0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng"

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Nguyên hàm, tích phân ứng dụng"

... để trả lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂM Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy: LÊ HỒNG ... nghĩa hình học của tích phân, trong nhiều trờng hợp chúng ta có ngay đợc đáp số của một tích phân tơng đối phức tạp. Ví dụ 7:Tính tích phân: /4 0 I x(1 sin 2x)dx. = + Giải Đánh giá định hớng ... 19: Tính tích phân: ( ) / 2 3 2 0 I cos x 1 cos x.dx. = Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Đây là tích phân chỉ chứa một hàm số lợng giác (hàm số cosx) lại đợc cho dới dạng tích, điều...
  • 26
  • 1,438
  • 6
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

... tính tích phân; ứng dụng tích phân. - Khi tiến hành nghiên cứu giải toán nguyên hàm, tích phân ứng dụng, chúng tôi tiến hành phân loại bài toán thành 2 loại: loại 1 (nguyên hàm, tích phân là ... trong dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng Nguyên tắc 1: Sử dụng phần mềm Maple trong dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng phải đáp ứng mục đích yêu cầu của việc dạy học nội dung ... 2.1.3. Phân loại các bài toán nguyên hàm, tích phân ứng dụng trong chương trình Giải tích PTTH Trong quá trình nghiên cứu nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng. Chúng tôi chia các bài toán...
  • 24
  • 1,643
  • 6
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Hàm số các bài toán liên quan"

... trả lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy: ... Khảo sát sự biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) khi m = 1. b. Tìm m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực trị A B sao cho OABC có diện tích bằng 48. Giải h. Với m = 1, hàm số có dạng: y = x 3 ... 0. Tích chất 3: Hàm số có hai cực đại một cực tiểu khi: a 0 b 0 < > . Tích chất 4: Hàm số có một cực đại hai cực tiểu khi: a 0 b 0 > < . Tích chất 5: Hàm số có hai điểm...
  • 39
  • 1,466
  • 1
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán Phương trình và hệ lượng giác

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán Phương trình hệ lượng giác

... lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên ... nghiệm. Ví dụ 1: Giải phơng trình: (sin 2x + cos 2x)cos x + 2cos 2x sin x = 0. Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Dễ nhận thấy phơng trình sẽ đợc giải bằng cách chuyển về dạng tích, với định ... k = 2. Ví dụ 3: Giải phơng trình: sin2x cos2x + 3sinx cosx 1 = 0. Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Dễ nhận thấy phơng trình sẽ đợc giải bằng cách chuyển về dạng tích, với định hớng...
  • 20
  • 631
  • 2
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Phương trình, bất phương trình hệ đại số"

... lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ ĐẠI SỐ Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên ... đăng kí học cho con liên hệ 0936546689 1 Phơng trình , bất phơng trình hệ đại số Câu 3 trong cấu trúc đề thi đại học năm 2011 2012 là yêu cầu giải phơng trình, bất phơng trình hoặc hệ đại số. ... trình có hai nghiệm x = 2 5 x . 4 = Ví dụ 10: (Đề thi đại học Môn Toán khối B năm 2008): Giải bất phơng trình: 2 0,7 6 x x log log 0. x 4 + < ữ + Giải Đánh giá định hớng thực hiện:...
  • 35
  • 1,096
  • 4
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Hình học không gian"

... tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy: LÊ HỒNG ... đăng kí học cho con liên hệ 0936546689 1 Hình học không gian Ví dụ 1: Tính thể tích hình chóp tứ giác đều S.ABCD có: a. Diện tích đáy bằng 4 diện tích của một mặt bên bằng 2 . b. AC = 2 ã ... phẳng qua SM song song với BC, cắt AC tại N. Biết góc giữa hai mặt phẳng (SBC) (ABC) bằng 60 0 . Tính thể tích khối chóp S.BCNM khoảng cách giữa hai đờng thẳng AB SN theo a. Giải 7 Đánh...
  • 23
  • 836
  • 3
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Bất đẳng thức. Giá trị lớn nhất nhỏ nhất của biểu thức"

... lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ BẤT ĐẲNG THỨC, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên ... của hàm số: 2 2 y x 4x 21 x 3x 10.= + + + + 16 Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Cách giải tổng quát cho dạng toán này là sử dụng đạo hàm, bằng việc thực hiện theo các bớc: Bớc 1: Đặt ... z) 3 . Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Trớc tiên, các em học sinh hãy nhìn vào bất đẳng thức cần chứng minh để khẳng định rằng nó đợc xây dựng dựa trên ba hạng tử là: x + y, x + z y +...
  • 24
  • 3,222
  • 3
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng"

... trả lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẢNG Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy: ... sao cho tam giác OAB cân tại O có diện tích lớn nhất. Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Trớc tiên, các em học sinh hãy phác thảo hình vẽ. Bài toán thuộc dạng "Tìm điểm thuộc elíp ... 16 / 3 + = Ví dụ 3: (Đề thi đại học Môn Toán khối B.a năm 2012): Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho các đờng tròn (C 1 ): x 2 + y 2 = 4, (C 2 ): x 2 + y 2 12x + 18 = 0 đờng thẳng (d): x...
  • 39
  • 3,176
  • 12
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Phương pháp toạ độ trong không gian"

... trả lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy: ... (Thờng với học sinh lời vẽ hình học thụ động theo dạng) : Khi đó, sẽ định dạng bài toán là "Tìm điểm thuộc đờng thẳng thoả mãn điều kiện K" với định hớng này các em học sinh cần ... trình mặt phẳng (OAB), biết điểm B thuộc (S) tam giác OAB đều. Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Nhiều em học sinh sẽ định hớng đây thuộc dạng toán "Tìm điểm thuộc mặt cầu thoả mãn...
  • 73
  • 1,956
  • 18
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Tổ hợp Số phức"

... tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP VÀ SỐ PHỨC Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy: LÊ HỒNG ... 506 = Ví dụ 3: (Đề thi đại học Môn Toán khối B.b năm 2009): Gọi z 1 z 2 là hai nghiệm phức của phơng trình 2 z 2 3iz 4 0. = Viết dạng lợng giác của z 1 z 2 . Giải Đánh giá định hớng thực ... dụ 7: (Đề thi đại học Môn Toán khối B.a năm 2011): Tìm các số phức z, biết 5 i 3 z 1 0. z + = Giải Đánh giá định hớng thực hiện: Với bài toán này các em học sinh chỉ cần sử dụng dạng tổng...
  • 13
  • 748
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề xuất phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân và ứng dụng có sử dụng phần mềm maplesử dụng phần mềm maple trong hoạt động kiến tạo phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân và ứng dụngnghiên cứu một số tình huống dạy học theo mô hình kiến tạo và ứng dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung quot nguyên hàm tích phân và ứng dụng quotnội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụng trong sgk giải tích 12 sách chỉnh lí hợp nhất năm 2000 sgk 1nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụng trong sgk giải tích 12 nâng cao năm 2008 sgk 4nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụng trong sgk giải tích 12 cơ bản năm 2008 sgk 7nghiên cứu một phần thực trạng dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngcấu trúc trương trình và nội dung chương nguyên hàm tích phân và ứng dụng giải tích 12 cơ bản năm 2008 sgk 7một phần thực trạng dạy học chương nguyên hàm tích phân và ứng dụngmột số nguyên tắc cơ bản khi sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngvận dụng lí thuyết kiến tạo có sự hỗ trợ của phần mềm maple trong một số hoạt động dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngchuyên đề giải đề thi đại học dạng toáncác chuyên đề thi đại học môn toánnhững chuyên đề thi đại học môn toánđề thi đại học môn toán khối a1 năm 2011 và đáp ánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ