0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GA GT 12 PHẦN 2

GA GT 12 PHẦN 2

GA GT 12 PHẦN 2

...         giải: 1 1 1 1 2 5 3 7 3 4 2 3 2 4 5 .2 .3 3 .5 : 2 . 16 A −     =       1 6 4 8 1 2 2 2 2 32 4 2 2 2 3 .5 .2 3 .5 .2 3.5 15 16 2 .2 2 2       = = = =      ... 3 4 2 3 2 4 5 .2 .3 3 .5 : 2 . 16 A −     =       1 6 4 8 1 2 2 2 2 32 4 2 2 2 3 .5 .2 3 .5 .2 3.5 15 16 2 .2 2 2       = = = =           3/ Năm học 20 08 - 20 09 Giáo ... log 12 27 = log 2 27 / log 2 12 = 3 log 2 3 / ( 2 + log 2 3 ) → log 2 3 = 2a / ( 3 - a ) . Gọi học sinh nêu công thức đổi có số và áp dụng cho câu 3. Tính : a) log 2 1/8 = - 3 d) log 1 / 4 2 =...
  • 39
  • 372
  • 0
GA GT 12 PHẦN 3

GA GT 12 PHẦN 3

... 3x – 2 > 1 ⇔ 3x – 2 < 0 ⇔ x < 3 /2 b/ 2 4 2 2 2 2 4 2 x x x x − − = ⇔ − − = 2 1 2 6 0 2; 3x x x x⇔ − − = ⇔ = − = Vậy phương trình có hai nghiệm : x 1 = -2; x 2 = 3 c ) 5 x = 100 2 5 5 ... (5x +10) < log 0 ,2 (x 2 + 6x +8 ) (2) Giải: (2)    ++ > + > + ⇔ 86105 0105 2 xxx x    <−+ − >02 2 2 xx x 12 <<−⇔ x b/ Giải bất phương trình: Log 3 2 x +5Log 3 x -6 < ... có pt : t 2 – 6t +5 = 0 t=1 ; t = 5 Vậy x = 0 và x = 1 Bài tập Thêm : 1/ giải : a/ ( 0,3 ) 3x – 2 > 1 ⇔ 3x – 2 < 0 ⇔ x < 3 /2 b/ 2 4 2 2 2 2 4 2 x x x x − − = ⇔ − − = 2 1 2 6 0 2; 3x x...
  • 25
  • 547
  • 0
Ôn Lý Thuyết Hóa 12. Phần 2

Ôn Lý Thuyết Hóa 12. Phần 2

... Cu 2 O↓ + 3H 2 O. 4. ♦ Saccarozơ 2C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 → (C 12 H 21 O 11 ) 2 Cu (phức đồng-saccarozơ) + 2H 2 O C 12 H 22 O 11 (sac) + H 2 O + o H , t → C 6 H 12 O 6 (glu) + C 6 H 12 O ... 6nCO 2 + 5nH 2 O (C 6 H 10 O 5 ) n + 6nO 2 (2) 2( C 6 H 10 O 5 ) n + nH 2 O , -amilaza α β → nC 12 H 22 O 11 (3) C 12 H 22 O 11 + H 2 O + H → C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 (4) C 6 H 12 O 6 C 2 ... 6 (fru) C 12 H 22 O 11 + [Ag(NH 3 )] 2 OH: không phản ứng ♦ Mantozơ (đisaccarit khử) 2C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 → (C 12 H 21 O 11 ) 2 Cu (phức đồng-mantozơ) + 2H 2 O ---CHO + 2Cu(OH) 2 o t →...
  • 26
  • 658
  • 4
Giáo án GT 12 CB (2 cột)

Giáo án GT 12 CB (2 cột)

... đạt cực tiểu tại x= 2 1 y ct = 2 3 bài 2. c)hàm số đạt cực đại tại các điẻm x= 4 + k2 và đạt cực tiểu tại các điểm x= 4 + (k2 +1) Bài 4. y , = 3x 2 -2mx -2 , =m 2 +6 > 0 với mọi m R nên ... = 22 2 )9( 1 x x Bài 4: y , = 2 2 1 xx x 4 Bµi 4 Chøng minh r»ng hµm sè 2 2y x x= − ®ång biÕn trªn kho¶ng (0; 1) vµ nghÞch biÕn trªn kho¶ng (1; 2) . Bµi 5 Chøng minh c¸c B§T sau a) tanx > ... hs rút ra nhận xét(sgk) a/ f(x) ng bin trờn K 2 1 1 2 1 2 2 1 ( ) ( ) 0 ( , , ) f x f x x x K x x x x > f(x) nghch bin trờn K 2 1 1 2 1 2 2 1 ( ) ( ) 0 ( , , ) f x f x x x K x x x x ...
  • 105
  • 403
  • 1
GT 12 NC 2

GT 12 NC 2

...   > > > == = <~= ( )   ~ ( )  > >  >> < O$ > > > > > > " + 9 A A  > + > + = = > ;$ > > 9 +#  A > > +" ... > > A=  ( ) ( ) r r A > > > Da > Da A=  r r > A > Da A=  ( ) r A A > > > A Da Da Da A >   =  ÷    ( ) A > > r Da Da A= O$r• > ... a`_svklOCHI+-E6;o6Z; 2 ea D6Hh4 Z; 2 rB4J Z; 2 @eDy >     < > > > > 9   = × × =  ÷   8A " •+ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) # > > > > > > −...
  • 29
  • 299
  • 0
ga gt 12

ga gt 12

... hình giời hạn những mặt nào? +Hình chóp chia không gian làm 2 phần phần trong và phần ngoài dẫn dắt đến khái niệm khối chóp là là phần không gian giới hạn bởi hình chóp kể cả hình chóp đó (tương ... );(H 2 ) GV: Hai khối đa diện H 1 và H 2 không có chung điểm trong nào ta nói có thể chia được khối đa diện H thành hai khối đa diện H 1 và H 2 hay có thể lắp ghép hai khối đa diện H 1 và H 2 với ... bốn đa giác nên không thoả là hình tứ diên vậy không phải HĐ3 (10') Trang 2 Nguyễn Thị Hải Hiền Giáo án hình 12 Tiếp cận phép dời hình trong không gian Hoạt động cuả Thầy Hoạt động của học...
  • 4
  • 195
  • 0
ôn tập Vat ly 12- phan 2. dien xoay chiêu.cuc hay

ôn tập Vat ly 12- phan 2. dien xoay chiêu.cuc hay

... U 2 , I 2 , N 2 , P 2 ... Hiệu điện thế, cường độ, số vòng dây, công suất, ... Của cuộn thứ cấp. P 1 = U 1 I 1 ; P 2 = U 2 I 2 Hiệu suất của máy biến thế : H = 2 1 P P Nếu H = 100% thì : 2 1 2 ... cuộn (R 1 , Lãnh đạo) và (R 2 , L 2 ). Điều kiện để U = U 1 + U 2 là : A. 2 2 1 1 R L R L = B. 1 2 2 1 R L R L = C. L 1 . L 2 = R 1 . R 2 D. L 1 + L 2 = R 1 + R 2 Câu 177 : Chọn câu trả lời đúng. ... AB = 100 2 sin (100πt - 4 π ) (V) Biểu thức của cường độ dòng điện qua đoạn mạch là : A. i = 2 sin (100πt - 2 π ) (A) B. i = 2 2 sin (100πt - 4 π ) (A) C. i = 2 2 sin 100πt (A) D. i = 2 sin 100πt...
  • 28
  • 772
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: lịch sử 7 bài 12 phần 2tuyên ngôn độc lập lớp 12 phần 2hiệp khách hành 2002 tập 12 phần 2giáo án lịch sử 7 bài 12 phần 2ôn tập phần văn học lớp 12 kì 2sinh học 12 bài 23 ôn tập phần di truyền học50 benh thuong gap o gà phần 2tiếng anh 12 unit 2 phần writingôn tập phần văn học lớp 12 tập 2phân tích dữ liệu bằng phần mềm spss 12 0 phần 212 phần mềm diệt virus tốt nhất năm 2012ôn tập phần văn học 12 kỳ 2ôn tập phần văn học 12 kì 2ôn tập phần văn học lớp 12 kỳ 2ôn tập phần làm văn lớp 12 tập 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ