634408146800000000CV so 430 Mo lop dao tao Tin hoc A tai TTGDTX tinh Ninh Binh va Nho quan

Chương Trình Mô Đun Đào Tạo Tin Học Văn Phòng

Chương Trình Mô Đun Đào Tạo Tin Học Văn Phòng

... Open Office - Học liệu: + Các slide giảng + Tài liệu hướng dẫn để thực môn đun Tin học văn phòng + Giáo trình Mơn đun Tin học văn phòng - Nguồn lực khác: + Phòng học lý thuyết phòng thực hành ... sinh viên học xong môn học chung, Anh văn chuyên ngành, tin học đại cương trước môn học, mơ đun đào tạo chun mơn nghề - Tính chất: Là mô đun kỹ thuậ...
Ngày tải lên : 26/01/2017, 16:56
  • 199
  • 1.3K
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH mô ĐUN  đào tạo TIN học văn PHÒNG   KT SC MT

CHƯƠNG TRÌNH mô ĐUN đào tạo TIN học văn PHÒNG KT SC MT

... vi tính - Học liệu: + Bộ tranh giấy phim dùng để dạy mơ đun Tin học văn phòng + Tài liệu hướng dẫn mơ đun Tin học văn phòng + Tài liệu hướng dẫn học tập thực hành mô đun Tin học văn phòng + Bộ ... dạy mô đun hệ quản trị CSDL MS Access + Tài liệu hướng dẫn mô đun MS Access + Tài liệu hướng dẫn học tập thực hành mô đun MS Access + Giáo trình m...
Ngày tải lên : 19/07/2017, 05:50
  • 12
  • 295
  • 0
Đánh giá một số chỉ tiêu vệ sinh và ô nhiễm và ô nhiễm vi khuẩn trong thịt lợn tại một số cơ sở giết mổ tại hai tỉnh ninh bình và nam định

Đánh giá một số chỉ tiêu vệ sinh và ô nhiễm và ô nhiễm vi khuẩn trong thịt lợn tại một số cơ sở giết mổ tại hai tỉnh ninh bình và nam định

... 3.1 Số lượng ñiểm giết mổ sở giết mổ Nam ðịnh 34 3.2 Số lượng ñiểm giết mổ sở giết mổ Ninh Bình 35 3.3 Loại hình điểm giết mổ sở giết mổ tỉnh Nam ðịnh 37 3.4 Loại hình ñiểm giết mổ sở giết mổ tỉnh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI - - CẦM NGỌC HOÀNG ðÁNH GIÁ MỘT SỐ CHỈ TIÊU VỆ SINH VÀ Ô NHIỄM VI KHUẨN TR...
Ngày tải lên : 16/11/2015, 15:45
  • 85
  • 421
  • 0
DỰ ÁN  MỞ LỚP ĐÀO TẠO NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ MAI TRUNG – HUYỆN HIỆP HÒA – BẮC GIANG

DỰ ÁN MỞ LỚP ĐÀO TẠO NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ MAI TRUNG – HUYỆN HIỆP HÒA – BẮC GIANG

... Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM DỰ ÁN MỞ LỚP ĐÀO TẠO NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ MAI TRUNG – HUYỆN HIỆP HÒA – BẮC GIANG ... Trung – huyện Hiệp Hòa – Bắc Giang GVHD: PGS TS Nguyễn Trọng Đắc Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất B –...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 10:42
  • 27
  • 1.1K
  • 1
Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất khẩu tại thôn Cẩm Trang – xã Mai Trung – huyện  Hiệp Hòa – Bắc Giang

Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất khẩu tại thôn Cẩm Trang – xã Mai Trung – huyện Hiệp Hòa – Bắc Giang

... Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM DỰ ÁN MỞ LỚP ĐÀO TẠO NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ MAI TRUNG – HUYỆN HIỆP HÒA – BẮC GIANG ... Trung – huyện Hiệp Hòa – Bắc Giang GVHD: PGS TS Nguyễn Trọng Đắc Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất B –...
Ngày tải lên : 23/04/2013, 17:12
  • 27
  • 442
  • 2
Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay

Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay

... sử hình thành, phát triển thực trạng đào tạo mơ hình tín bậc Đại học Hoa Kì  Tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng tới mơ hình đào tạo tín Trường Đại học Hoa Kì  Tìm hiểu kết mà mơ hình đào tạo tín trường ... 20 1.2.2.1 Địa bàn Hoa Kì .20 1.2.2.2 Các trường Đại học Hoa Kì .22 Chương Mơ hình đào tạo tín trường Đại học Hoa K...
Ngày tải lên : 23/12/2013, 15:48
  • 56
  • 505
  • 1
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

... chọn đề tài: Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu hoạt động tự học cho sinh viên mơ hình đào tạo tín chỉ” 1.2 Mục đích nghiên cứu • Nghiên cứu lý luận vấn đề tự học • Khảo sát thực trạng tự học sinh ... nâng cao hiệu việc tự học cho sinh viên theo học chế tín LỜI MỞ ĐẦU • Tự học hình thức học tập khơng thể thiếu...
Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:20
  • 41
  • 2.6K
  • 39
Đề tài Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ

Đề tài Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ

... chọn đề tài: Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu tự học cho sinh viên mơ hình đào tạo tín chỉ 1.2 Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận vấn đề tự học khảo sát thực trạng tự học sinh viên trường ... việc nghiên cứu vấn đề tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên đề xuất giải pháp nhằm đẩy mạnh hiệu hoạt...
Ngày tải lên : 26/06/2015, 08:58
  • 53
  • 6.8K
  • 80
Hiệu quả mô hình đào tạo tín chỉ trong trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Hiệu quả mô hình đào tạo tín chỉ trong trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

... HÌNH ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐHQGHN Mơ hình đào tạo theo tín trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn Áp dụng mơ hình tín chung tồn giới vào trường ... cứu: hiệu mơ hình đào tạo theo tín người học  Khách thể nghiên cứu: sinh viên giảng viên trường Đại học khoa học xã hội nhân văn Phòn...
Ngày tải lên : 11/12/2015, 01:00
  • 64
  • 850
  • 6
Trao Đổi Một Số Nội Dung  Về Đào Tạo Theo Học Chế Tín Chỉ Tại Bộ Môn Hoá Học - Trường ĐHHV

Trao Đổi Một Số Nội Dung Về Đào Tạo Theo Học Chế Tín Chỉ Tại Bộ Môn Hoá Học - Trường ĐHHV

... trường triển khai đào tạo theo học chế tín từ học kỳ II năm học 2009 – 2010 cho lớp K7 ĐH, CĐ trường Đã xây dựng, cấu trúc lại chương trình đào tạo, tập huấn đào tạo theo học chế tín chỉ, ban hành ... theo học chế tín gì?  Các điều kiện bước chuyển đổi đào tạo theo học chế tín nào? SO SÁNH TÍN CHỈ VỚI ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH Đơn vị học trì...
Nâng cao hiệu quả sử dụng thư viện  của sinh viên Đại học Văn Hóa Hà Nội  trong mô hình đào tạo tín chỉ

Nâng cao hiệu quả sử dụng thư viện của sinh viên Đại học Văn Hóa Hà Nội trong mô hình đào tạo tín chỉ

... tạo tín trường Đại học Văn Hóa Hà Nội Chương 2: Thực trạng sử dụng thư viện sinh viên Đại Học Văn Hóa Hà Nội Chương 3: Lợi ích thư viện việc học tín Chương 4: Giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử ... trình nghiên cứ, học tập giải trí sinh viên giảng đường Đại học Đó lý chúng tơi chọn đề tài: Nâng cao hiệu sử dụng thư viện...
Ngày tải lên : 15/04/2017, 23:48
  • 32
  • 1.5K
  • 6
tờ trình ve viec dang ky mo lop dao tao boi duong ngoai ngu tieng anh nam 2011 theo de

tờ trình ve viec dang ky mo lop dao tao boi duong ngoai ngu tieng anh nam 2011 theo de

... Mẫu danh sách CBQL GV giảng dạy: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ………………… …………………… DANH SÁCH CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁO VIÊN LỚP ĐÀO TẠO TIẾNG ANH TRÌNH ĐỘ A (Theo Đề ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾNG ANH TRÌNH ĐỘ A (Theo Đề án số 21) T T Tên sở vật chất, thiết bị, học liệu Đơn vị tính Số lượng Tình trạng Ghi Ghi HƯỚNG DẪN CÁC THỦ TỤC MỞ LỚP ĐÀO TẠO (Thực theo đề...
Ngày tải lên : 05/08/2017, 22:11
  • 4
  • 777
  • 1
Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật

Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật

... Điều 4: Chánh Văn phòng HĐND UBND tỉnh, Trưởng Ban Tổ chức Chính quyền tỉnh, Chủ tịch Liên hiệp Hội Khoa học kỹ thuật, thủ trưởng quan liên quan Giám đốc Trung tâm Tin học Bình Định chịu trách ... Sau bàn giao, Chủ tịch Liên hiệp Hội khoa học kỹ thuật có trách nhiệm hướng dẫn, đạo Trung tâm Tin học xây dựng, trình UBND tỉnh phê duyệt...
Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:58
  • 2
  • 832
  • 0