... của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề .5 2. Họat động 2 : Kiểm tra tập đọc.Tiến hành như các tiết trước .5 3. Họat động 3 : Đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ... Theo dõi nhận xét .5 4. Hoạt động 4 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm (viết).- GV gọi 2 HS lên bảng làm lớp làm vào giấy nháp.- Theo dõi sửa bài.10’ 5. Hoạt động 5 : Nói lời đáp ... Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT...
... Tuần 5
Tiết 5
Ngày soạn: 28/07/2012.
Ngày dạy: 14/09/2012
BÀI TẬP TÌM TẬP XÁC ĐỊNH HÀM SỐ
I. Mục tiêu:
1. ... D = R \
−
2
1
b) D = R\
{ }
1,3−
c) D = [-
2
1
; 3]
x = 3 = > y = 4
x = -1 = > y = -1
x = 2 = > y = 3
f(-1) = 6 vậy M(-1; 6)
thuộc đồ thị hàm số.
f(1) = 2 vậy N(1; 1) ... án, SGK
- HS: đã biết đn HS ở cấp II
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động: Luyện...
... án Anh 8
Giáo án Anh 8
Preparing date: / /
UNIT 1: MY FRIEND
LESSON 4: READ.
Period :5.
A.Objectives:
I. Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to understand the
content
... thoại giữa bà cơ với bé Hồng, em
thấy nhân vật bà cơ là người như thế nào?
Hết tiết 5, chuyển tiết 6:
GV: Trong tiết trước, chúng ta chủ yếu tìm hiểu về nhân vật
bà cơ qi ác qua cuộc đối thoại ... đóng
sách cho mà đi học trong đoạn văn trên.
Hoạt động 3:
GV hướng dẫn HS làm bài tập trang 53 – 55
- Bài tập 1: Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết đoạn
văn và cho biết mối quan hệ ý nghóa....
... Ngày soạn: 10/09/2007 Ngày dạy: 14/09/2007
Tiết 5, Đọc văn Lớp 11D2
Tự tình
- Hồ Xuân Hơng -
A. Phần chuẩn bị
I. Mục Tiêu bài học
1. Kiến thức: ...
lại.
2. Thái độ của nhà thơ và sự thật phũ phàng
(12 )
Câu thơ 5 và 6
Xiên ngang mặt đất, rêu từng đám
Đâm toạc chân mây đá mấy hòn
- > Đó là thái độ bức phá, vùng vẫy của Xuân H-
ơng. Thái độ ... gì?
(?) Em có nhận xét gì về nghệ thuật...
... kilometres from where they are now.
•
4. There are more children in Andrea’s family than in Paul’s.
•
5. When Andrea’s family get together, they often go out for dinner.
b, Task 2 : Listen again and