0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mỹ thuật >

Giáo án Mĩ thuật 6 2009 Có hình

Giáo án Mĩ thuật 6.2009. Có hình

Giáo án thuật 6.2009. hình

... gì. ? Hoa mướp màu gì. ? lá, mây, nước, con cò... => Màu sắc trong thiên nhiên ở cỏ cây, hoa lá,...-> phong phú. - Do ánh sáng mà -> 7 màu ? Theo em không ánh sáng mọi vật trên ... nào. - Không ánh sáng mọi vật không màu sắc HS: Nghe, quan sát. GV: Vừa giới thiệu vừa kết hợp với hình ảnh minh họa. I. Màu sắc trong thiên nhiên: - Phong phú - Do ánh sáng mà có: + Mặt trời ... mạnh. Đạo phật được đề cao và giữ địa vị Quốc giáo, tạo đà cho một số loại hình nghệ thuật phát triển. ? thuật thời Lý mấy loại hình nghệ thuật 2. Triển khai bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu...
  • 49
  • 939
  • 2
giao an mi thuat 6 co hinh minh hoa

giao an mi thuat 6 co hinh minh hoa

... mảng hình đã phác để vẽ hình dáng cụ thể .- Trong tranh phải dáng tónh, dáng động. - Các nhân vật cần ăn khớp nhau.c. Vẽ màu : - Vẽ màu cần giống thực tế không? Vì sao?- Màu phải ... sao?- Màu phải đậm, nhạt . Hoạt động 3:* Hướng dẫn học sinh làm bài.- Giáo viên nhắc nhở học sinh tìm bố cục. mảng chính, mảng phụ.- Hình vẽ phải dáng tónh, dáng động.- Hướng dẫn ... THCS Trung Kªnh Gi¸o ¸n mÜ tht 6- Vò ViÕt M·o Phân môn : Vẽtrang trí GIÁO ÁN SỐ 6 * Ngày soạn :………………… Tn : 6 Bài : 6 * Ngày dạy :…………………… TiÕt theo PPCT : 6 CÁCH SẮP XẾP (Bố cục) TRONG TRANG...
  • 75
  • 5,282
  • 2
giáo án mĩ thuật 6

giáo án thuật 6

... sản phẩm thuật . - HS thái độ trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại . II . Chuẩn bị : * Giáo viên : - Tranh ảnh liên quan đến bài giảng . - Bộ ĐddH MT6 . - Phóng to hình ảnh ... sinh : - Su tầm bài viết, các hình ảnh về Thuật Việt Nam thời kì cổ đại trên sách báo - Bút màu, giấy vẽ . III . Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra * Sĩ số. 6A : 6B : 6C : * Bài cũ : Em hãy nêu ... lợc về thuật Việt Nam thời kì cổ đại : * Tìm hiểu hình vẽ mặt ngời trên vách đá hang Đồng Nội (Hoà Bình). + Hình vẽ : Là dấu ấn đầu tiên của nghệ thuật đồ đá ( Nguyên thuỷ). + Vị trí hình vẽ...
  • 10
  • 1,217
  • 11
giáo án mĩ thuật 6

giáo án thuật 6

... tiêu biểu của thuật thời Lý. - HS yêu thích và ý thức giữ gìn nền thuật của nớc nhà. II. Chuẩn bị . 1. Giáo viên. - Tranh ảnh về thuật thời Lý. - Một số t liệu về thuật thời Lý. ... gian quy định. 2. Vẽ khung hình chung của vật mẫu dạng hình trụ và hình cầu. 3. Vẽ phác hình: 4. Vẽ chi tiết: III . Thực hành : Vẽ theo mẫu dạng hình trụ và hình cầu. Vẽ hình ( Khổ giấy A4 , thời ... lịch sử thuật Việt Nam (Phạm Thị Chỉnh). 2. Học sinh. - Đọc trớc bài mới - Su tầm các tài liệu liên quan đến bài học. III. Tiến trình hoạt động. 1. Kiểm tra. * Sĩ số : 6A : 6B : 6C : * Bài...
  • 15
  • 1,005
  • 3
giáo án mĩ thuật 6

giáo án thuật 6

... sắc rõ ràng, hoà sắc ,có đậm nhạt rõ ràng). - GV đánh giá, nhận xét và rút ra kết luận chung. * Hoạt động 2 : I . Quan sát, nhận xét: - Hình dáng khăn: + Hình vuông. + Hình tròn. + Hình chữ nhật ... công trình thuật cổ đại (Hi lạp, La Mã, Ai Cập). 2 . Kĩ năng : - Nhận biết đợc khái quát về đặc điểm của nền thuật cổ đại . 3 . Thái độ : - Học sinh thái độ trân trọng nền thuật trong ... s hình dáng, đặc điểm nh thế nào? - HS trả lời . - Tợng kích thớc bao nhiêu? - HS trả lời . - GV tiếp tục cho HS quan sát tợng vệ nữ Mi lô (Hi Lạp) yêu cầu học sinh nhận xét về hình dáng,...
  • 7
  • 798
  • 2
giao an mi thuat 6

giao an mi thuat 6

... dàn trải, gần, xa. Bớc 2: Vẽ hình - Dựa vào các mảng hình đã phác để vẽ các hình dáng cụ thể (con ngời, cảnh vật...) - Hình dáng nhân vật nên sự khác nhau, dáng tỉnh, dáng động. Các ... GV/HS: Giáo án thuật 6 + Trong nhóm hình mặt ngời, thể phân biệt nam, nữ qua nét mặt và kích thớc. Hình mặt ngời ở bên ngoài khuôn mặt thanh tú, đậm chất nữ giới. Hình mặt ngời ở giữa ... của mẫu (H.1a) ta thấy: + Hình 1b: Hình thân cái ca cao và hẹp ngang. Giáo án thuật 6 + Hình 1c: Miệng cái ca rộng nh hình vẽ thì thân ca không thể cao nh vậy đợc. + Hình 1b và 1c đều không...
  • 57
  • 1,074
  • 5
Giao An Mi Thuat 6 Chon Bo

Giao An Mi Thuat 6 Chon Bo

... trải, gần, xa. ?_ Khi đã hình mảng phong phú rồi thì bớc tiếp theo chúng ta làm gì ? _ Ta dựa vào các hình mảng đã phác để vẽ các hình dáng cụ thể ?_ Hình dáng cụ thể ở đây là những hình ... vào hình dáng của vật mẫu và vẽ khug hình sao cho cân đối với tờ giấy. ?_ Khi đã khung hình của vật mẫu thì bớc tiếp theo chúng ta làm gì? _ Chúng ta thể phác các nét chính trớc để hình ... vẽ mảng to mảng nhỏ 14 Tuần 7 Ngày soạn: Ngày .tháng .năm . Bài 7: Vẽ theo mẫu Mẫu dạng hình hộp và hình cầu vẽ hình I. Mục tiêu bài học _ Học sinh biết đợc cấu trúc của hình hộp, hình...
  • 38
  • 935
  • 1
Bia giao an mi thuat 6

Bia giao an mi thuat 6

... Gi¸o viªn: Phan T«n Nam Mai Trêng THPT Phôc Hoµ Gi¸o ¸n MÜ ThuËt 6 Häc kú I ...
  • 2
  • 539
  • 0
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6 ( 3 CỘT )

GIÁO ÁN THUẬT 6 ( 3 CỘT )

... hoa, quả, mây, trời, đất, nớc...) -Màu sắc do ánh sáng mà và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng. Không ánh sáng mọi vật không màu sắc. -ánh sáng bảy màu (cầu vồng): Đỏ, cam, vàng, lục, ... hoa, quả, mây, trời, đất, nớc...) -Màu sắc do ánh sáng mà và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng. Không ánh sáng mọi vật không màu sắc. -ánh sáng bảy màu (cầu vồng): Đỏ, cam, vàng, lục, ... dung nhận xét: -Cách vẽ. Giáo án Mỹ thuật 6 Giáo viên: Phùng văn Huy Trờng THCs Hữu Bằng Năm học: 2007- 2008 Tiết 6: Vẽ heo mẫu Mẫu dạng hình hộp và hình cầu (vẽ hình) I.Mục tiêu: 1.Kiến...
  • 47
  • 2,367
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: giáo án mĩ thuật lớp 3 có hìnhgiáo án mĩ thuật lớp 4 có hìnhgiáo án mĩ thuật lớp 5 có hìnhgiáo án mĩ thuật lớp 3 có hình minh họagiáo án mĩ thuật lớp 5 có hình minh họagiáo án mĩ thuật lớp 4 có hình minh họagiao an mi thuat lop 9 co hinh minh hoagiao an mi thuat lop 7 co hinh minh hoagiáo án mĩ thuật lớp 1 có hìnhgiáo án mĩ thuật lớp 8 có nhiều hình ảnh minh họagiáo án mĩ thuật 6 7 8 9giáo án mĩ thuật 6 haygiáo án mĩ thuật 6 2014giáo án mĩ thuật 6 bài 32giáo án mĩ thuật 6 cktknBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ