Điểm Học Kỳ Phụ Môn Toán Chuyên Đề (Lớp Thầy Hải)

... Trang Chuyên đề luyện thi đại học số phức Dạng 1: Tìm phần thực, phần ảo, mơđun số phức liên hợp số phức: Bài Tìm phần thực, phần ảo, môđun số phức liên hợp số phức sau: 2) z = (2 + i)3 – (3 - i)3 ... Trang Chuyên đề luyện thi đại học số phức 26 Cho số phức: z1 = + 2i, z2 = – 4i Xác định số phức z ≠ thoả mãn: z1.z số thực z = ( z ) 27 Tìm số phức z thoả mãn: a) ( z − 1) z + 2i số thực z = ... 12 Số phức Trần Só Tùng CHƯƠNG IV SỐ PHỨC I SỐ PHỨC Khái niệm số phức · Tập hợp số phức: C · Số phức (dạng đại số) : z = a + bi (a, bỴ R , a phần thực, b phần ảo, i đơn vò ảo, i2 = –1) · z số...

... tổ có học sinh, gồm nam nữ a) Có cách xếp học sinh vào dãy bàn có ghế cho học sinh nữ ng i cạnh b) Chọn ngẫu nhiên học sinh Tính xác suất để: i) Trong học sinh chọn có nam nữ ii) Một học sinh ... theo giao tuyến KN nên i m I ph i thuộc đường thẳng NK Vậy ba đường thẳng SB, MP, NK đồng qui I T 0,75 0,5 ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2014– 2015 Mơn TOÁN Lớp 11 Nâng cao Th i gian làm 90 phút Đề ... OP//NI ⇒ (1) PI ON SI SK = = ⇒ SI = PI Trong ∆SOP, ta có (2) PI OK SI Từ (1) (2) ta suy = (đpcm) DI Đề số 10 ============================ ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2014 – 2015 Mơn TỐN Lớp 11 Nâng cao...

...

... 16 b 13 ⋅x = 15 13 x= : 15 13 x= ⋅ 15 13 x= 12 12 12 12 12 1 1 + − + 12( + − + ) 13 131 131 3 131 31 = 12 = A = 13 131 131 3 131 31 = 15 15 15 15 1 1 15 + − + 15( + − + ) 13 131 131 3 131 31 13 131 ... 3 + 5 b) −2 − c) − 12 : 25 d) − 11 ⋅ + ⋅ 7 Bài 2: (1đ) Tìm x biết: a) 15 +x= b) ⋅x− = Bài 3: (0.5đ) Đơn giản biểu thức sau: 12 12 12 12 + − + A = 13 131 131 3 131 31 15 15 15 15 + − + 13 131 131 3 ... phân số b -2 a 10 Đổi phân số d Một kết khác − 13 thành hỗn số ta được: c − d Một kết khác 23 thành dạng phần trăm ta được: 10 a 23% c.0, 23% b 230 % d.Một kết khác 11 Nếu góc xOy có số đo 40o góc...

... cùng mẫu - - 20 21 - - 18 16 = ; = ; ; = ; = 24 24 24 24 24 - 20 - 18 16 21 < < < < Vì: 24 24 24 24 24 - - 7 ...

...

... số dòng viết theo thứ tự từ bé đến lớn A 567 899; 567 898; 567 897; 567 8 96 B 865 742; 865 842; 865 942; 865 043 C 97 865 3; 97 965 3; 97 065 3; 98 065 3 D 754219; 764 219; 774219; 775219 Câu 1230000 : 1000 = ... số: 7 963 12, 7 863 12, 7 964 23, 762 543 là: A 7 963 12 B 7 863 12 C 7 964 23 D 762 543 C XII D X C 85 phút D 95 phút Câu Năm 1284 thuộc kỷ thứ ? A XIII B XI Câu 25 phút = ? phút A 125 phút B 75 phút II TỰ ... trống: Câu tạ 50 kg = ? kg A 65 0 kg B 65 00 kg C 60 50 kg D 506kg C XIV D XV Câu Năm 1459 thuộc kỷ thứ mấy? A XII B XIII Câu Trung bình cộng số: 43 ; 166 ; 151 là: A 360 B 180 C 120 D 12 Câu Tính:...

... Câu 8: Trong hình sau, hình biểu diễn tập nghiệm bất phương trình – 3x ≥ ? A -1 B -1 C 0 -1 D -1 Câu 9: Hãy nối dòng cột A với dòng cột B để có cơng ... V = a h vng cạnh a, chiều cao h là: b Thể tích hình chóp có đáy hình vng 2) V = 3) V = cạnh a, chiều cao h là: a h 2 a h II Tự luận (7,5 điểm) Câu 10: (2 điểm) Giải toán cách lập phương trình ... (1,5 điểm) Cho hình chóp cụt tứ giác đều, có cạnh đáy lớn 4cm, cạnh đáy bé 2cm, đường cao mặt bên 3,5 cm Tính diện tích xung quanh hình chóp cụt đó? De so5/lop8/ki2 ...

... x + 16 = −13, 25 b x + ( x + 1) = 3 Câu 9: (2 điểm) Kết học kỳ một lớp 40 học sinh xếp thành loại : Giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh ... học sinh trung bình số học sinh lại a Tính số học sinh loại lớp b Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Đề số 4 /lớp 6/ kì 2 Câu 10: (2,5 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ ... sao? b Gọi Om tia đối tia Ox Tính góc mOt c Gọi tia Ob tia phân giác góc mOt Tính góc bOy Đề số 4 /lớp 6/ kì ...

... điểm) Một lớp có 50 học sinh Trong 20% tổng số học sinh giỏi Số học sinh giỏi số học sinh tiên tiến Số lại học sinh trung bình Hỏi số học sinh trung bình chiếm phần trăm so với số học sinh lớp Câu ... sao? b Gọi Om tia đối tia Ox Tính góc mOt c Gọi tia Oa tia phân giác góc mOt Tính góc aOy Đề số 5 /lớp 6/ kì 2 ... II Tự luận (7,5 điểm) Câu 5: (1,5 đ) Tính: a −2 + 1, 2.1 2 b 75% − + 0,5 : c S = 12 1 1 + + + + 2.3 3.4 4.5 49.50 Câu 6: (1,5 đ) a Tìm x biết: + x = −45%...

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ YÊN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 201 1-2 012 Mơn: Tốn (chun) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Gồm có 05 trang) I- Hướng dẫn chung: 1- Nếu ... phương trình ln có nghiệm hữu tỷ: - Với a(a+3) = hay a = a = -3 : Phương trình trở thành: -2 x -2 = có nghiệm x = -1 - Với a(a+3) ≠ hay a ≠ a ≠ -3 p/t cho phương trình bậc hai Ta có: a (a + 3) + − ( ... 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ -0 ,50 đ 0,25 đ 0,25 đ b) Xác định a để nghiệm phương trình nghiệm nguyên: (1) Nếu a = a = -3 : phương trình có nghiệm nguyên x = -1 (2) Nếu a ≠ 0, a ≠ -3 : Theo câu a), phương...

... 2¹ ï ïx - ¹ xác định ï ï ï ï ï ï x - 3¹ ï îx - ¹ ï î P xác định 0,50 đ 0,50 đ 0,50 đ b) Rút gọn P = 1- ( ( x- x- 2 P= + x - + x - - x - 1- x - x 6- x + x - x - x + x2 + 3 = x- x- x- x- ) (( )( ... O TẠO ́ TỈNH PHU YÊN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 201 2-2 013 Mơn thi : TỐN (chun) ́ ĐỀ THI CHÍNH THƯC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Gồm có 04 trang) I- Hướng dẫn chung: 1- Nếu thí sinh làm ... y =-= +y+z z Vì suy Do đó: x + y + z = ( x + y )3 - 3xy(x+y)+z = 3xyz = (- z )3 - 3xy(-z)+z (đpcm) b) Giải phương ( 100 5 - x ) +( 100 7 - x ) +( x - 2012) = trình: X = 100 5 - x; Y = 100 7 - x;...