... múi q . . .
III . TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :
1. Ổn đònh :
Kiểm tra sĩ số: 9a1………………… 9a2…………………… 9a3…………………….9a4……………………….
2. Ki ểm tra bài cũ :
1. Em hãy nêu giá trị dinh dưỡng của cây ... cung cấp
HS nêu
Hs đọc
HS rút ra kết luận
TL:Cam 6 x5m, 6x4m 5x4m
Chanh:4x3m ,3x3m
Bưởi:6x7m ,7x7m
Rộng 60x80cm
Sâu 40x60cm Tùy loại đất
HS đọc
TL: Chọn phân chuồng với phân hóa
học để bón
HS ......
...
- Có ý thức tích cực, tự giác trong thi cử.
II. Nội dung.
1. Ma trận ra đề .
KTNN9- 045 - 1301 - 01 17 - 0323 - 7
Nội dung
Số
tiết
Số
điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
TL TL TL
Vai trò, ... tìm đợc những mẫu để điền
vào bảng.
Hoạt động của trò
- Học sinh trong lớp chia nhóm,
phân công công việc và tiến hành
quá trình tìm kiếm .
- Học sinh lấy dụng cụ, quan sát mẫu
sâu bện...
... Trường THCS Đạ M’Rơng Giáo viên: Ntơr Ha Dũng
Tuần:22 NS: 09/ 01/2011
Tiết: 21 ND: 10/01/2011
Bài :12 THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ
(Tiết ...
_ GV: yêu cầu hs quan sát hình 30 kết hợp _ Hs đọc phần thông tin quan sát hình 30
Cơng Nghệ 9 Năm học: 2010 - 2011
Trường THCS Đạ M’Rơng Giáo viên: Ntơr Ha Dũng
quan sát mẫu vật thật (nếu ... 30 )
_ Bệnh là do nấm tác hạ...