... nhiên. -Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi anh LTT giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. 2-.Rèn kó năng nghe: Bài soạn Tiếng Việt 5 trang 8 Năm học 2009 -
... nội dung bài. -Hơ Bia, Cơm và Thóc gạo. -Cơm và Hơ Bia đối đáp với nhau, Thóc gạo giận Hơ Bia bỏ vào rừng. -Chúng tôi, ta. -Chò, các người. -Chúng. -Cơm: xưng hô chúng tôi, gợiH Bia là chò. Tự trọng, ... *.Bài tập 2: -GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài, chú ý 2 nhân vật Cơm và Hơ Bia. -Cho HS nhận xét về thái độ của Cơm và Hơ Bia. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3: Cho HS đọc đề bài. -...
... vai đoạn kòch. -Cho HS luyện đọc theo kiểu phân vai (Lấy tiền đâu mà đi ? Tiền ở đây chứ đâu? Đi ngay có được không, anh ? -Cho HS thi đọc diễn cảm. 3/.C ủ n g c ố -d ặ n dò - -Cho hs nêu lại ý
... chan hoà chia sẻ ngọt bùi.
D. Tất cả các ý trên.
Câu2 : Đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” của tác giả Nguyễn Đình Chiểu, hình ảnh Lục
Vân Tiên hiện lên như thế nào?
A. Là hình ảnh con ... Tiên tả đột hữu xông,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Giang.”
( Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga- Nguyễn Đình Chiểu)
Đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
A. So sánh C. Hoán dụ
B. Nói quá D. Ẩn dụ