0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

tron bo giao an ngu van 8

tron bo giao an ngu van 8

tron bo giao an ngu van 8

... sướng khi nằm trong lòng mẹ. - Không gian, thời gian, ngoại hình, quan hệ, cảm xúc; không gian rộng, hẹp, xa gần, ngoại cảnh, cảm xúc. + Chu Văn An là người tài cao. + Chu Văn An là người đạo ... Tìm hiểu tác giả: - Thanh Tịnh (1911-1 988 ), tên Trần Văn Ninh. - Dạy học, viết văn, làm thơ. - Sáng tác mang đậm chất trữ tình, đằm thắm, trong trẻo. - “tôi đi học” in trong tập Quê mẹ - 1941. ... Theo không gian hẹp: miêu tả trực tiếp Ba vì. Rộng: miêu tả Ba Vì trong mối quan hệ hài hòa với các vật xung quanh. Theo thời gian: về chiều, lúc hoàng hôn. Bài 1c: - Bàn về mối quan hệ giữa các...
  • 224
  • 514
  • 0
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TRỌN BỘ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TRỌN BỘ

... học về mối quan hệ về nghóa của từ đó là quan hệ đồng nghóa và quan hệ trái nghóa . - lớp 8 các em sẽ học về mối quan hệ khác về nghóa của từ ngữ, đó là quan hệ bao hàm . Nói đến quan hệ bao hàm ... sự nghiệp của tác giả ?  HS tóm tắt : + Nguyên Hồng ( 19 18 – 1 982 ) tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng quê ở Tp nam đònh + Trước cách mạng tháng tám Nguyên Hồng đã hướng ngòi bút về những người ... “ Tôi “ được kể theo trình tự không gian và thời gian nào ?  HS trả lời : + Không gian : - Trên đường tới trường - Ở sân trường - Trong lớp học + Thời gian : - Buổi sáng cuối thu - Hỏi : Tương...
  • 205
  • 1,057
  • 7
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 (TRỌN BỘ)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 (TRỌN BỘ)

... nhân vật tôi gắn với không gian, thời gian cụ thể nào? - Vì sao không gian và thời gian ấy lại trở thành kỉ niệm đáng nhớ trong tâm trí của tác giả? - Truyện đợc in trong tập Quê mẹ xuất bản năm ... học bài ở nhà b. Vũ khí: - Súng: súng lục, đại bác, súng trờng, súng a ka,... - Bom: bom bi, bom ba càng, bom nguyên tử,.. Bài tập 2: (SGK, tr 11). a. Từ ngữ có nghĩa rộng là chất đốt. b. Từ ... Kể theo trình tự không gian và thời gian nào? - Tơng ứng với các trình tự là ứng với các đoạn văn nào trong văn bản? - Đoạn nào gợi cảm xúc thân thuộc, gần gũi nhất trong em? Vì sao? - Theo dõi...
  • 158
  • 779
  • 8
Tài liệu Giáo án ngữ văn 8 trọn bộ  chuẩn mới 2010-2011

Tài liệu Giáo án ngữ văn 8 trọn bộ chuẩn mới 2010-2011

... Em lm bi tp cha?- M m ?- Ti sao con b im kộm?văn 8 chuẩn kiến thức kỹ năng cả năm mới 2010-2011Tit 1 + 2Vaờn baỷn Thanh Tũnh (1911-1 988 ) A . Mc tiờu cn t : 1. Kiến thức:Giúp HS: - Cảm ... sang chủ đề khác ( thể hiện ở nhan đề, chi tiết, từ ngữ vv… )? Làm thế nào để đảm bảo tính thống nhất đó Thảo luận → Cần + Xác định được chủ đề thể hiện ở nhan đề. + Thể hiện ở quan ... chiến sĩ trong nhà tù (tả tình)? Tiếng chim tu hú đã làm thức dậy trong tâm hồn người chiến sĩ trẻ trong tù một khung cảnh mùa hè như thế nào?Thảo luận lớp 1. Cảnh trời đất vào hè trong...
  • 73
  • 787
  • 10
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )

... kỳ 1 thử thách gian nan nào ?- Tăng ý khảng định cho 2 câu thơ.( Nhấn mạnh ý chí đấu tranh kiên cờngcủa ngời yêu nớc).- Chấp nhận mọi nguy nan, vợt lên giankhổ trong đấu tranh.- Tin tởng ... là nỗi đau lớn lao trong tâmhồn bậc anh hùng.Học sinh nghe.- Lạc quan, kiên cờng, chấp nhận nguynan trên con đờng tranh đấu.Học sinh đọc.- Đây là 1 khẩu khí của bậc anh hùnghào kiệt, cho ... cơ bảnHọc sinh đọc.Phan Bội Châu ( 186 7 - 1940 ), tên thủanhỏ là Phan Văn San, tên hiệu là SàoNam, Ngời làng an Nhiêm, Nam Hoà,Nam Đàn , Nghệ An. 33 tuổi đỗ giải nguyên, Ông là nhà yêunớc,...
  • 336
  • 1,288
  • 10
Tài liệu Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )

Tài liệu Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )

... chung của biện pháp tu từ này trong văn chơng cũng nh trong cuộc sống thờng ngày .- Rèn luyện kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ nói qúa trong viết câu và trong giao tiếp .b. chuẩn bị . G: Giáo ... phơng trong ví dụ sau : Năng ma thì giếng năng đầy Anh năng đi lại mẹ thầy năng thơng . III. Bài mới . 1. Giới thiệu bài : Trong tục ngữ , ca dao , trong thơ văn châm biếm , hài hớc và cả trong ... đi học '' của Thanh Tịnh .? Trong văn bản tác giả nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc nào trong thời thơ ấu của mình ? Sự hồi t-ởng ấy gợi lên những ấn tợng gì trong lòng tác giả ?? Hãy...
  • 336
  • 867
  • 5
Tài liệu Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )

Tài liệu Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )

... tiến.d, Quan hệ tơng phản.e, '' rồi'' chỉ quan hệ thời gian nối tiếp quan hệ nguyên nhân hệ quả.Các nhóm thảo luận. Cử đại diện trình bày.- N1: ( Khi ) trời xanh thẳm ... thích ? Nêu ngắn gọn về tác giả Thanh Tịnh ?3-4 h/s đọc Hs nhận xét cách đọc .I. Đọc , chú thích .1. Tác giả :( 1911-1 988 ) ở Huế .2. Văn bản :In trong tập ''Quê mẹ '' ... đi học '' của Thanh Tịnh .? Trong văn bản tác giả nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc nào trong thời thơ ấu của mình ? Sự hồi t-ởng ấy gợi lên những ấn tợng gì trong lòng tác giả ?? Hãy...
  • 336
  • 765
  • 1
Giáo án - Ngữ văn 8

Giáo án - Ngữ văn 8

... Nguyên Hồng (19 18- 1 982 ), quê ở Nam Định , sống trong một xóm lao động nghèo .- Nguyên Hồng được coi là nhà văn của những người lao động cùng khổ . 2- Tác phẩm:“Trong lòng mẹ” trích trong ... của Tôi trong lớp học.@ Thời gian và không gian của ngày đầu tiên tới trừơng được Tôi nhớ lại cụ thể như thế nào? Vì sao thời gian và không gian ấy lại trở thành những kỷ niệm sâu sắc trong lòng ... về nhà văn Thanh Tịnh? (Cho HS xem chân dung nhà văn Thanh Tịnh)@ Em hãy nêu những nét chung về truyện ngắn Tôi đi học.I. Tìm hiểu chung:1.Tác giả:Thanh Tịnh (1911-1 988 ) là bút danh của Trần...
  • 265
  • 16,162
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: chọn bộ giáo án ngữ văn 8giáo án ngữ văn 8 bài tức cảnh pác bógiao an ngu van 8 bai tuc nuoc vo bogiáo án ngữ văn 8giáo án ngữ văn 8 bài 20giáo án ngữ văn 8 bài 19Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015