0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

giao an cong nghe 12 bai 29

giáo án công nghệ 12 bài 4 linh kiện bán dẫn va IC

giáo án công nghệ 12 bài 4 linh kiện bán dẫn va IC

... tranh vẽ H 4. 3 III- Tirixto:(Điốt chỉnh lưu có điều khiển) sgk để giảng giải Cấu tạo,kí hiệu,cơng dụng: * HS quan sát cho biết: a Cấu tạo + Tirixto khác tranzito cấu tạo kí - Linh kiện bán dẫn có ... để mô tả cấu tạo * HS : Quan sát lắng nghe ghi II- Tranzito: cấu tạo kí hiệu a Cấu tạo - Linh kiện bán dẫn có tiếp giáp P-N - Vỏ bọc nhựa kim loại - Có điện cực: cực Emitơ (E), cực bazơ (B), cực ... UAK >0  Tirixto không dẫn - UGK > 0, UAK >0  Tirixto dẫn điện - Đi từ A đến Kvà ngừng UAK= b Số liệu kĩ thuật - Các số liệu kĩ thuật: IAKđm; UAKđm; UGKđm ;IGKđm IV ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT - Nắm cấu...
  • 3
  • 3,594
  • 10
Giáo án công nghệ 12 bài động cơ không đồng bộ ba pha

Giáo án công nghệ 12 bài động cơ không đồng bộ ba pha

... phút Nội dung HĐ GV Hoạt động HS I Khái niệm công dụng - Động xoay chiều ba pha máy điện động, có tốc độ quay roto nhỏ tốc độ quay từ trường dòng điện cấp cho động - Động KĐB sử dụng rộng rãi ... khác với dây quấn stato Loại roto lồng sóc cơng suất >100kW, rãnh lõi thép đặt đồng, hai đầu nối ngắn mạch hai vòng đồng tạo thành lồng sóc Ở động cơng suất nhỏ, lồng sóc chế tạo cách đúc nhôm ... vòng ngắn mạch Động điện - Gv cho học sinh quan sát hình vẽ SGK - HS quan sát hình vẽ - Gv gợi mở, để học sinh phân biệt phần tĩnh phần động động KĐB rơto lồng sóc gọi động khơng đồng rơto lồng...
  • 5
  • 1,022
  • 0
Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp pptx

Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp pptx

... B 13,8% - 19,9% - 6,3% D 13,2% - 75,6% - 11,2% Câu 4: cấu giá trị sản xuất cơng nghiệp phân theo ngành nước ta có xu hướng: A Công nghiệp chế biến công nghiệp khai thác tăng, công nghiệp sản ... Câu 3: cấu giá trị sản xuất ngành công nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến, công nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt nước năm 2005 tương ứng là: A 12% - 79% - 9% C 11,2% - 83,2% - 5,65% ... khai thác, công nghiệp chế biến, công nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt nước năm 1996 tương ứng là: A 12% - 78% - 10% C 11,2% - 77,3% - 11,5% B 13,8% - 79,9% - 6,3% D 13,2% - 75,6% - 11,2%...
  • 10
  • 11,862
  • 50
Giáo án công nghệ 12 HK 1

Giáo án công nghệ 12 HK 1

... điều khiển Tiết 13 Khái niệm mạch điện tử điều khiển Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh – Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thò Xuân Giáo án Công nghệ 12 I.mơc tiªu Ngày soạn 12 / 11 1. Kiến thức: Biết ... Tieỏt 14 Mạch điều khiển tín hiệu Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh – Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thò Xuân Giáo án Công nghệ 12 I.mơc tiªu Ngày soạn 20 /11 1. Kiến thức: Biết đợc khái niệm ,công ... – Tirixto – Triac Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh – Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thò Xuân Giáo án Công nghệ 12 I.mơc tiªu Ngày soạn 12 / 9 1. Kiến thức: Học sinh cần nhận dạng đợc loại điôt,...
  • 16
  • 2,365
  • 8
Giáo Án Công Nghệ 12 Mới ( 3 cột )

Giáo Án Công Nghệ 12 Mới ( 3 cột )

... vị : Henry (H) b) HÖ sè phÈm chÊt (Q) Đặc trưng cho tổn hao lượng cuộn cảm Đó tỉ số cảm kháng ( iện kháng) với điện trở (r) cuộn cảm tần số f cho trc Q=2fL/r c) Cảm kháng cuộn cảm (XL) đại lượng ... loại: theo công suất, điện trở nhiệt áp mạch điện *Đơn vị: Ω , k Ω , M Ω *Phân loại: theo *Kí hiệu cơng suất, điện trở Th nhiệt * Đơn vị: Ω , k Ω , M V c ) ) d ) ) Scd Ω a ) ) b ) ) e ) ) HS trả ... cho kha nng gi ? Giải thích trị số điện cảm (L), *hệ số phẩm chất(Q)? * Trị số XL phụ thuộc yếu tố nào? (Trị số điện dung tần s ) *Trị số điện cảm (L) cho biÕt kh¶ tích lũy lượng từ trường cuộn...
  • 9
  • 2,446
  • 76
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 12 ( đầy đủ)

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 12 ( đầy đủ)

... an tồn ,tụ khơng bị đánh thủng c.Dung kháng tụ điện (XC) đại lượng biểu cản trở tụ điện dòng điện chạy qua Xc=1/2ΠfC(Ω) Công nghệ 12 Hoạt động 3: Tìm hiểu cuộn cảm (1 0’) - Giáo viên dùng vật mẫu ... vị : Henry (H) b.Hệ số phẩm chất (Q): Đặc trưng cho tổn hao lượng cuộn cảm Đó tỉ số cảm kháng ( iện kháng) với điện trở (r) cuộn cảm tần số f cho trước Q=2ΠfL/r c.Cảm kháng cuộn cảm (XL) : đại ... R Công nghệ 12 Trường Văn hóa tăng @ Hệ số âm: Khi nhiệt độ tăng R giảm - Điện trở biến đổi theo điện áp (varixto):khi U tăng R giảm - Quang điện trở:Khi ánh sáng rọi vào R giảm d.Kí hiệu : (xem...
  • 42
  • 16,148
  • 228
Giáo án công nghệ 11: Bài 22 đến bài 25

Giáo án công nghệ 11: Bài 22 đến bài 25

... - GV yêu cầu HS đọc trớc 23-SGK Công nghệ 11 Trờng THPT Cẩm thủy 1- Huyện Cẩm Thủy- Bài2 3A/Mục tiêu Giáo án Công nghƯ 11 - GV: Thu Hun c¬ cÊu trơc khủu truyền (Bài gồm 1tiết: Tiết30) 1/Kiến thức: ... xilanh dễ bị bó kẹt dụng xecmăng ? Bài2 4 - cấu phân phối khí 10 (Bài gồm 1tiết: Tiết31) Trờng THPT Cẩm Ngày soạn: 22/ 02/2009 thủy 1- Huyện Cẩm Thủy- Giáo án Công nghệ 11 - GV: Thu Hun A/Mơc tiªu ... Thủy- Giáo án Công nghệ 11 - GV: Thu Huyền 3.Tổng hợp - Đánh giá: (8 phút) - GV tổng hợp học theo đề mục yêu cầu HS đọc hình vẽ trả lời câu hỏi SGK a) Hớng dẫn đọc hình vẽ: Lu ý HS đọc hình 22 cần...
  • 20
  • 7,370
  • 20
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 12 - HKI (HAY + ĐÃ QUA SỬ DỤNG và SỬA CHỮA)

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 12 - HKI (HAY + ĐÃ QUA SỬ DỤNG và SỬA CHỮA)

... điện từ + qua Đ2 qua R biến áp Như dòng qua R dòng chiều c) Mạch chỉnh lưu cầu Nửa chu kỳ + dòng diện qua Đ1 qua R qua Đ3 Nửa chu kỳ - dòng điện từ + qua Đ2 qua R qua Đ4 cực – Như dòng điện qua R ... theo thứ tự: vàng, xanh lục, cam, kim nhũ Trị số điện trở là: A - 45 x 103 + 5% Ω B - x x 103 + 5%Ω C - 20 x 103 + 5%Ω D - 54 x 103 + 5%Ω C-3 D-2 2.Triac cã mÊy lớp tiếp giáp P - N A-5 B-4 3.Mạch ... kiên trì xác sáng tạo Có ý thức tìm hiểu nghề điện điện tử dân dụng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : Giáo viên : - Các hình tranh vẽ : 4-1 , 4-2 , 4-3 , 4-4 , 4-6 , 4-7 ( SGK) - Một số linh...
  • 41
  • 1,452
  • 25
Giáo án công nghệ 12 ( PP mới )

Giáo án công nghệ 12 ( PP mới )

... vẽ sách giáo khoa nêu công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu cuộn cảm Bớc 2: Giáo viên giới thiệu giải thích ý nghĩa số liệu kỹ thuật cuộn cảm ( Giáo viên sử dụng công thức tính cảm kháng cuộn ... chiếu với tranh vẽ sách giáo khoa nêu công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu tụ điện Bớc 2: Giáo viên giới thiệu giải thích ý nghĩa số liệu kỹ thuật tụ điện ( Giáo viên dùng công thức: Xc = 1/ 2ảfC ... Thêi gian: 10 - Mơc tiêu: Đoán biết đợc triển vọng phát triển kỹ thuật điện tử - Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, tranh vẽ hình ( giáo viên ) - Cách tiến hành: Bớc 1: - Giáo viên nêu ta dẫn chứng...
  • 7
  • 1,458
  • 24
Giáo án công nghệ 12

Giáo án công nghệ 12

... nhận xét sai hình vẽ 37 Giáo án Công Nghệ 12 Nhận lênh Xử lý Hoạt động 3: tìm hiểu nguyên lý chung mạch điều khiển tín hiệu 38 Khuếch đại Chấp hành Giáo án Công Nghệ 12 12 Em nêu nguyên lý chung ... mặt Triac Điac nêu công dụng Triac Điac 12 Giáo án Công Nghệ 12 Công dụng triac Điac Em cho biết công dụng Điac Triac? - Dùng điều kiển mạch điện GV gọi học sinh lên bảng công dụng vẽ mạch xoay ... hớng dẫn em đo Tổng kết đánh giá kết thực hành Học sinh hoàn thành mẫu báo cáo thoả luận tự đánh giá Giáo viên đánh giá kết chấm Mẫu báo cáo: Tranzito 17 Giáo án Công Nghệ 12 Họ tên: Líp...
  • 108
  • 1,225
  • 8
Giáo án hóa học 12 - Bài 29 anken

Giáo án hóa học 12 - Bài 29 anken

... anken CTCT CTPT tncoC tsoC Khối lượng riêng (g/cm3) CH2 =CH2 C2H4 -1 69 -1 04 0,57 (-1 10oC) CH2=CH-CH3 C3H6 -1 86 -4 7 0,61 (-5 0oC) CH2=CH-CH2-CH3 C4H8 -1 85 -6 0,63 (-6 oC) CH2=C(CH3)2 C4H8 -1 41 -7 ... -1 41 -7 0,63 (-7 oC) CH2=CH-[CH2]2-CH3 C5H10 -1 65 30 0,64 (20oC) CH2=CH-[CH2]3-CH3 C6H12 -1 40 64 0,68 (20oC) CH2=CH-[CH2]4-CH3 C7H14 -1 19 93 0,70 (20oC) CH2=CH-[CH2]5-CH3 C8H16 -1 02 122 0,72 (20oC) ... 2-metylpent-3-en B phản ứng B CH3-CH=CH2 no A C C Hiđrocacbon B.B thức dạng CnH2n D có4-metylpent-2-en cơng anken C phản ứng tách C 4-metylpenten C CH2=CH-CH3 Hiđrô từ ankan D Trong phân tử anken...
  • 19
  • 948
  • 0
giáo án công nghệ 12 cả năm, đầy đủ, không dám nói là hay, có một vài lỗi chính tả, mọi người  tham khảo rồi chỉ bảo với

giáo án công nghệ 12 cả năm, đầy đủ, không dám nói là hay, có một vài lỗi chính tả, mọi người tham khảo rồi chỉ bảo với

... 2/ Giới thiệu chương trình cơng nghệ 12: phút 3/ Bài mới: 30 phút GV: Cù Xuân Diệu Trường THPT Trần Hưng Đạo Công Nghệ 12 Trong sống thường ngày biết vật dụng công cụ sử dụng kĩ thuật điện tử, ... 1M Ω =103k Ω =106 Ω b/ Công suất định mức: công suất tiêu hao điện trở mà chịu GV: Cù Xuân Diệu Trường THPT Trần Hưng Đạo điện trở Công Nghệ 12 đựng thời gian dài mà không bị hỏng Đơn vị: W ... chiều 2/ Nguyên lí làm việc số liệu kĩ thuật: * Triac: 11 GV: Cù Xuân Diệu Trường THPT Trần Hưng Đạo Công Nghệ 12 GV: Giải thích nglí làm việc triac - Khi G,A2 điện âm so với A1 → Triac mở...
  • 89
  • 3,894
  • 84
Tài liệu Giáo án cộng nghệ 12 đầy đủ

Tài liệu Giáo án cộng nghệ 12 đầy đủ

... thiết kế - Đa số phơng án để thức GV: Nguyễn Viết Xuân nghiệp-Dạy nghề 15 Tổ H ớng Giáo án công nghệ 12 Trung tâm dạy nghề huyện Diễn Châu - Chọn phơng án hợp lí - Tính toán chọn linh kiện hợp ... H ớng Giáo án công nghệ 12 Tiết 3: Trung tâm dạy nghề huyện Diễn Châu Bài Ngày soạn: linh kiện bán dẫn ic I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Biết đợc cấu tạo,kí hiệu,phân loại số linh kiện bán dẫn ... cứu tài liệu mạch diều khiển tirixto triac 2- Chuẩn bị đồ dùng: Mạch điều khiển quạt điện triac Tranh vẽ hình 15-2 sgk GV: Nguyễn Viết Xuân nghiệp-Dạy nghề 28 Tổ H ớng Giáo án công nghệ 12 Trung...
  • 41
  • 2,630
  • 8
giáo án công nghệ 12 pot

giáo án công nghệ 12 pot

... thay đổi theo độ chiếu sáng.Dùng mạch đ/k ánh sáng GV: Lấy số ví dụ quang điện tử làm cảm biến VI/ Vi điện tử IC: GV: Trường THPT TT Đông Du mạch điều khiển tự động Cụng Nghệ 12 - IC tuyến tính - ... Cấp nguồn cho mạch điện hoạt động,quan sát ánh sáng đếm số lần sáng LED khoảng 30 giây.Ghi kết vào mẫu báo cáo 25 GV: Trường THPT TT Đông Du Cụng Nghệ 12 Bước 2: Cắt nguồn,mắc song song 2tụ điện ... Củng cố GV tổng kết đánh giá học nhấn mạnh trọng tâm Bước 5: Giao nhiệm vụ nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung xem trước nội dung sau 12 GV: Trường THPT TT Đông Du Cụng Nghệ 12 Tiết BÀI 6: THỰC...
  • 67
  • 548
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án công nghệ 7 bài 29giáo án công nghệ 10 bài 29giáo án công nghệ 11 bài 29giáo án công nghệ 12 bài 27giáo án công nghệ 12 bài 26giáo án công nghệ 12 bài 25giáo án công nghệ 12 bài 24giáo án công nghệ 12 bài 23giáo án công nghệ 12 bài 22giáo án công nghệ 12 bài 21giáo án công nghệ 12 bài 20giáo án công nghệ 12 bài 17giáo án công nghệ 12 bài 16giáo án công nghệ 12 bài 30giáo án công nghệ 12 bài 14Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ