Môi trường dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận tương tác

... giá dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác đào tạo giáo viên Công nghệ Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN DẠY HỌC THỰC HÀNH KỸ THUẬT THEO TẾP CẬN TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN CÔNG ... tiễn dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác đào tạo giáo viên Cơng nghệ Chương 2: Quy trình biện pháp dạy học th...

Ngày tải lên: 04/11/2017, 15:36

... lý luận thực tiễn dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác đào tạo giáo viên Công nghệ Chương 2: Quy trình biện pháp dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác đào tạo giáo viên ... viên Công nghệ Chương 3: Kiểm nghiệm đánh giá dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác đào t...

Ngày tải lên: 04/11/2017, 15:36

... thành sở định hướng khái quát hành động học sinh" [7, Tr36] Trong vận hành hệ tương tác dạy học gồm người dạy (giáo viên), người học (học sinh) tư liệu hoạt động dạy học (môi trường), giáo viên ... tâm lý học hoạt động "Trung tâm vấn đề hình thành hoạt động học tập cho học sinh kỹ thuật, nghệ thuật hình thành chuyển hố động ⇔ mục đích ⇔ phương tiện học tập, từ...

Ngày tải lên: 05/11/2017, 21:24

... người dạy người học thích nghi 2.3 Một số biện pháp tăng khả tương tác tích cực dạy học thực hành kỹ thuật Trong trình dạy học tồn tương tác ba nhân tố: người dạy, người học môi trường dạy học ... quan, thí nghiệm thực hành, tình huống, giải vấn đề ) Vậy, hiểu việc dạy học theo quan điểm dạy học tương tác tích cực là: Dạy họ...

Ngày tải lên: 23/09/2016, 10:58

... trọng phát triển sản phẩm phát triển sản phẩm - Một số sản phẩm thực phẩm thực phẩm - Vòng đời sản phẩm 8.4 Xác định yếu tố cấu - Nhu cầu đảm bảo lợi nhuận sản phẩm thành nên chất lượng thực phẩm ... quy trình phát triển sản phẩm - Tổ chức cơng ty để phát triển sản phẩm 3.3 Cải tiến quy trình phát triển sản phẩm - Dựa vào thơng điệp qu...

Ngày tải lên: 27/02/2017, 10:32

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - BÙI THỊ THU HIỀN DẠY HỌC MODUL ĐO LƯỜNG ĐIỆN CỦA NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN ... HÌNH DẠY HỌC MƠ ĐUN ĐO LƯỜNG ĐIỆN TẠI CƠ SỞ SƠN TÂY- TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI 2.1 Khái quát Cơ sở Sơn Tây- Trường Đại học Lao động- Xã hội Cơ sở Sơn Tây- Trường Đại học Lao...

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:48

... tiễn vấn đề đổi ñánh giá kết học tập dạy học môn toán lớp theo tiếp cận lực - Chương 2: ðề xuất số biện pháp sư phạm ñổi đánh giá kết học tập mơn tốn lớp theo tiếp cận lực; - Chương 3: Kết thực ... ñánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực ðổi phương pháp dạy học (PPDH) cần gắn liền với đổi đánh giá q trình...

Ngày tải lên: 14/04/2017, 10:12

... dựng quy trình hình thành kỹ thực hành sư phạm cho sinh viên theo tiếp cận lực thực 3.2 Quy trình chung 3.3 Quy trình cụ thể 3.4 Thực nghiệm sư phạm 3.4.1 Mục đích thực nghiệm 3.4.2 Nội dung thực ... nghiệp vụ sư phạm thường xuyên sinh viên 1.2.3 Thực hành – TTSP 1.2.4 Quy trình thực hành sư phạm 1.2.5 Năng lực thực 1.3 Q...

Ngày tải lên: 09/11/2016, 22:50

... QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 41 2.1 Khái quát trường Đại học Sư phạm Hà Nội 41 2.2 Thực trạng quản lý giáo dục kỹ mềm cho sinh viên Trường Đại học ... trạng quản lý giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý giáo dục kỹ m...

Ngày tải lên: 10/05/2017, 22:49

... ……………………………………………………………………… BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Họ tên: ………………………………… Lớp: ………………………………Trường………………………… Hãy khoanh vào đáp án em cho Câu 1: Ngun nhân trực tiếp biến đổi khí hậu tồn ... Hàm lượng khí nhà kính nhân tạo khí tăng lên d Các nguyên nhân địa chất Câu 2: Hiệu ứng nhà kính gì? a Khơng khí nhà có cửa kính ngồi làm tăng nhiệt độ Trá...

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:44

... trúc lực kĩ thuật chế hình thành lực kĩ thuật Trên sở thiết kế dạy thực hành môn Công nghệ 12 theo quan điểm phát triển lực kĩ thuật 1.2 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 12 Ở TRƯỜNG ... thiết kế dạy thực hành môn Công nghệ 12 theo quan điểm phát triển lực kĩ thuật 46 CHƯƠNG II DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 20:08

... Tuần 12 Báo cáo chi tiết G2.1, G2.2, G2.3, G2.4 G3.1 35 50 Nội dung bao quát tất chuẩn đầu môn học Tự luận/ vấn G1, G2 đáp 50 Nội dung chi tiết học phần: Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần Chương ... nghệ Môi trường, trường ĐHSPKT TPHCM - Sách (TLTK) tham khảo: [2] Lâm Minh Triết, Vi sinh vật nước thải, NXB Xây dựng, 2006 [3] Phạm văn Thưởng, Đặng Đình Bạch, Giáo trình sở...

Ngày tải lên: 28/02/2017, 09:39

... Anh dùng hóa phân tích, thực hành hóa phân tích mơi trường 3.3.1 G4.1 Xác định đối tượng cần phân tích mẫu thực tế 4.3.2 G4.2 Vận dụng phương pháp phân tích hóa học phù hợp với đối tượng, điều ... liệu học tập - Sách, giáo trình chính: Bài giảng Thực hành Hóa Phân tích, biên soạn: Hồ Thị Yêu Ly, 2009 - Sách tham khảo: Nguyễn Bạch Tuyết, Lê Xuân Mai, Thí nghiệ...

Ngày tải lên: 28/02/2017, 09:39

... nghề theo lực thực Chương : Thực trạng dạy học thực hành kỹ thuật khoa điện Trường Cao đẳng Công nghiệp - Dệt may thời trang Hà Nội Chương : Đổi việc dạy học thực hành kỹ thuật điện khoa Cơ điện, ... quan dạy học thực hành kỹ thuật 17 1.3.1 Lý luận dạy học thực hành kỹ thuật 17 1.3.1.1 Khái niệm thực hàn...

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:50