... dạy bài “So sánh 2 phân số cùng mẫu số Nhiệm vụ của bài là học sinh phải xét xem 2 phân số đó có bằng nhau hay không và nếu không bằng nhau thì phân số nào bé hơn, phân số nào lớn hơn. Khi dạy ... đây là suy nghĩ của tôi về cách dạy một số bài trong chương phân số của chương trình toán 4 mới, tôi đã áp dụng những cách dạy đó nhằm nâng cao chất lượng họ...
... mẫu số của 2 phân số (2 phân số có mẫu số khác nhau) _ Muốn thực hiện được phép cộng 2 phân số này ta phải làm gì? (Quy đồng mẫu số) Sau đó HS tự quy đồng mẫu số và lại đưa về phép cộng 2 phân số ... Khi dạy bài “So sánh 2 phân số cùng mẫu số Nhiệm vụ của bài là HS phải xem xét 2 phân số đó có bằng nhau hay không và nếu không bằng nhau thì phân số nào bé...
... mẫu số của 2 phân số (2 phân số có mẫu số khác nhau). - Muốn thực hiện cộng 2 phân số này, ta phải làm gì? (Đưa 2 phân số này về 2 phân số có cùng mẫu số bằng cách quy đồng mẫu số 2 phân số) . ... nghiệm dạy chương Phân số của mơn Tốn 4 ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm dạy chương Phân số của môn Toán 4 PHẦN I: MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn...
... (trong tổng số 1 34 tiết) chiếm 6,61%; trong chơng trình SGK Toán 2 số lợng các tiết học về các YTHH là 12 tiết (trong tổng số 168 tiết) chiếm 7, 14 %; trong chơng trình SGK Toán 3 số lợng các ... dung Chơng I: Một số vấn đề chung về dạy học YTHH trong toán 4 ctth mới 1.1. Mục đích và nhiệm vụ dạy học mạch kiến thức YTHH trong chơng trình Toán 4 CTTH mới....
... Xử lý căn số, phân số trong PascalTrương Thị Thu HườngXử lý cănsố, phân số trong Pascal sẽ là dễ dàng nếu chúng ta sử dụng các hàmcó sẵn như ... dừng. Để ghi ra1 số, chúng ta cũng in ra bằng 1 trong 4 dạng trên, riêng với phân số ược biểu diễn là a/b. Dưới đây là thủ tục ghi 1 số ra màn hình: ProcedureGhi(a: so); (* Đây là một số đã được trục ... a.mau[2]:=hs[2]; end;...
... Na
2
2
SO
SO
4
4
.
.
B. Mg(NO
B. Mg(NO
3
3
)
)
2
2
, BaSO
, BaSO
4
4
, Na
, Na
2
2
CO
CO
3
3
.
.
C. BaCO
C. BaCO
3
3
, MgSO
, MgSO
4
4
, NaNO
, NaNO
3
3
.
.
D. Ba(NO
D. Ba(NO
3
3
)
)
2
2
, MgSO
, MgSO
4
4
, ... một số chất và ion
•
Bảng tính tan (bảng tuần hoàn)
•
Các dạng toán nhận biết
•
Các cách trình bày một bài toán nhận biết
3. MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý
3.1 Một số điểm mớ...
... qt9.153@gmail.com
Ta có 2 phân số:
3
4
4
5
và
+ Khái niệm: Ta đưa 2 phân số đó có cùng mẫu số
3
4
3 x 5
4 x 5
15
20
=
4
5
4 x 4
5 x 4
16
20
=
15
20
QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
10/31/13 02:21 7
Trương ... có tử số và mẫu số bé hơn
+ Chia cả tử số và mẫu số cho 5, ta có:
10 : 5
15 : 5
2
3
=
10
15
2
3
RÚT GỌN PHÂN SỐ
Kết luận: Phân số
10
15
Rút gọn thành phân...