0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm ... c.c.c ; c.g.cIX -KHI GIẢI BÀI TẬP TÍNH TOÁN CẦN GHI NHỚ 1.Công thức tính chu vi và diện tích các hình 2.Diện tích tam giác đều và tam giác cân có một góc bằng 120 0 30 3 .Hệ thức lượng trong...
  • 45
  • 3,931
  • 7
ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 pdf

ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 pdf

... − − = ⇔ = −ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 Với 1m = −, ta có : 3' 4 4y x x= −, 2'' 12 4y x= − ( ) ( )2'' 1 12. 1 4 8 0y − = − ... trục Ox tại 4 điểm phân biệt ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1BÀI GIẢI CHI TIẾT1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi = −2m. Với 2m = −, ta có ... ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 Cho hàm số 4 2 22y x mx m m= + + + có đồ thị (Cm) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi 2m = −2....
  • 8
  • 1,808
  • 45
Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Hệ thống kiến thức Sinh học 12

... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~abdABDabdABD2%100 p−21 p−2paBAb 125 124375376 125 124++++2pTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 tỉ lệ giao tử BT là + Dựavào loại KH mà đề bài cho biết lập tỉ ... xít , châu chấu , rệp - Pr: 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~19~TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN ... →)(DBNP→NP→NPTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 P : 2n x 2n Gp 2n n F ( hợp tử) 3n=> F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n- Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~→NPTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 1. Số liên kết...
  • 23
  • 2,471
  • 7
Hệ thống kiến thức toán 9

Hệ thống kiến thức toán 9

... số:A. đồng biến khi x < 0 B. nghịch biến khi x > 0C. nghịch biến khi x< 0 D. đồng biến khi x = 0Đáp ánC. nghịch biến khi x< 0Câu 8: Cho hàm số f(x) = 41x +2 khi đó f(- 4) bằng:A. ... đúng:A. ba2 = - ab khi a≥ 0, b≤ 0 B. ba2= ab khi a≥ 0,b≥ 0C. ba2= ab khi a < 0, b ≥ 0 D. ba2=- ab khi a≤ 0 , b≤ 0.Đáp ánB. ba2= ab khi a≥ 0,b≥ 0Câu ... 0 vµ x ≠ y)b)2 22. 5a (1 - 4a + 4a )2a - 119 | P a g eHỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬPMÔN: TOÁN , LỚP 9Chủ đề: Phương trình và hệ phương trìnhMức độ: Nhận Biết:Câu 1: Cho phương trình 3x-2y...
  • 33
  • 1,178
  • 2
Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn

Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn

... Bảng hệ thống tác phẩm văn học việt namGiáo viên : đặng nh hộiMôn ngữ văn lớp 9Tác phẩm Tác giảNăm, hoàn cảnhstác Thể loại Nội dung Nghệ thuậtH? Từ câu chuyện, tác ... các phơng thức biểu đạt, các hình ảnh các biện pháp nghệ thuật.H? Từ những thành công về nghệ thuật làm nổi bật nội 2dung.dung gì?- Miêu tả cảnh ngày xuân trong tiết thanh minh khi chị em ... sắp xếp theo một hệ thống hợp lí.- Lời văn: chân thành, say sa nhiệt huyết.H? Với những nghệ thuật đó làm nổi bật nội dung gì?- Văn nghệ nối sợi dây đồng cảm kỳ diệu giữa nghệ sỹ với bạn đọcthông...
  • 27
  • 1,861
  • 5
he thong kien thuc lop 9

he thong kien thuc lop 9

... Ng pháp tiếng anh lớp 9 dùng để ôn thi vào cấp III (Năm 2009)I.Câu trực tiếp và gián tiếp :1.Với câu trần thuật ... were.XIII.Thì hiện tại đơn ( Present simple tense)1.Form : (+) S + V(s,es)(ta chỉ thêm s,es khi chủ ngữ là: He, She, It (-) S (He,She,It )+doesnt +V(inf). S (I,You,We,They )+dont+V(inf). ... tả lời yêu cầu :- Open the door, will you? Phần đuôi của I am là arent I?.XXVI. Đại từ quan hệ : Who / Whom / Which / That / Whose.1.Who :Thay thế cho từ cụm từ chỉ nghời và làm chủ ngữ...
  • 6
  • 1,180
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiến thức toán lớp 7hệ thống kiến thức toán lớp 9hệ thống kiến thức toán lớp 10hệ thống kiến thức toán lớp 6hệ thống kiến thức toán lớp 11hệ thống kiến thức toán lớp 8hệ thống kiến thức toán lớp 5hệ thống kiến thức toán hình 12hệ thống công thức toán lớp 12hệ thống kiến thức toán lớp 6 học kì 1hệ thống kiến thức toán hình lớp 9hệ thống kiến thức toán đại số lớp 8hệ thống kiến thức toán hình lớp 8kiến thức toán lớp 12hệ thống kiến thức toán 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015