De thi thu vao 10(09 - 10)
Đề thi thử vào lớp 10 Ngữ văn
... - Câu mở rộng: 0,5đ - Nội dung đoạn: 2đ Câu 3 (4 đ) Đề 1: Phân tích được các nhân vật để làm sáng tỏ nhận xét: - Nhân vật Thao. - Nhân vật Nho. - Nhân vật Phương Định (là chính) • Nội dung: - ... pa l ngh thut xõy dng nhõn vt chớnh, nhõn vt anh thanh niờn. Em hóy phõn tớch. Biểu điểm và đáp án Văn 9 Câu 1(1 điểm) - Lỗi chính tả: Chuyện Truyện : 0,25 đ - Lỗi n...
Đề thi thử vào lớp 10
... sau đây từ nào là từ Hán Việt ? A- Xanh thắm C- Tẻ nhạt B - Đục ngầu D- Cống hiến II- Phần tự luận: Câu1: Xác định biện pháp tu từ đợc sử dụng và giá trị nghệ thu t của nó trong câu thơ sau: Vẫn ... sự phụ thu c của điện trở vào nhiệt độ) Phòng Giáo dục bỉm sơn cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã Tr ờng thcs xi măng Độc lập - Tự do - Hạnh phúc đề thi thử vào lớp 10 THPT năm học...
đề thi thu vao lớp 10
... . 2/ A = 0 x3 2x = 0 2x = 0 x = 4 (loại) Bài2 : 1/ Khi m = -5 , ta có pt x 2 + 8x - 9 = 0 x 1 = 1, x 2 = -9 . 2/ Có = [-( m + 1)] 2 1.(m 4) = m 2 + 2m + 1 m + 4 = m 2 + m + 5 = (m + ... =90 0 Vì DE OE ,Suy ra DE là tiếp tuyến của đờng tròn tâm (O)tại E c/ Đặt DE =x ta cũng có BD=DC =x Tam giác BDH đồng dạng với tam giác ADC => AD BD = DC DH => x x 2 8 = =>x =DE= 4(c...
Một số Đề thi thử vào lớp 10 (tổng hợp)
... A. 5, -2 B. 2, -5 C. 5 D. -5 Câu 8. Cặp số nào là nghiệm nguyên của phương trình 3x – 2y = 7. A. (-2 ;- 1 2 ) B. (1 ;-2 ) C. (1;2) D. (-3 ;8) Câu 9. Giá trò của m để phương trình x 2 – 6x + 1- 3m ... THCS Hång V©n - ¢n Thi - Hng Yªn A B C H D A B C ®Ị thi thư vµo líp 10 thpt Câu 6. Hệ phương trình 2 1 4 5 x y x y − = − = có nghiệm là: A.(2;3) B. (2 ;-3...
de thi thu vao lop 10
... A. ( 3 ; 0,9 ) B. ( -3 ; - 0,9) C. (3 ; - 0,9 ) D. Cả ba trờng hợp đều sai. Câu 6:Hàm số y = (m - 2 1 )x 2 đồng biến khi x > 0 nếu : A. m < 2 1 B. m > 2 1 C. m > - 2 1 D. m = 0 Câu ... 3 1 B. m = -3 C. m 3 1 D. m - 3 Câu 4:Trên cùng một mặt phẳng toạ độ. Đồ thị hàm số y = 2 3 x 2 và y = - 2 1 x + 2 cắt nhau tại điểm có toạ độ là : A.( 1; 2) B. (2 ; 1...
Bộ đề thi thử vào lớp 10
... quả tính MC theo BC bằng A. BC 10 10 B. BC 11 10 C. BC 10 11 D. BC 11 -- -- - -- - -- - -- - - HẾT -- -- - -- - -- - -- - - Trang 3/3 Mã đề thi 135 ... B B D. AB B Trang 1/3 Mã đề thi 135 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2007 - 2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 3 trang) Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: ... .......................
Đề thi thử vào lớp 10 - môn Toán Hải Phòng 01
... + n 2 + p 2 + q 2 +1≥ m(n+p+q+1) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Infinity School: 0906.500.369 ĐÁP ÁN 2 KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Mã đề: ... ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT -- -- - -- - -- - -- - Mã đề: T01 MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài 120 phút Phần I: Trắc nghiệm...
de thi thu vao lop 10 (trac nghiem)
... B
B
D.
AB
B
Trang 1/3 Mã đề thi 135
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
LÂM ĐỒNG
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2007 - 2008
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm 3 trang)
Môn thi: TOÁN
Thời gian làm bài: ... báo danh:
Câu 1. Tọa độ giao điểm của hai đường thẳng y = x và y= –x+2 là
A. (-1 ;-1 ) B. (1;1) C. (-1 ;2) D. (1 ;-2 )
Câu 2. Trong các khẳng đònh sau, khẳng đònh đúng l...
10 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009
... (B, C, M,
N thu c đường tròn và AM < AN). Gọi E là trung điểm của dây MN và I
là giao điểm thứ hai của đường thẳng CE với đường tròn.
a) Chứng minh rằng: 4 điểm A, O, C, E cùng thu c một đường ... hai điểm phân biệt có hoành độ
mà
Bài 3.
Một tàu thu chạy trên khúc sông dài 120 km, cả đi và về mất 6 giờ
45 phút. Tính vận tốc của tàu thu khi nước yên lặng, biết rằng vận tốc
dòng n...
Đề thi thử vào lớp 10 - môn Toán Hải Phòng 02
... ° n B C D A Đề thi thử vào lớp 10 – Đề T 9-0 2 Năm học: 201 3-2 014 Môn toán:Thời gian 120 phút -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - I. Phần trắc nghiệm ... A. 3 - 2 5 B. 2 - 5 C. 5 - 2 D. Một kết quả khác Câu 2: Các đường thẳng sau đường thẳng nào song song với đường...