gIAO AN GIAI TICH 12 CHUONG II

... chN, và linh ho't trong q trình suy ngh?. II. Ph(ng pháp: - Thuyt trình, kt hHp tho luGn nhóm và hœi đáp. - Phương tiện dạy học: SGK. III. N;i dung và tin trình lên lAp: Ho't đđ;ng ... $ 4 4>GJ-9  b,1‰b,$1eC,1‰C, $12 [• Œ b,<1D$ • C,<1>$ #$c,< ;12 CxGxF =−⇒ EBEB EBEB EEBBEEBB EBEB aGbG CaGCbG aFbF...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... xét III. Đổi cơ số Định lý 4: Cho 3 số dương a, b, c với a 1, c 1≠ ≠ ta có c a c log b log b = log a Đặc biệt: a b 1 log b = log a (b 1≠ ) a a 1 log b = log b( 0) α α ≠ α *) Đáp án 4 log 125 0 125 0 ... tập để khắc sâu kiến thức đã học II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : + Giáo viên : Giáo án , phiếu học tập , bảng phụ ( Nếu có) + Học sinh :Chuẩn bị bài tập III. Phương pháp : Đàm thoạ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 09:10

... SGK, trang 30. LUYN TP V NG TIM CN XXII. Mc tiờu 1. V kin thc: Hc sinh nm c: khỏi nim ng tim cn ngang, tim cn ng, cỏch tỡm tim cn ngang, tim cn ng. 2. V k nng: HS bit cỏch tỡm tim cn ngang, tim ... khoảng (0 ; +). Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y = 1 vì 1 lim ( ) lim 1 1 x x f x x + + = + = ữ . III Tiệm cận đứng Hot ng 1: Gv yờu cu Hs quan sỏt th ca hm s : y = 2 1 x x , nờu nhn ... bc cx d +...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... *Quy tắc I: sgk/trang 16 *Định lí 2: sgk/trang 16 *Quy tắc II: sgk/trang 17 *Hoạt động 2: Luyện tập, củng cố Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng +Yêu cầu HS vận dụng quy tắc II để tìm cực ... nng: Tỡm c TC, TCN ca th hs . Tớnh tt cỏc gii hn ca hm s. Tớch cc, ch ng nm kin thc, tham gia xõy dng bi. II. PHNG PHP: Gi m, vn ỏp, gii quyt vn . III.TIN TRèNH DY HC: 9. n nh lp: 10.Bi c (5 p...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 09:10

... (b 1≠ ) a a 1 log b = log b( 0) α α ≠ α *) Đáp án phiếu học tập số 4 4 log 125 0 125 0 2 2 = log = 2 2 1 log 125 0 (log 125 10) 2 2 1 = + log 2 = 2 1 (3log 5 2 5) 2 2 2 + log + log = 1 (1 5) 2 2 ... a 2 log b Giáo viên: Lê Anh Dũng Trang: 15 Chương 2: Hàm số mũ – Hàm số logarit. tính 2 log 125 0 theo 2 log 5 Áp dụng : GV hướng dẫn HS nghiên cứu các vd 6,7,8,9 SGK trang 66-67 - HS thực hi...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... dxxx 42 )12( 4 = = ∫ ++ dxxx )&apos ;12( )12( 242 -Nếu đặt u = 2x 2 + 1, thì biểu thức ở trên trở thành như thế nào, kết quả ra sao? - Phát biểu định lí 1. - Nếu đặt u = 2x 2 + 1, thì ∫ + dxxx 42 )12( 4 = ∫ ++ ... nghiêm túc, tích cực phát biểu xây dựng bài. II. CHUẨN BỊ:  Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.  SGK, đọc trước bài mới. III. PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở, vấ...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 12:54

... ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12 Lê Văn Thành – THPT A Duy Tiên +/ Tìm giới hạn 0 0 ( ) ( ) '( ) '( ) lim lim o o o o x x f x x f x y y x f x x x ∆ → ∆ → + ∆ − ∆ = = = ∆ ∆ III . Bài mới 1 . Đặt ... phải làm thế nào ? Em hãy nhắc lại một số công thức quan trọng . Bài tập về nhà : 1 , 2 . Năm học 2007 - 2008 12 Giáo án : ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12 Lê Văn Thành – THPT A Duy Tiên Ngày 22 tháng...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... đích yêu cầu: - Nắm được một cách tổng quát về mối liên quan hình học của ba đường cônic. II. Trọng tâm: - Mối liên quan của ba đường conic. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn Định Lớp: 2. Bài cũ : Kết ... dạng toán liên quan đến hypebol. II. Trọng tâm: - Xác định được các yếu tố cơ bản của hypebol. - Lập phương trình chính tắc của hypebol. - Làm được các bài toán cơ bản của hypebol. III. Các bướ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... nhà làm bài tập 1 trang 10 - Đọc phần quy tắc xét tính đơn điệu của hàm số bằng đạo hàm SGK (trang 8) Tiết 2 Đ1. Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số (Tiết 2) Ngày dạy:12A3 12A4 A -Mục tiêu: ... Ngày dạy:12A3 12A4 A - Mục tiêu: 1. Kiến thức - Nắm đợc định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang của đồ thị hàm số. 2. Kĩ năng Nguyễn Văn Công- Trờng THPT số 2 Văn Bàn 15 Giáo án giải tích 12 chơn...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... hành của giáo viên 1/ Bài toán tìm giao điểm của 2 đ ờng Toạ độ giao điểm của 2 đồ thị là nghiệm của hệ pt Hoành độ giao điểm là nghiệm của pt : f(x) = g(x) Số giao điểm là Ví dụ 1 : SGK Ví ... toán liên quan đến khảo sát hàm số I.mục tiêu : - Biết vận dụng tính chất của hàm số để giải quyết một số dạng bài tập có liên quan - ứng dụng hàm số để giải các bài tập về pt và bpt . II. nội...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45