SKKN GDCD lớp 9 đề tài “ đề XUẤT VIỆC đưa bài học lý TƯỞNG SỐNG của THANH NIÊN môn GDCD lớp 9 vào TIẾT dạy THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ , NHẰM tạo HỨNG THÚ học tập CHO học SINH và GIÚP các EM xác ĐỊNH được lý TƯỞNG SỐNG ĐÚNG đắn ,

... SGK GDCD lớp ; t liệu thực tiễn gơng niên qua thời kỳ lịch sử sống địa phơng xã hội nói chung , xác định đắn lý tởng sống để có lý tởng cao đẹp III MC TIấU, nhiệm vụ đề tài : Vic thc hin ti ... chọn đề tài , v thc t l nm hc trc ( 2013-2014 ) tụi ó ỏp dng thay i tit hc ny theo cỏch dy ca mỡnh II đối tợng, phạm vi nghiên cứu : Đối tợng : Là học sinh lớp Phạm vi nghiên cứu : SGK GDCD lớp ... GDCD mun thc hin c tt,theo tụi cỏch dy ca giỏo viờn l quan trng nht Thy l ngi gi m, hc sinh t phỏt trin Giỏo viờn dn dt , a kin thc v tỡnh bờn ngoi cuc sng cho gi hc thờm sinh ng Gi hc, hc sinh...

Đề bài NLXH: Lý tưởng sống của thanh niên ngày nay

... điều học vào thực tế Ngày xưa, anh hùng Lý Tự trọng nói:”Con đường niên đường cách mạng đ ường khác!” rong thời kỳ chiến tranh bao lớp niên xông pha lên đường với mục tiêu - lý tưởng tất tiền tuyến, ... kỳ ngày có lẽ khó tìm kiếm ca khúc nói vê tình yêu đep Biết bao hệ niên đ ã ngã xuống mộtlý tưởng giành lại độc lập t ự cho đất nước Đến hôm đất nước hoà bình đà phát tri ển,thì lý t ưởng sống ... đích tầm thường có kết không tốt Tóm lại ,thanh niên cần phải biết tạo cho lý tưởng sống cao đẹp,vì người,vì quê hương đất nước Bản thân tự nhìn lại cách sống để hướng đến tương lai t ươi sáng Cuối...

3
5,545
19

Tài liệu Bai 10. Lý tưởng sống của thanh niên

... Vậy em hiểu lí tưởng sống gì? I-Nội dung học Khái niệm: Lí tưởng sống đích sống mà người khát khao muốn đạt Hoạt động 5: Thảo luận nhóm Mục đích: Giúp hs hiểu người có lí tưởng sống cao đẹp người ... sống cao đẹp người xác định sai lí tưởng có hậu nào? *Câu hỏi thảo luận: ? người có lí tưởng sống cao đẹp? ( N 1+ ) ? Nếu sống thiếu lí tưởng xác định mục đích sống khơng có hại gì? (N3+4) Học ... dồng N nhận xét, bổ sung Gv : Sống cộng đồng phải biết dựa vào nhau, “một làm 2.Thế chẳng nên non,…” người có lí tưởng sống cao đẹp? -Ln suy nghĩ hành động để thực lí tưởng dân tộc, nhân loại -Ln...

3
3,792
4

CHUYEN ĐỂ SINH HOẠT CỤM BỘ MÔN GDCD BÀI LY TUONG SONG CUA THANH NIEN

... s chp thun ca lónh o nh trng THCS Phỳ An, T GDCD- MT- A.Nh trng THCS Phỳ An t chc bui sinh hot chuyờn cm th xó Bn Cỏt vi ch sinh hot ngoi khúa mụn GDCD bi 10 : Lý tng sng ca niờn Nhm mc ớch ... ng Nhng hc sinh Vit ti nng lm rng danh t nc trờn trng quc t: inh Th Hng Tho, Nguyn Th Hon, Nguyn Thanh Trung Nam, Quỏch Hong Nhi, Nht Nam N sinh 17 tui inh Th Hng Tho l mt nhng n sinh ti nng ... chng trai sinh nm 1997 c cho l ngi ginh nhiu huy chng nht ti cỏc k thi Olympic quc t Nam ot huy chng vng, mt huy chng bc bn ln i thi Nam sinh cng c nhc tờn l Chng trai 18 tui m mt nhng hc sinh xut...

Nghị luận xã hội Vấn đề lý tưởng sống của thanh niên

...

1
14,923
47

Nghị luận xã hội: Vấn đề lý tưởng sống của thanh niên - văn mẫu

...

1
30,814
127

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : Lý tưởng sống của thanh niên docx

... hiện lý tưởng - Người sống có lý tưởng cao đẹp người tôn trọng Nhóm 3: Lý tưởng sống niên ? Lý tưởng sống niên ngày nay: ngày nay? - XD đất nứơcVN độc lập, dân giàu nước mạnh, XH công dân chủ, ... chủ động XD cho lý tưởng sống, cống hiến cao cho phát triển XH - Thảo luận: Thực trạng niên sống thiếu lý tưởng lý tưởng + G tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận + HS bày tổ ý kiến + Giáo viên liệt ... kiến + Giáo viên liệt kê lại ý Thiếu Lý tưởng - Sống ỷ lại, thực dụng - Không có hoài bão, ước mơ, mờ Sống có lý tưởng nhạt lý tưởng - Vượt khó học tập - Sống tiền tài, danh vọng - Vận dụng kiến...

5
1,104
0

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN pps

... lý tưởng niên gđ ls gì? - Giải phóng DT Nhóm 2: Trong th.kì đất nước đổi nay, TN có đóng góp gì? ? Lý tưởng sống TN gì? - Làm cho dân giàu, nước mạnh tiến lên CNXH Nhóm 3: Suy nghĩ thân em lý ... câu nói, lời dạy mình, gđ xh BH với tn Việt Nam ? Lý tưởng em gì? TS em ->Suy nghĩ hđ không mệt mỏi xác định lý tưởng vậy? để thực lý tưởng sống dt nhân loại, tiến ? Em làm để thực lý thân xh, ... loại, tiến ? Em làm để thực lý thân xh, vươn tới hoàn tưởng ấy? thiện thân mặt ? Vậy người có LTS cao đẹp người ntn? Củng cố :khái quát nội dung HD: học D Rút kinh nghiệm ...

3
1,060
0

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN pot

... họ thực lý tưởng - Người sống có lý tưởng cao đẹp người tôn trọng Nhóm 3: Lý tưởng sống niên ? Lý tưởng sống niên ngày nay: ngày nay? - XD đất nứơcVN độc lập, dân giàu nước mạnh, XH công dân chủ, ... XD cho lý tưởng sống, cống hiến cao cho phát triển XH - Thảo luận: Thực trạng niên sống thiếu lý tưởng lý tưởng + G tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận + HS bày tổ ý kiến Thiếu Lý tưởng + Giáo viên ... Nhóm 4: HS phải rèn luyện ntn để trở thành - Học tập, rèn luyện để có đủ tri người sống có lý tưởng sống ? thức, phẩm chất lực để thực lý tưởng - Mỗi cá nhân học tập tốt, rèn luyện đạo đức lối sống, ...

4
1,033
1

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : Lý tưởng sống của thanh niên ppsx

... - Giải phóng dân tộc Nhóm 2: Trong thời kỳ đổi nay, TN có đóng góp gì? ? Lý tưởng sống niên gì? - Làm cho dân giàu, nước mạnh tiến lên CNXH Nhóm 3: Suy nghĩ thân em lý tưởng sống niên qua giai ... thực lý mệt mỏi để thực lý tưởng tưởng ấy? sống DT , nhân loại, tiến ? Vậy người có lý tưởng sống cao thân XH đẹp người ntn? vươn tới hoàn thiện thân mặt Củng cố - G khái quát nội dung học HD : ... việc khó ? Đọc câu nói, lời dạy Chỉ sợ lòng không bền BH với niên Việt Nam - Học giỏi, thành đạt để làm giàu cho mình, gia đình XH ? Lý tưởng em gì? Tại em xác định lý tưởng vậy? -> Suy nghĩ hành...

bài giảng gdcd 9 bài 10 lí tưởng sống của thanh niên

... CÔNG BAN ĐẦU CỦA VIỆC ẤP NỞ YẾN BẰNG MÁY Anh Võ Thái Lâm, Giám đốc Cty Yến Việt - nơi nuôi yến nhà thành công BÀI TẬP *Em tán thành quan điểm sau ? Vì sao? a/ Thanh niên phải Sống nhắm mắt ... thành quan điểm sau ? Vì sao? a/ Thanh niên phải Sống nhắm mắt xuôi tay ân hận năm tháng sống hoài, sống phí” b/ Học sinh trung học sở tuổi ăn, tuổi chơi nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ ... TNCSHCM _ Đó lời Bác dạy niên? “ Không có việc khó, Chỉ sợ lòng không bền, Đào núi lấp biển, Quyết chí làm nên.” HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1/- Học – làm tập thực hành 2/- Chuẩn bị tiết 10 ♦ Trao đổi kế hoạch...

8
3,435
24

GDCD 9 Bài 10 Lí tưởng sống của thanh niên (Thao giảng)

... bằng, dân chủ, văn minh -Bài vừa học : + Lí tưởng sống ? + Biểu ? -Bài học: Tiết 14 10 : LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (tt) + Vì niên cần sống có lí tưởng ? + Lí tưởng sống niên Việt Nam ngày ? Liên ... chấp đạo lí -Không có động học tập rèn luyện Khi lí tưởng sống cá nhân phù hợp với lí tưởng chung dân tộc, Đảng lí tưởng sống trở thành lí tưởng đắn cao đẹp Lí tưởng sống cao đẹp phải lí tưởng ... trào niên tình nguyện Dãy B ? Hãy nêu biểu TN sống thiếu lí tưởng ? - Không có ước mơ, hoài bão - Sống buông thả, thực dụng, ỷ lại - Ăn chơi, đua đòi - Lãng quên khứ - Sống thờ với người -Sống...

21
5,948
10

GDCD 9 : Lý tưởng sống của thanh niên (T1)

...

Cách dạy bài 10 ngoại khóa “lí tưởng sống của thanh niên” môn giáo dục công dân 9 theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9, ở trường THCS xuân dương, huyện thường xuân

... này, xin chia sẻ: Cách dạy 10: Ngoại khóa “Lí tưởng sống niên” môn Giáo dục công dân theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9, trường THCS Xuân Dương, huyện Thường Xuân. ” 1.2 Mục đích ... điểm dạy học theo hướng tích hợp liên môn môn GDCD cụ thể soạn dạy 10: Ngoại khóa “Lí tưởng sống niên” chương trình GDCD theo hướng tích hợp môn: Ngữ văn, Lịch sử, Âm nhạc Tài liệu Giáo dục kĩ sống ... lượng học sinh trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2015-2016, phân công dạy môn GDCD khối 9, dạy 10: Ngoại khóa “Lí tưởng sống niên” không áp dụng dạy học theo hướng tích hợp liên môn, ...

22

2,553

3

Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC pdf

... động, sáng tạo - Quan tâm tới mặt đời sống - Có phương pháp phù hợp học tập, nghiên cứu khoa học - Quan tâm, giúp đỡ người Củng c : GV khái quát nội dung HD nh : Đọc 11 D Rút kinh nghiệm: ... hợp tác liên quan nội dung học giới nhằm mục đích gì? - Y/c HS vận dụng điều học để Chúng ta giữ gìn phát huy trả lời truyền thống tốt đẹp - Điểm 9, 1 0: trả lời đúng, nội dt ntn? dung +tự tin, khiêm ... dt văn học dân gian + Sưu tầm giá trị văn hoá DT + Tôn trọng gìn giữ di sản VH địa phương + Cần cù chịu khó, động, sáng Câu 7+ câu 8, thời gian tạo cho HS thảo luận , giáo viên hướng Câu 6: TN...

4

2,431

9

Xem thêm

Từ khóa: đề xuất các biện pháp xử lý các kết quả thanh tra các vụ việc vi phạm pháp luật nghiên cứu hiệu quả ứng dụng giảng dạy môn võ taekwondo giờ ngoại khoá nhằm nâng cao thể lực cho học sinh thcs thị trấn chi nê lạc thủy hòa bình khám bụng ngoại khoa nhằm mục đích tìm tạo hứng thú cho học sinh trong các bài học về pháp luật của chương trình gdcd lớp 12 là biện pháp mà bất kỳ giáo viên nào dạy môn gdcd cũng đang trăn trở với phạm vi đề tài nhỏ này tôi đã đánh giá hiện trạng chất thải rắn sinh hoạt xã an thịnh huyện lương tài tỉnh bắc ninh và đề xuất các giải pháp quản lý loại chất thải này giáo án công dân lớp 9 tên bài dạy thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học ppsx giáo án công dân lớp 9 tên bài dạy thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học pdf đồ án đánh giá hiện trạng xử lý nước thải sinh hoạt tại các khu chung cư trên địa bàn quận bình thạnh và đề xuất các giải pháp xử lý đánh giá hiện trạng và đề xuất các định hướng quản lý chất thải rắn tại thành phố biên hòa đánh giá hiện trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn sinh hoạt tại các chung cư trên địa bàn quận bình thạnh báo cáo thực tập tốt nghiệp đánh giá hiện trạng thu gom vận chuyển và đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn sinh hoạt tại phường quang trung thành phố thái nguyên đề xuất các biện pháp quản lý cầu dịch vụ vận tải hàng không ở nước ta hiện nay đtm và đề xuất các giải pháp quản lý nâng cao công suất trạm trộn bê tông tươi holcim việt nam quận 9 nghiên cứu đánh giá thực trạng quản lý pcb tại việt nam đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý chất thải rắn đô thị tại bình thuận Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)