TV;Giữa kì I: 2008-2009

... tập.Trang 1 Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu học Nguyễn Cơng Sáu- H i: có bao nhiêu số có 1 chữ số ? Kể tên các số đó ?- Số bé nhất là số nào ? - Số lớn nhất có một

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:48

... bài .- Kết luận về kết quả của bài . - Nhắc lại quy tắc và làm bài .Bài 4 :- Vẽ mẫu lên bảng và h i: Mẫu vẽ hình gì ?- Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta phải nối mấy điểm với nhau ?- Yêu cầu HS

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:48

... sinh hoạt đúng giờ. Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua b i: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.”Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: ... ý: Đi học đúng giờ sẽ hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô* Vậy đi học đúng giờ HS cần ph i: - Hát- HS quan sát tranh.- Chia nhóm thảo luận Đang làm bài Có vở để trên bàn, bút viết- L...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... chữ cái- HS nhìn cột 2 nói hoặc viết lại tên 10 chữ cái.- HS đọc thuộc lòng- g đi v i: a, o, ô, u, ư, - gh đi v i: i, e, ê- HS đọc Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... Thực hành- Giọng điệu.+ 2 câu đầu: Giọng thong thả+ Lời cô giáo: Hào hứng, trìu mến.+ 4 câu cu i: Cảm động - Thầy đọc mẫu cả đoạn.- Lưu ý về giọng điệu.- Thầy uốn nắn cách đọc cho HS.4. Củng ... Gọ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... vò qua 10.Bài 2:- Để tìm số gà. Mai và Lan nuôi ta làm thế nào?- Mai nu i: 22 con gà- Lan nu i: 18 con gà- Cả 2 bạn nu i: . . . con gà?4. Củng cố – Dặn do ø (3’)Bài 3:- Thầy cho HS thi đua ... cột. Để các em thực hiện phép cộng thành thạo hơn và xem giờ chính xác hơn chúng ta sẽ học b i: “Phép cộng có tổng bằng 10”Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng ... đúng...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... Hoạt động 3: Trò ch i: Ghép đôi Mục tiêu: Sắp xếp lại tình huống hợp lý Phương pháp: Trực quan, cách xử lý tình huống.* ĐDDH: Bảng phụ: Câu tình huốngGV phổ biến luật ch i:- GV phát cho 2 dãy ... sẽ giúp các em hiểu điều đó.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: Bảng c i: Từ, câu) Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi đúng sau dấu câu. Phương pháp: Luyện tập, ....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... Tranh, phiếu thảo luận- Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý nghe câu chuyện và thảo luận để trả lời câu h i:1 . Tại sao cần phải ngăn nắp, gọn gàng?-2. Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì sẽ gây ra hậu quả

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi sau dấu câu. Phương pháp: Phân tích, luyện tập ĐDDH: Bảng c i: từ khó, câu; bút dạ.- Thầy đọc mẫu. Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.- Nêu những từ cần ... tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vật. Phương pháp: Luyện tập  ĐDDH: Bảng c i: đoạn. - Thầy cho HS đọc từng đoạn- Thầy cho HS đọc cả bài.- Lưu ý: Lời kể chuyện, lời ... với nhau.3. Th...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... ta n i: túi gạo nặng 1 kg.- Thầy cho HS nhìn cân và nêu.- Thầy nêu tình huống.- Nếu cân nghiêng về phía quả cân thì ta n i: Túi gạo nhẹ hơn 1 kg.- Nếu cân nghiêng về phía túi gạo thì ta n i: Túi ... chú bộ đội.1 Đoạn 2:- Từ cần luyện đọc:- Từ chưa hiểu:- Ngắt câu d i: oạn 3:- Từ cần luyện đọc:- Từ chưa hiểu:- Ngắt câu d i:- GV cho HS đọc từng câu Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... giới thiệu b i: Bàn tay dòu dàngPhát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: Ngắt nghỉ hơi đúng  Phương pháp: Phân tích , luyện tập.ò ĐDDH: Bảng c i: từ khó, ... n i: “Cậu nào đây? Đònh trốn học hả?”- Nam sợ quá khóc toán lên.- Cô xin Bác nhẹ tay kẻo Nam đau. Cô nhẹ nhàng kéo Nam lại đỡ cậu dậy, phủi hết đất cát trên người Nam và đưa cậu về lớp.- Cô h...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55