, c¾t Oy t¹i C vµ vÏ ®êng th¼ng b vu«ng gãc víi Oy t¹i B, c¾t Ox t¹i D. a. Chøng minh OM ⊥ DC. B.X¸c ®Þnh trùc t©m cđa MCD ∆ . c.NÕu M thc ph©n gi¸c gãc xOy th× OCD ∆ lµ tam gi¸c g×? V× sao? (vÏ h×nh minh ho¹ cho trêng hỵp nµy). Bài 5: Cho tam giác ABC có góc B nhỏ hơn góc C . a/ Hãy so sánh hai cạnh AC và AB b/ Từ A kẻ AH vuông góc với BC . Tìm hình chiếu của AC , AB trên đường thẳng BC c/ Hãy so sánh hai hình chiếu vừa tìm được ở câu b Bài 6: : Cho tam giác ABC cân có AB = 4 ; BC = 9 . a/ Tính độ dài cạnh AC b/ Tính chu vi của tam giác ABC Bài 7 : Cho góc xOy khác góc bẹt với Oz là phân giác trong của góc xOy , trên Oz lấy điểm H . Qua H kẽ đường thẳng a vuông góc với Oz và cắt hai cạnh Ox, Oy lần lượt tại A và B . a/ Vẽ hình b/ Chứng minh OH là trung tuyến của tam giác OAB TIẾT 8 . HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU ( TIẾP ) CHỮA BÀI VỀ NHÀ Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 7 y x D B A O C M z y x H B A O 8 55 HB C A E D Ngày Giáo án ơn tập lớp 7 – năm học 2008- 2009 B i 4: à Cho ®iĨm M n»m bªn trong gãc xOy . Qua M vÏ ®êng th¼ng a vu«ng gãc víi Ox t¹i A, c¾t Oy t¹i C vµ vÏ ®êng th¼ng b vu«ng gãc víi Oy t¹i B, c¾t Ox t¹i D. b. Chøng minh OM ⊥ DC. B.X¸c ®Þnh trùc t©m cđa MCD ∆ . c.NÕu M thc ph©n gi¸c gãc xOy th× OCD ∆ lµ tam gi¸c g×? V× sao? (vÏ h×nh minh ho¹ cho trêng hỵp nµy). Giải a) tg OCD có 2 đường cao CA và DB cắt nhau tại M  OM là đường cao của tg OCD  OM ⊥ DC. b) trùc t©m cđa MCD ∆ l à điểm O c) tg OCD có OM là đường cao và phân giác OCD ∆ lµ tam gi¸c cân tại O Bài 7 : Cho góc xOy khác góc bẹt với Oz là phân giác trong của góc xOy , trên Oz lấy điểm H . Qua H kẽ đường thẳng a vuông góc với Oz và cắt hai cạnh Ox, Oy lần lượt tại A và B . a/ Vẽ hình b/ Chứng minh OH là trung tuyến của tam giác OAB OH là phân giác và đường cao trong tg cân OAB => OH là trung tuyến của tam giác OAB Bài 8 : Cho tam giác ABC cân có AB = 4 ; BC = 9 . a/ Tính độ dài cạnh AC b/ Tính chu vi của tam giác ABC Giải nếu cạnh còn lại của tg = 4 thì khơng t/ mãn bất đẳng thức tam giác  cạnh còn lại = 9  chu vi tg = 4 + 9 + 9 = 22 Bài 9: Cho tam giác cân ABC có AB = AC = 5 cm , BC = 8 cm . Kẻ AH vng góc với BC (H € BC) a) Chứng minh : HB = HC và · CAH = · BAH b)Tính độ dài AH ? c)Kẻ HD vng góc AB ( D€AB), kẻ HE vng góc với AC(E€AC). Chứng minh : DE//BC Giải : c) tg ADH = tg AEH ( ch – gn ) => AD = AE => tg ADE cân tại A => µ µ 0 180 2 A D − = ; µ µ 0 180 2 A B − = => DE//BC Bài về nhà Bài 10 : Cho tam giác MNP vng tại M, biết MN = 6cm và NP = 10cm . Tính độ dài cạnh MP TIẾT 9 . HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 8 H B A C I E K B E D F H I Ngày Giáo án ôn tập lớp 7 – năm học 2008- 2009 Bài 11: Cho tam giác DEF vuông tại D, phân giác EB .Kẻ BI vuông góc với EF tại I .Gọi H là giao điểm của ED và IB .Chứng minh : a)Tam giác EDB = Tam giác EIB b)HB = BF c)DB<BF c.Gọi K là trung điểm của HF. Chứng minh 3 điểm E, B, K thẳng hàng Giải a) Tam giác EDB = Tam giác EIB ( C-G-C) b) EB là đường cao thứ 3 của tg EH F  EB ⊥ H F tại M  tgEHM = tg E FM  EH = E F  Tg EBH = tg EB F ( c-g-c )  BH = BF c) DB < BH = BF d) Tg EH F cân tại E có đường cao BM là trung tuyến nên M là trung điểm của HF  M trùng với K  E, B, K thẳng hàng Bài 12 : Cho tam giác ABC vuông tại A . Đường phân giác của góc B cắt AC tại H . Kẻ HE vuông góc với BC ( E € BC) . Đường thẳng EH và BA cắt nhau tại I . a) Chứng minh rẳng : ΔABH = ΔEBH b.Chứng minh BH là trung trực của AE c.So sánh HA và HC d.Chứng minh BH vuông góc với IC . Có nhận xét gì về tam giác IBC Gi ả i a) ΔABH = ΔEBH ( c-g-c) b) BA = BE ; HA = HE => BH là trung trực của AE c) HA = HE < HC d) BH là đường cao trong tg BIC => BH ⊥ IC +) tg BIC có đường cao BH là phân giác => cân tại B B i và ề nh à Bµi 13: Cho tam gi¸c ABC c©n t¹i A. Trªn c¹nh AB lÊy ®iÓm D , trªn c¹nh AC lÊy ®iÓm E sao cho AD = AE .Gäi M lµ giao ®iÓm cña BE vµ CD.Chøng minh r»ng: a.BE = CD b.BMD = CME c.AM lµ tia ph©n gi¸c cña gãc BAC. TIẾT 10 . TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 9 Ngy Giỏo ỏn ụn tp hố lp 7 nm hc 2008- 2009 Bài 1: 1. Tìm các số hữu tỉ x, y thoả mãn điều kiện: 3x = 2y và x + y = -15 B i 2 . Tìm các số hữu tỉ x, y, z biết rằng : a) x + y - z = 20 và 534 zyx == . b) 11 12 3 7 ; x y y z = = và 2x - y + z = 152 B i 3 . a). Chia số 552 thành 3 phần tỉ lệ thuận với 3; 4; 5. 552 4 3 5 3 4 5 12 x y z x y z+ + = = = = + + b). Chia số 315 thành 3 phần tỉ lệ nghịch với 3; 4; 6 3x = 4y = 6z => 4 3 2 x y z = = B i 4 . Cho tỉ lệ thức = a c b d . Chứng minh rằng: a. a b c d a b c d + + = b. 5 2 4 5 2 4 a c a c b d b d + = + c. ( ) ( ) 2 2 a b ab cd c d + = + a) t = a c b d = k => a = b k ; c = d k => ( ) 1 1 1 1 + + + + = = = b k a b bk b k a b bk b b(k ) k ; 1 1 + + = c d k c d k => Kq b) nh cõu a c) 2 + + = = = = ữ + + a c a b a b a b a b . b d c d c d c d c d B i v nh : 5+6 Bài 5: Tìm x, y ,z biết rằng: a) 2 3 5 x y z = = và x+y+z = - 90 b) 2x = 3y = 5z và x y + z = -33 c) 5 6 x y = và x + y =55 d) 3 4 x y = và x.y = 192 e) 5 4 x y = và x 2 y 2 =1 Bài 6: Cho d c b a = Chứng minh rằng bdd bdb acc aca + = + 2 2 2 2 TIT 12 + 13 + 14 : HAI TAM GIC BNG NHAU TIT 15 : A THC Giỏo viờn : ng Thanh Nhn 10 15 3 2 3 5 5 x y x y + = = = = [...]... c) f(1) = 8 ; f(-1) = 8 d) f(x)> với mọi x nên đa thức vơ nghiệm Bài về nhà : Bài 6: Tìm nghiệm của đa thức sau : B(x)= 3-3x+4x2-5x-4x2 -4 Bài 7 : a T×m bËc cđa ®a thøc M = - xy - 3xy + 4xy b.Tìm nghiệm của đa thức sau :B(x)= 3-3x+4x2-5x-4x2 -7 1 c Tính giá trị đa thức sau : A(x) = 8x2-2x+3 tại x = 2 TIẾT 16 : ĐA THỨC Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 11 Ngày Giáo án ơn tập lớp 7 – năm học 20 08- 2009 1...Ngày Giáo án ơn tập lớp 7 – năm học 20 08- 2009 Bài 1 : Cho c¸c ®a thøc: A = x2 - 3xy - y2 + 2x - 3y + 1 B = -2x2 + xy + 2y2 - 5x + 2y – 3 C = 3x2 - 4xy + 7y2 - 6x + 4y + 5 2 2 D = -x + 5xy - 3y + 4x - 7y - 8 a.TÝnh gi¸ trÞ ®a thøc: A + B ; C - D t¹i x = -1 vµ y = 0 b.TÝnh gi¸ trÞ cđa ®a thøc A - B + C -... minh AI lµ tia ph©n gi¸c chung cđa hai gãc BAC vµ MAN Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 13 Ngày Giáo án ơn tập lớp 7 – năm học 20 08- 2009 Bµi 27: Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A , ph©n gi¸c BD KỴ DE ⊥BC (E ∈BC).Trªn tia ®èi cđa tia AB lÊy ®iĨm F sao choAF = CE.Chøng minh r»ng: a.BD lµ ®êng trung trùc cđa AE b.AD < DC c.Ba ®iĨm E, D, F th¼ng hµng Bµi 28 : Cho tam gi¸c ABC c©n t¹i A, ®êng cao AH BiÕt AB =... = 4 x 2 + 10 y 2 − 9 xy − 10 x + 11 y + 13 = 36 b) A - B + C – D = 7 x 2 + 7 y 2 − 13 xy − 3x + −6 y + 17 = 30 ,75 khi x = Bµi 2: Cho f(x) = 5x3 - 7x2 + x + 7 a TÝnh f(-1) ; g( − 1 ) ; h(0) 2 ; g(x) = 7x3 - 7x2 + 2x + 5 b TÝnh k(x) = f(x) - g(x) + h(x) ; m(x) = 3h(x) - 2f(x) c T×m nghiƯm cđa m(x) GIẢI : 1 − 1 a) f(-1) = -6 ; g( )= 3 2 8 Bài 3: Chøng minh c¸c ®a thøc sau v« nghiƯm: a x 2 + 3 a) x2 = -3... b.TÝnh h(1) vµ q(-1) c.§a thøc q(x) cã nghiƯm hay kh«ng Bµi 24: Cho hai ®a thøc: P(x) = x5 - 3x2 + 7x4 - 9x3 + x -1 Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn Q(x) = 5x4 - x5 + x2- 2x3 + 3x2 + 2 12 Ngày Giáo án ơn tập lớp 7 – năm học 20 08- 2009 a) Thu gän vµ s¾p xÕp c¸c h¹ng tư cđa mçi ®a thøc theo lòy thõa gi¶m dÇn cđa biÕn b) TÝnh P(x) + Q(x); P(x) - Q(x) Bµi 25: Cho hai ®a thøc: c) TÝnh P(-1); Q(0) A(x) = 5x3 + 2x4... 7x ; G(x) = x5 - 9 + 2x2 + 7x4 + 2x3 - 3x a/ S¾p xÕp c¸c ®a thøc trªn theo l thõa gi¶m dÇn cđa biÕn b/ TÝnh tỉng h(x) = f(x) + g(x) c/ T×m nghiƯm cđa h(x) Bµi 23: Cho hai ®a thøc: f(x) = 5x5 + 2x4 –x2 vµ g(x) = -3x2 +x4 -1 + 5x5 5 a.TÝnh h(x) = f(x) +g(x) vµ q(x) = f(x) – g(x) 3 2 4 b.TÝnh h(1) vµ q(-1) c.§a thøc q(x) cã nghiƯm hay kh«ng Bµi 24: Cho hai ®a thøc: P(x) = x5 - 3x2 + 7x4 - 9x3 + x -1 Giáo. .. = BD Chøng minh r»ng: a AD ⊥ BC b AF // BC c EF = AD d C¸c ®iĨm E, F, C th¼ng hµng Bài 16 : Cho tam giác ABC có góc B nhỏ hơn góc C a/ Hãy so sánh hai cạnh AC và AB b/ Từ A kẻ AH vuông góc với BC Tìm hình chiếu của AC , AB trên đường thẳng BC c/ Hãy so sánh hai hình chiếu vừa tìm được ở câu b Bµi 26: Cho ABC c©n t¹i A cã AB = AC Trªn tia ®èi cđa c¸c tia BA vµ CA lÊy hai ®iĨm D vµ E sao cho BD =... theo l thõa gi¶m dÇn cđa biÕn c) TÝnh H ( − b) T×m H (x) = A(x) + B(x) ; G(x) = A(x) - B(x) Bµi 26: Cho c¸c ®a thøc: f(x) = -3x4-2x –x2 +7 1 ) vµ G (-1) 2 g(x)= 3+3x4 +x2-3x a) S¾p xÕp c¸c ®a thøc trªn theo l thõ gi¶m dÇn cđa biÕn b) TÝnh f(x) + g(x) vµ f(x) +g(x) Bµi 27: Cho hai ®a thøc: f(x)= x2-3x3-5x+53-x+x2+4x+1 c.T×m nghiƯm cđa f(x) + g(x) ; g(x)=2x2-x3+3x+3x3+x2-x-9x+5 a)Thu gän vµ s¾p xÕp c¸c... 10: Cho đa thức : P(x) = x4 + 3x2 + 3 a)Tính P(1), P(-1) b)Chứng tỏ rằng đa thức trên khơng có nghiệm Bài 11: Thu gọn các đa thức sau rồi tìm bậc của chúng : a) 5x2yz(-8xy3z); b) 15xy2z(-4/3x2yz3) 2xy 2 2 Bài 12 : Cho 2 đa thức : A = -7x - 3y + 9xy -2x2 + y2 B = 5x2 + xy – x2 – 2y2 a)Thu gọn 2 đa thức trên b) Tính C = A + B ; c) Tính C khi x = -1 và y = -1/2 2 Bài 13 : Tìm hệ số a của đa thức A(x) =... 2x2yz.(-3xy3z) ; b) (-12xyz).( -4/3x2yz3)y Bài 17 : Cho 2 đa thức : P(x) = 1 + 2x5 -3x2 + x5 + 3x3 – x4 – 2x ; Q(x) = -3x5 + x4 -2x3 +5x -3 –x +4 +x2 a)Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức theo luỹ thừa giảm của biến b)Tính P(x) + Q(x) c)Gọi N là tổng của 2 đa thức trên Tính giá trị của đa thức N tại x =1 Bài 9: Cho 2 đa thức : P(x) = - 2x2 + 3x4 + x3 +x2 - Bài 18: Cho 2 đa thức : M(x) = 3x3 + x2 + . BẰNG NHAU Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 8 H B A C I E K B E D F H I Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 20 08- 2009 Bài 11: Cho tam giác DEF vuông tại D,. = − − = −       Bài về nhà : 3+ 4 Giáo viên : Đặng Thanh Nhàn 1 Ngày Giáo án ôn tập hè lớp 7 – năm học 20 08- 2009 TIẾT 2.Chữa bài về nhà : Bµi 3:

Ngày đăng: 31/08/2013, 16:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

c.Nếu M thuộc phân giác góc xOy thì ∆OCD là tam giác gì? Vì sao? (vẽ hình minh hoạ cho trờng hợp này). - GIÁO ÁN ÔN TẬP HÈ LỚP 7 LÊN 8
c. Nếu M thuộc phân giác góc xOy thì ∆OCD là tam giác gì? Vì sao? (vẽ hình minh hoạ cho trờng hợp này) (Trang 8)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w