Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2

... chơi 6 2 Thiết kế một số trò chơi trong dạy học toán lớp 2 7 2. 1 Trò chơi thứ nhất Máy tính 7 2. 2 Trò chơi thứ hai Xếp hàng theo thứ tự 8 2. 3 Trò chơi thứ ba Điểm số báo cáo kết quả 9 2. 4 Trò ... Trò chơi này có thể áp dụng ở tiết 74 BT2 ( Tr - 77) tiết 75 BT1 ( Tr - 78), tiết 120 BT2 ( Tr - 122 ); tiết 165 BT4 ( Tr - 179); tiết 122 BT1 ( Tr - 127 ). 2. 9. Trò chơi thứ chín Vợt chớng ngại ... nói chung và Toán 2 nói riêng là rất cần thiết. 2. Thiết kế một số trò chơi trong dạy học toán lớp 2. 2. 1. Trò chơi thứ nhất Máy tính * Mục đích :Luyện kỹ năng tính nhẩm cộng trừ trong bảng ( hoặc...

16
6,765
56

Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1

... nhau chơi. 2, Phép công, phép trừ trong phạm vi 10. Bài: Phép cộng trong phạm vi 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10. Phép trừ trong phạm vi: 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10. Số 0 trong phép ... Bài: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 (Cú thể sử dụng trong nhiều tiết học cộng trừ các số trong phạm vi đã học ) - 10 - 6 + 3 8 + 2 8 8 - 2 7 9 ... : + 2 chậu cây cảnh có đánh số 1, 2 + Một số bông hoa cắt bằng giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi các phép tính như : 25 + 64 18 + 20 45 + 30 6 + 32 12 + 35 53 + 21 34 + 14 37 + 12 5 +...

31
7,317
18

Một số trò chơi trong dạy học môn toán

... bán(Áp dụng trong bài : Tiền Việt Nam – Tiết 125 , 126 , 127 )- Mục đích :+ Củng cố cho học sinh nhận biết và sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 100.000 đồng (1.000 đồng, 2. 000đồng, 5.000 ... chức trò chơi trong môn ToánĐể các trò chơi góp phần mang lại hiệu quả cao trong giờ học, khi tổ chức và thiết kế trò chơi phải đảm bảo nhữngnguyên tắc sau :a. Thiết kế trò chơi học trong môn ... khí vui, sôi nổi, hào hứng trong giờ học cho các em.Trò chơi 2 : Ai nhiều điểm nhất (Tiết 58 : Luyện tập)- Mục đích :+ Luyện tập củng cố kỹ năng cọng 2 số có nhớ trong phạm vị 100+ Tập cho...

7
7,241
100

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng xé dán

... 19 1 .2. 4. 22 Ch 25 2. 1. 25 2. 1.1. 25 2. 1 .2. 26 http://www.lrc-tnu.edu.vn 2. 1.3. 31 2. 2. 32 2. 2.1. v (Tác gia Nguy Trãi) 32 2. 2 .2. ... , t 2 9 1.1. 9 1.1.1. (N Trãi) 9 1.1 .2. trong d Trãi) ... 9 . 10 1 .2. 1. bày trong t ng trình cho phép........................ 10 1 .2. 2. ... 5.8 3 3 .2 16 18.6 19 20 .0 http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 * http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 % % 25 29 .1 23 24 .2 34 39.5...

98
3,888
6

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khóa môn toán lớp 2

... bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 20 . (kỹ thuật cộng có nhớ). -Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 để tính nhẩm biết cộng trừ qua 10. - Thực hiện đợc các phép tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 ... đó. - Chuẩn bị: +Một số thẻ, mỗi thẻ ghi một trong các số 1 ,2 20 để làm số nhà. Các bao thủ (phong bì) có ghi các phép nhân, chia trong bảng với 2& quot; nếu có. * Cách chơi Website: http://www.docs.vn ... lớp 2: 1- Mục tiêu của chơng trình toán 2: 1-1: Kiến thức: Cung cấp cho học sinh; - Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Phép nhân, phép chia và bảng nhân 2, 3,4,5; bảng chia 2, 3,4,5;...

31
2,811
3

tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2

... thẻ, mỗi thẻ ghi một trong các số 1 ,2 20 để làm số nhà. Các bao thủ (phong bì) có ghi các phép nhân, chia trong bảng với 2& quot; nếu có. * Cách chơi Chơi ngoài sân (hoặc trong lớp). Giáo viên ... cộng, bảng trừ trong phạm vi 20 . (kỹ thuật cộng có nhớ). -Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 để tính nhẩm biết cộng trừ qua 10. - Thực hiện được các phép tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 ... LỚP 2: 1- Mục tiêu của chương trình toán 2: 1-1: Kiến thức: Cung cấp cho học sinh; - Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Phép nhân, phép chia và bảng nhân 2, 3,4,5; bảng chia 2, 3,4,5;...

38
2,293
2

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán

... HÌNH……………………………………………………………………… 20 1) Mục đích nghiên cứu thực trạng……………………………………………… .20 2) Nội dung và phương pháp nghiên cứu………………………………..…… 20 2. 1.Phương pháp điều tra trực tiếp. 2. 2. Điều tra gián tiếp. 2. 3. ... HÌNH………………………………………………………………………………… 20 1) Mục đích nghiên cứu thực trạng………………………………………………………… .20 2) Nội dung và phương pháp nghiên cứu…………………………………………..…… 20 2. 1. Dùng phiếu câu hỏi…………………………………………………………………………… .20 2. 2. Quan ... nhiên……………………………………………………………………………….. 22 2. 3. Phân tích sản phẩm tạo hình của trẻ…………………………………………………… 22 3) Tiêu trí và thang đánh giá………………………………………………………………… 27 3.1. Tiêu trí……………………………………………………………………………………………… .27 3 .2. Thang...

45
6,368
25

Một số trò chơi trong vòng tròn

... MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG VÒNG TRÒN 1. Sóng vỗ người chơi đứng choàng tay vào vai nhau QT: sóng vỗ, sóng vỗ NC: Rì rào, ... cho sóng vỗ nghiêng sang phải, về phía trước, về phía trước nữa hoặc vừa nghiêng vừa nhấp nhô.... 2. Trồng cây QT cho người chơi ngồi xuống QT: gieo hạt ( tay phải chụm lại rồi làm động tác gieo...

1
1,524
7

Bài soạn một số trò chơi trong môn TV LỚP 5

... KẾT QUẢ môn Tiếng Việt trong 2 năm học như sau:NĂM HỌCTổng sốHSGiỏi/(%) Khá/(%) Trung bình/(%) *20 08 - 20 09 24 10 12 241,6% 50% 8,4% *20 09- 20 10 22 14 6 2 63,6% 28 ,1% 8,3%- Về phía bản ... nghiệm trong quá trình học tập của mình. Từđó các em chủ động chiếm lĩnh kiến thức và vận dụng trong cuộc sống . 5. Thời gian nghiên cứu và áp dụng- Năm học 20 08- 20 09; 20 09- 20 10 Trang 2 SKKN: ... được hợp tácvới bạn bè, đồng đội trong nhóm, trong tổ….thông qua đó, các em sẽ dần đượchoàn thiện những kĩ năng giao tiếp. Đó là kĩ năng được đặt ra hàng đầu trong mục tiêu của môn Tiếng Việt...

20
4,644
56

Xem thêm