0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GA lớp 5 buổi chiều TUAN 12

GA lớp 5 buổi chiều TUAN 12

GA lớp 5 buổi chiều TUAN 12

... tính rồi tính 12, 432 x 23 = 0 ,123 x 76 = 32,75x 10 = 54 3,2 x 12 = 0 ,56 x 13= Học sinh làm vở - lên bảng giải bài Gv có nhận xét gì về kq của phép nhân với 10 ? <k,g> Bài tập 2: Chiều dài hình ... sống. II. Đồ DùNG DạY - HọC - Hình tr. 50 ; 51 SGK. - Một số đoạn dây bằng đồng, đồ dùng đợc làm từ đồng và hợp kim của đồng. - Phiếu học tập. G/a Nguyễn Tú lớp5 chiều 40 III. HOạT ĐộNG DạY - HọC ... đồng. * Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS quan sát hình tr .50 ; 51 SGK và trả lời 2 câu hỏi tr. 50 ; 51 . * Kết luận: (Nh mục Bạn cần biết tr. 51 SGK) - HS thảo luận nhóm đôi. - Một số HS trình bày....
  • 9
  • 643
  • 0
GA lớp 5 buổi chiều TUAN 9

GA lớp 5 buổi chiều TUAN 9

... xét Bài tập 3: Nêu giá trị các chữ số 5 trong các số sau : 15, 237 ; 0, 05 ; 1 25, 253 ; 56 8 ,56 ; 789,2 05. Gv nêu giá trị trong các số ? Hãy so sánh chữ số 5 trong các các số .<k,g> Học sinh ... bảng giải bài . Học sinh lên bảng - lớp nhận xét bài . Bài tập : Đọc các số sau : 12, 06 ; 0,879 ; 123 3 ,56 3 ; 98 ,123 ; 0,34 ; 0,004 ; 0 ;56 . G/a Ng Tú lớp 5 12 Học sinh đọc miệng . Gv có mấy cách ... 3 + 5 ; 6 - 5 ; 8 + 9 - 8 . 4 7 7 8 12 18 36 Gv nêu cách thực hiện ? Học sinh trả lời - lên bảng giải . Gv nhận xét Bài tập 2: Tính 3 2 1 + 7 6 5 x 7 6 3 ; 4 + 9 7 5 x 6 18 7 G/a Ng Tú lớp 5 16...
  • 10
  • 479
  • 0
GA lớp 5 buổi chiều TUAN 10

GA lớp 5 buổi chiều TUAN 10

... Tính a/ 4 + 3 - 2 ; 6 + 9 + 9 ; 2 + 5 + 13 ; 2 + 8 - 5 5 10 5 16 32 4 7 9 63 9 6 54 b/ 8 x 7 : 8 ; 3 : 5 + 3 ; 10 : 5 _ 7 15 9 3 2 3 6 15 30 14 G/a Ng Tú lớp 5/ chiều 22 Gv nêu thứ tự thực hiện ... chọn làm ngày kỉ niệm CM T8 năm 19 45 ở nớc ta? B- Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 1 phút. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) 4 5 phút. G/a Ng Tú lớp 5/ chiều 27 GV dùng ảnh t liệu để dẫn ... việc của mình.HS khác nhận xét. G/a Ng Tú lớp 5/ chiều 25 + Câu 2: ý d. + Câu 3: ý c. * Kết luận:Tuổi vị thành niên: 10 - 19 tuổi. Tuổi dậy thì ở nữ: 10 - 15 tuổi. Tuổi dậy thì ở nam: 13 - 17 tuổi....
  • 10
  • 629
  • 0
GA lớp 5 buổi chiều

GA lớp 5 buổi chiều

... nhóm tự học 3/ Củng cố dặn dò : Về nhà ôn bài chẩun bị bài tuần sau. G/a Ng Tú lớp 5 / chiều 15 G/a Ng Tó líp 5 / chiÒu 16 ... dò : Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau. Soạn 5/ 10 Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2006 Tiếng Việt * Ôn : Mở rộng vốn từ : Hữu nghị - Hợp tác G/a Ng Tú lớp 5 / chiều 10 I/ Mục đích yêu cầu : - Củng cố ... kết quả theo mẫu : Hoàn cảnh- Những G/a Ng Tú lớp 5 / chiều 11 -Gv lu ý các hoàn cảnh :sức khoẻ , nhà nghèo ..... - Yêu cầu các nhóm trình bày *Gv ở lớp có ai có hoàn cảnh khó khăn?: tấm gơng -...
  • 8
  • 340
  • 0
Giáo án lớp 5-Buổi 2 -Tuần 1

Giáo án lớp 5-Buổi 2 -Tuần 1

... 25 12 4:100 4:48 100 48 == ; 3 2 3 :51 2:34 51 34 == ; x 5 28 20 = ; 20: 5 = 4, x= 28:4 =7; 7 5 28 20 = 51 20 24 y = ; 120 : 5= 24, y= 24: 24 = 1 b a = 100 75 ; 75 : 25 = 3, 100: 25 = 4 4 3 100 75 ... cầu HS chữa bài 8 Giáo án tăng buổi lớp5 2008- 2009 = 12 2 12 9 12 8 ++ ; = 5 2 4 3 10 1102 +ì = 12 19 12 298 = ++ ; = 5 2 4 3 10 21 ; = 20 19 20 8 154 2 20 8 20 15 20 42 = = Bài 4:Củng cố cách ... ; 100 36 4 25 49 25 9 = ì ì = ; 100 8 8:800 8:64 800 64 == ; 100 48 4 250 412 25 12 = ì ì = Bài 2:rèn kĩ năng chuỷen hỗn số thành phân số. -Yêu cầu HS làm và nêu cách làm. 5 23 5 354 5 6 4 = +ì...
  • 30
  • 2,751
  • 13
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 2

Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 2

... hiện. 7 4 3 5 17 = ; 4 3 5 12 9 5 12 69 == ; 5 1 11 10 2 11 10 112 == - HS làm bài vào vở, chữa bài: a. 5 29 5 13 5 16 5 3 2 5 1 3 =+=+ 5 7 2 4 3 1 = 21 22 21 90 21 112 7 30 3 16 == b. 1 5 10 7 ì ... các hỗn số. - HS làm bài vào vở, chữa bài: 5 2 3 2 1 3 < ; 2 1 6 10 3 6 < ; 10 4 3 10 5 3 < 10 5 6 10 3 6 < ; 7 5 5 7 5 4 < ; 10 9 5 11 9 5 < - HS theo dõi, nắm cách chuyển các ... số: 10 112 , 12 69 , 5 17 . - Giúp HS biết cách chuyển phân số thành hỗn số - GV hớng dẫn mẫu rồi yêu cầu HS thực hành. Bài 4: Tính: a. 3 5 3 2 5 1 + , 5 7 2 4 3 1 b. 1 5 10 7 ì , 2 3 1 : 5 7 2...
  • 8
  • 1,037
  • 10
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 3

Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 3

... bán là: 150 x 5 2 =60( kg) Số gạo còn lại sau buổi sáng là: 150 - 60 = 90( kg) Số gạo bán buổi chiều là: 90 x 6 5 = 75( kg) Cửa hàng còn lại số gạo là: 150 - ( 60 + 75) = 15 ( kg) Đáp số : 15 kg IV. ... a. 8 5 5 7 + 3 + 11 4 b. 48 35 8 93 9 23 2 Bài 2: Tìm x: a. X - 2 3 2 1 4 3 += b. X + 3 1 3 5 6 5 = Bài 3: Một cửa hàng có 150 kg gạo . Buổi sáng bán đợc 2/ 5 số gạo, buổi chiều bán đợc 5/ 6 ... ; 100 36 4 25 49 25 9 = ì ì = ; 100 8 8:800 8:64 800 64 == ; 100 48 4 250 412 25 12 = ì ì = Bài 2:rèn kĩ năng chuỷen hỗn số thành phân số. -Yêu cầu HS làm và nêu cách làm. 5 23 5 354 5 6 4 = +ì...
  • 7
  • 1,031
  • 4
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 4

Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 4

... tắt: 15 ngày mỗi ngày 300 sản phẩm. ? ngày mỗi ngày 450 sản phẩm Giải Kế hoạch của xởng đó đặt ra là: 300x 15= 450 0 (sản phẩm) Số ngày hoàn thànhkế hoạch nếu dệt 1 ngày 450 sản phẩm là: 450 0: 450 =10 ... tắt: 15 ngày mỗi ngày 300 sản phẩm. ? ngày mỗi ngày 450 sản phẩm Giải Kế hoạch của xởng đó đặt ra là: 300x 15= 450 0 (sản phẩm) Số ngày hoàn thànhkế hoạch nếu dệt 1 ngày 450 sản phẩm là 450 0: 450 =10 ... 100 - 30 = 70. Đ/S: 30 và 70. b. Giải Hiệu số phần bằng nhau là: 9 - 4 = 5 (phần) số bé là: 55 : 5 x 4 = 44 Số lớn là: 55 + 44 = 99 Bài 2: Củng cố kĩ năng giải toán về tìm hai số khi tổng và tỉ...
  • 6
  • 1,155
  • 9
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 5

Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 5

... việc cá nhân. - HS trình bàykết quả. - Cả lớp cùng GV nhận nxét đánh giá. A. Chọn câu trả lời đúng 1. 3 km 25m = ....m a. 350 0m; b.3 250 m; c.3025m; d. 352 0m. ( Đáp án c) 2. 3206 g= ...kg...g a. ... c. 50 0m = 2 1 km b. 2km15m = 2015m d. 3hm < 4 1 km (Đáp án đúng a, c) 4. Một hình vuông có diện tích 46dm 2 . Chu vi hình vuông đó là: a. 7dm; b. 28dm; c. 30dm; d. 28dm (Đáp án b) 5. 15 tạ ... chỗ chấm: a. 5 m 2 8 dm 2 .58 dm 2 b. 910 hm 2 91000 dam 2 7 dm 2 5 cm 2 ..710 cm 2 8 hm 2 4 dam 2 8 100 4 hm 2 Bài 4: Ngời ta lát nền một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 4m...
  • 11
  • 1,657
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 29giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 12giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 15giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 23giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 3giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 4giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 9giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 7giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 8giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 1giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 12giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 34giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 24giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 26giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 27chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM