KH CM Tieu hoc
Nội dung triển khai chuẩn kiến thức kĩ năng KH, LS&ĐL ở tiểu học.
... cảnh kh kh n trong
học tập; “mở rộng, phát triển” (trên cơ sở chuẩn)
đối với học sinh kh giỏi, học sinh ở vùng thuận
lợi.
VÝ dô: bµi 8 (§Þa lÝ 4 )
*Tài liệu gợi ý hai nội dung cho HS kh ... tượng HS với những năng lực học
tập kh c nhau.
III. Mt s im lu ý khi s dng ti liu hng
dn thc hin chun kin thc, k nng mụn
Khoa hc; Lch s v a lớ xõy dng k hoch
bi hc
Các mạch kiến thức và...
Thống nhất về Hồ sơ CM bậc tiểu học (TP Hải Phòng)
... Bảng thời khoá biểu cần trình bày rõ ràng, khoa học
- Bảng thời khoá biểu cần trình bày rõ ràng, khoa học
(Tiết buổi 1 ghi kiểu chữ kh c tiết của buổi 2 để dễ
(Tiết buổi 1 ghi kiểu chữ kh c tiết ... tiết của buổi 2 để dễ
theo dõi).
theo dõi).
15
Mẫu TKB( Tham kh o)
Mẫu TKB( Tham kh o)
Thời khoá biểu kh i 5
Thời khoá biểu kh i 5
Thứ
Thứ
Buổi
Buổi
Tiết
Tiết
5A( GV)
5A( GV)...
KH NH2009-2010 HT tiểu học
...
UBND tỉnh Quảng Nam
Lịch và KHTG cụ thể cấp TH PGD&ĐT
Lịch và KHTG cụ thể cấp TH PGD&ĐT
Núi Thành
Núi Thành
2.
Thực hiện
KH giáo dục,
KH thời gian
năm học
1.Chương trình
1.Chương ... Động viên, kh ch lệ, kh ng gây áp lực trong đánh giá.
Đổi mới k/tra (chú ý kh năng tư duy, tính sáng tạo…)
Tổ chức ra đề k/tra
Bàn giao chất lượng HS (nâng cao trách nhiệm…)
...
KH triển khai và giáo dục kĩ năng sống ... ở tiểu học
...
Số: 32 /KH- PGDĐT Đồng Phú, ngày 30 tháng 9 năm 2010
KẾ HOẠCH
Tập huấn và triển khai giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học
và hoạt động giáo dục ở tiểu học
Thực hiện kế hoạch số 243 /KH- SGDĐT ... Đồng Tiến B TNXH
7 Lưu Hùng Sơn PHT TH Tân Phước A Khoa học
8 Nguyễn Thị Anh Đào PHT TH Đồng Tiến A Khoa học
9 Lê Thị Xuân Hương GV TH Tân Lập A Khoa học
10 Châu Thị Thuỳ Trang HT TH Tân P...
SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC
... giáo khoa đều hết sức đơn giản, ngắn gọn và viết trên nhòp 2. Vì
chưa cho HS học lí thuyết nhòp 2 nên khi dạy GV kh ng cần giải thích mà chỉ cần
cho các em thực hành trực tiếp trên bản nhạc. Khi ... trình dạy
TDN. Khi học TĐN, tâm lí chung của HS lớp 4, 5 là muốn kh m phá ra tên (vò trí
nốt) trên khuông nhạc. GV nên hướng dẫn HS đọc cao độ vì hoạt động này vừa
như thay cho phần kh i đ...