0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

bai soan lop 5 tuan 26

Bài soạn LOP 5 TUAN 18_2B CKN

Bài soạn LOP 5 TUAN 18_2B CKN

... =1,FF=DCJ7Kp!(*Q./4.Q27K#?(8J7Kp!./#(DCbŒcJKFGC7%0 5 #(<CC0%vFLớp 5_ T18 Nguyễn Thị Thùy&r Trường tiểu học Hàm Nghi 5 # 7]!( %5 /CC#R78 75 #878C 75 #(X#KHĐ4: ... =13gˆ./gˆ(Šˆ04ˆZ,ˆ†!Z†Z.8?./3;N†4‰04‰,‰,\ˆ4‡g‡%†‰ˆ04ˆZ,…†‰dRˆZˆZˆZˆN†4‰44Z†,4†‡,Rˆdˆˆ†Š,\ˆ,†,\†,4Z†,4†‡dRˆZˆZˆZˆg‡ZˆZˆN†4‰%R‡#R‡‰=ˆdˆˆ†R,,R,7\†,7\†\,dRˆZˆZˆZˆA8!#(†(;,&./# %5 !‡&3F3M#WMWM#WG! 75 #D0 5 g8<&./3+./ 5 # ,#†%†(†(\‰,D#†74!4ˆ'>4?@?;&ˆZ0R#ZE7>U#Š‡\ˆME>UUŠ4ˆ‡0RˆZ‰E9>+‹‰‡†!RˆE>UU4%Rˆ…ˆ‰E9>'>A?;&D4ˆ‡gˆ#RŠE7>URˆE>UUFDŠ%‡!‡R‡%‰E9>+/RˆRˆ7†!RˆE>UU0ˆRE9>'>4?@?; ... 7Z‰%-2W'9 =1Z 75 #d %5 !VCFnK"8,4"./3#8!#(†(;,&./# %5 !‡'9X!~./' %5  =1*...
  • 23
  • 348
  • 0
Bài soạn Lớp 5 - Tuần 1

Bài soạn Lớp 5 - Tuần 1

... dọc. GV cho HS làm bài vào vở . GV sửa bài, nhận xét, chấm một số vở làm nhanh. ( KQ :59 200 ; 21 692 ; 52 260 ; 13008)* Bài tập 3 (a,b) GV gọi một HS đọc đề bài. . Gọi HS nhắc lại cách thực ... BT5.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: bảng phụ. HS : vở nháp.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:1. Ổn đònh tổ chức : Hát2. Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS lên bảng đọc các số: 79 231; 25 030; 56 ... làm nhanh.Bài tập 3: (dòng 1,2) GV gọi một HS đọc đề bài. Gọi HS nêu cách so sánh hai số 58 70 và 58 90. GV cho HS làm bài vào vở . GV sửa bài, nhận xét, chấm một số vở làm nhanhBài tập 4.b:...
  • 37
  • 511
  • 0
Bài soạn lop 5 tuan 20

Bài soạn lop 5 tuan 20

... 40,6944dm2 c) 0 ,50 24m2* Đọc bài toán.- Làm vở, 1 HS làm trên BP.- Gắn BP chữa bài N.xét. Bài giảiDiện tích của mặt bàn hình tròn là: 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 ( cm2) Đáp số: 6 358 ,5 cm2 Hoàng ... cột 2: 271 ,57 86 dm2 cột 3: 0,1 256 m2* Đọc bài toán.- Làm vở, 1HS làm trên BP.- Gắn BP chữa bài. - N.xét, bổ sung. Bài giảiDiện tích của sàn diễn là: 6 ,5 x 6 ,5 x 3,14= 132,6 65 (m2) ... án:a/ 56 ,52 (cm) b/ 27,632 (dm) c/ 15, 7 (cm).- 1 HS nêu lại cách tính.* Đọc yêu cầu của bài.- HS làm bài theo nhóm bàn, 1 nhóm làm trên BP.- Gắn BP trình bày N.xét, bổ sung.Đáp án: a/ 5 (m)...
  • 42
  • 477
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 26bài giảng điện tử lớp 5 tuần 26giao an luyen tu va cau lop 5 tuan 26 bai mo rong von tu truyen thongsoan bai van lop 4 tuan 26đáp án phiếu bài tập toán lớp 5 tuần 26 theo trương trình vinengiao an lop 5 tuan 26giáo án tiếng việt lớp 5 tuần 26giao an lop 5 tuan 26 knsgiao an lop 5 tuan 26 27giao an lop 5 tuan 26 nam 2013giao an lop 5 tuan 26 theo cktkngiao an lop 5 tuan 26 chuangiao an lop 5 tuan 26 nam 2012giao an lop 5 tuan 26 cktkngiao an lop 5 tuan 26 cktkn knsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM