0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cán bộ quản lý cấp xã trên địa bàn huyện bố trạch tỉnh quảng bình

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cán bộ quản lý cấp xã trên địa bàn huyện bố trạch   tỉnh quảng bình

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cán bộ quản cấp trên địa bàn huyện bố trạch tỉnh quảng bình

. của vấn đề trên tôi chọn nghiên cứu đề tài Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cán bộ quản lý cấp xã trên địa bàn huyện Bố Trạch - Tỉnh Quảng Bình làm. chung. 1.2. CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC 1.2.1. Chất lượng nguồn nhân lực Chất lượng nguồn nhân lực là...
  • 160
  • 2,202
  • 21
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnhtĩnh

... lấy HĐDH làm đối tợng quản lý. - Mang tính chất đặc trng của khoa học quản lý: + Quản HĐDH theo chu trình quản và thực hiện các chức năng quản lý. + Quản HĐDH trên cơ sở vận dụng sáng ... sở luận của đề tài nghiên cứu.Chơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trờngTHPT trên địa bàn huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh.Chơng 3: Một số giải pháp quản nhằm nâng cao ... phối các nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài lực) trong và ngoài tổ chức (chủ yếu là nội lực) một cách tối u nhằm đạt đợc mụcđích của tổ chức với hiệu quả cao nhất. -Quản một hệ thống hội...
  • 122
  • 791
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn ổ các trường tiểu học trên địa bàn huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn ổ các trường tiểu học trên địa bàn huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa

... 743.2. Các giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động chuyênmôn ở các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh Hoá 743.2.1. Chỉ đạo việc nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ ... PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA CÁC TRƯỜNGTIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THIỆU HOÁ TỈNH THANH HOÁ. 733.1. Những nguyên tắc trong việc đề xuất giải pháp nâng cao chất ... triển kinh tế - hội của địa phương, nâng cao chất lượng dạy và học chocác trường Tiểu học. Vì những do trên, tôi chọn đề tài: "Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động...
  • 133
  • 672
  • 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản lý cấp xã trên địa bàn huyện hoài nhơn   tỉnh bình định

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản cấp trên địa bàn huyện hoài nhơn tỉnh bình định

... phát triển nguồn nhân lực quản cấp trên địa bàn huyện Hoài Nhơn. - Đề xuất giải pháp để hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản cấp trên địa bàn huyện trong ... hoạch đào tạo, nâng cao trình độ nguồn nhân lực cán bộ, công chức cấp để qua đó phát triển nhân lực có trình độ cao phục vụ cho công tác quản lý. - Nâng cao năng lực cho cán bộ, công chức ... tạo và phát triển nguồn nhân lực quản cấp xã, để huyện có kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực quản cấp chất lượng đáp ứng nhu cầu phát triển của địa phương. 7. BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI Ngoài...
  • 25
  • 905
  • 6
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế xã hội của tỉnh ninh bình trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế hội của tỉnh ninh bình trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

... những vấn đề luận về nguồn nhân lực, chất lượng nguồn nhân lực nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Luận giải một cách khoa học nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là động lực cho sự phát ... đề luận về nguồn nhân lực, chất lượng nguồn nhân lực nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. - Luận giải một cách khoa học nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là động lực cho sự phát triển ... về tỷ lệ hàm lượng chất xám kết tinh trong sản phẩm hàng hóa, dịch vụ, nhờ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Do vậy, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đối với các quốc gia trên thế giới,...
  • 11
  • 914
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

... trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh2.3.1. Thực trạng nhận thức của cán bộ quản và giáo viên về công tác chủnhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, ... BCDEFG,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,e:,d,b,$#IX#)I>(#I&-&I!A#38jI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,f,d,d,SX#Y.6#!"CI!A#+#(#>+3i#I&-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,feChương 3 : Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên ở các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh 69 3.1,E#<R3P/\#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,flb,,,S#<R3&)+F&?<,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,flb,,,S#<R3&)+FjT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,flb,,b,S#<R3&)+FI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,flb,,d,S#<R3&)+F,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,g3.2,E#>*#+\!Y#(#I&-#+<A!"# ... 2012eg&i#+<I&\P.&BI(#)0(#F*&.(#5V@(#X#+##"&5#",4'ES+}#[#5BZe.fˆ[.6`<.!A#?J._"&-3i#<3!Y3i#k#+<&I&-,CI&-69I+#+<#0.!6<F?J3J3#&i#+<I&#0.<3P#_\</`&/v,2.4. Thực trạng quản công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh2.4.1. Thực trạng quản chất lượng đội ngũ GVCN lớp.EN#(+5.&+>:EH=l#+<b!"#...
  • 104
  • 1,311
  • 15
Đổi mới căn bản và đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Đổi mới căn bản và đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

... giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH và hội nhập quốc tế. 4. Năng lực của cán bộ quản ̣ 4. Năng lực của cán bộ quản ̣ 17 17 4.1. ... định • Lý: chỉnh sửa -> phát triển • Quản lý: ổn định + phát triển 14 14 2. Mục tiêu của quản 2. Mục tiêu của quản Chủ thể quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách ... có chất lượng cao hơn trong tương lai. • Quản giáo dục và đào tạo vừa mục tiêu vừa là động lực để phát triển hội. • Quản giáo dục và đào tạo là một bộ phận quản hội,...
  • 28
  • 626
  • 5
NGUỒN NHÂN LỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC

NGUỒN NHÂN LỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC

... NGUỒN NHÂN LỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC1.1. KHÁI NIỆM, CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ VÀ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC.1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực Theo ... công tác thống kê nguồn nhân lực. Để công tác thống kê, quản nguồn nhân lực chất lượng cần sớm ban hành chính thức hệ thống chỉ tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực. 1.1.3. Các yếu ... NƯỚC VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Trên thế giới có rất nhiều quốc gia đạt được thành công trong tăng trưởng và phát triển kinh tế nhờ chú trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát...
  • 35
  • 3,196
  • 7
Một số biện pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty sứ Thanh Trì” .DOC

Một số biện pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty sứ Thanh Trì” .DOC

... !2Phần IChất lợng nguồn nhân lực quản trị chất lợng nguồn nhân lựcI. Chất lợng nguồn nhân lực và sự cần thiết nâng cao chất lợng nguồn nhân lực1 . Khái niệm nguồn nhân lực .1.1. Khái niệmNguồn nhân ... động. Năng lực phẩm chất tốt biểu hiện một nguồn nhân lực chất lợng cao. 3. Sự cần thiết nâng cao chất lợng nguồn nhân lực3 .1. Vai trò của nguồn nhân lực .Nguồn nhân lực nguồn lực con ... bảo hoàn thiện và nâng cao chất lợng nguồn nhân lực ảm bảo hoàn thiện và nâng cao chất lợng nguồn nhân lực là một yêu cầu rất quan trọng trong việc quả chất lợng nguồn nhân lực, nó nhằm phục...
  • 87
  • 2,043
  • 36

Xem thêm

Từ khóa: sự cần thiết nâng cao chất lượng nguồn nhân lựcsự cần thiets nâng cao chất lượng nguồn nhân lựccác cơ quan quản lý nhà nước cần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tăngnâng cao chất lượng nguồn nhân lực đặc biệt là đội ngũ cán bộ tín dụngnâng cao chất lượng nguồn nhân lực xây dựng đội ngũ cán bộ có trình độ kỹ năng chuyên nghiệp chịu được áp lực công việc gắn với nâng cao năng suất lao độngđề án nâng cao chất lượng nguồn nhân lựcphân tích công việc nhằm đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của doanh nghiệpnâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở việt namđề tài nâng cao chất lượng nguồn nhân lựckhái niệm nâng cao chất lượng nguồn nhân lựccác giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lựcchương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lựcnâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành giáo dụcnhững giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lựcnâng cao chất lượng nguồn nhân lực là gìBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ