0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

sáng kiến làm thế nào để dạy giải toán hình học cho học sinh lớp 3 đạt hiệu quả

LÀM THẾ NÀO ĐỂ NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG HỌC SINH YẾU- KÉM

LÀM THẾ NÀO ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH YẾU- KÉM

... chán học, lơ là,đến trường cho có lệ, học mục đích ,kết cuối học tập sa sút dần đến yếu kém B/ NỘI DUNG: Xây dựng động học tập cho học sinh yếu xác đònh học sinh hiểu học để làm gì? Vì phải học? ... vững để kích thích học sinh hứng thú say mê học tập 3 /Học sinh yếu lười ,học không chăm ,không chuyên cần chưa nhận thức nhiệm vụ học tập : Những học sinh rơi vào tình trạng : không học ,không làm ... vui lòng… Có động học tập đắn nghóa động xuất phát từ việc học, học sinh học tập để có kết tốt Do tạo cho học sinh yêu thích việc học, có hứng thú học tập.Động tạo nên động lực học thành tố quan...
  • 8
  • 5,046
  • 134
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 trường THCS ba cụm bắc nâng cao kỹ năng làm văn miêu tả

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 trường THCS ba cụm bắc nâng cao kỹ năng làm văn miêu tả

... rèn ỹ h nh văn cho học sinh C thể ởđ y i văn miêu t rèn ỹ Vi c rèn kỹ văn iêu t trước h t thi t thực cho phần văn góp phần nâng cao chất ượng môn cho học sinh Đặc bi t rèn kỹ t cho học sinh vi ... tính lý lu n thực tiễn t i ngh : qu tr nh nâng cao kỹ làm văn miêu tả cho học sinh lớp 6 vi c làm thi t thực nên làm làm cách cặn k để có hi u qu tốt Giúp em bi t cách diễn đ t, dùng câu t xác, ... u mặt kỹ năng: kỹ ph n t ch ý chọn ý; kỹ dùng t đặt câu, vi t đo n, vi t bài; n ng c o lực sử d ng ngôn ng học sinh Vi t tốt i văn s nâng cao vốn sống, vốn hiểu bi t học sinh Ng văn môn học quan...
  • 25
  • 430
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN  một số KINH NGHIỆM GIÚP học SINH lớp 3 3 TRƯỜNG TIỂU học TRẦN BÌNH TRỌNG GIẢI các bài TOÁN có lời văn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN một số KINH NGHIỆM GIÚP học SINH lớp 3 3 TRƯỜNG TIỂU học TRẦN BÌNH TRỌNG GIẢI các bài TOÁN có lời văn

... chung học sinh lớp 3/ 3 nói riêng Để em giải thành thạo với toán lời văn khó lớp II MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3/ 3 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng giải toán lời văn ... tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3/ 3 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng giải toán lời văn , mong tìm giải pháp nhằm góp phần n ng cao kỹ giải toán lời văn cho học sinh tiểu học nói ... tình hình học sinh lớp 3/ 3 2/ Kết thống kê làm học sinh 3/ Thực trạng giải toán lời văn học sinh lớp 3/ 3: II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Các biện pháp giúp học sinh năm vững phương pháp giải toán 1.1/...
  • 27
  • 549
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp giúp học sinh lớp 2 có khả năng viết văn

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp giúp học sinh lớp 2 có khả năng viết văn

... pháp nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp Đây lý chọn để áp dụng vào thực tế giảng dạy viết kinh nghiệm với nhan đề: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp viết đoạn văn ngắn Tập làm văn ... giáo viên 12 phải kiên nhẫn tái lặp lại kiến thức cho học sinh suốt năm học, giúp học sinh móng tốt cho việc học tập môn Tập làm văn lớp Về kiến thức: 2. 1 Tổ chức ôn tập tốt cho học sinh: Giáo ... Để tránh tình trạng học sinh không làm viết lan man nhiều câu dẫn đến lạc đề, giáo viên giúp học sinh cần biết làm để viết đoạn văn cần phải viết đoạn văn 1.1 Giúp học sinh hệ thống câu hỏi...
  • 20
  • 504
  • 0
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 12 đạt hiệu quả cao trong làm văn dạng đề nghị, luận về hai ý kiến bàn về văn học

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 12 đạt hiệu quả cao trong làm văn dạng đề nghị, luận về hai ý kiến bàn về văn học

... dẫn học sinh ôn tập dạng đề này, rút số kinh nghiệm nêu đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 12 đạt hiệu cao làm văn dạng đề nghị luận hai ý kiến bàn văn học 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề ... bàn văn học cho học sinh để em làm quen, tiếp cận với ý kiến ý nghĩa quan trọng giúp em làm tốt dạng đề nghị luận hai ý kiến bàn văn học Dạng đề nghị luận hai ý kiến bàn văn học kiểu nghị luận ... lạc đề, xa đề Với dạng đề này, hướng dẫn học sinh bàn luận sau: Ở dạng đề hai ý kiến tương phản học sinh phải thể chứng kiến Học sinh phải lựa chọn ý kiến đúng, bác bỏ ý kiến sai Ở dạng đề hai ý...
  • 22
  • 259
  • 0
Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn

Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn

... giáo viên Tiểu học , nghiên cứu tìm hướng giải để tìm cách tiến hành “ Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách học sinh lớp đạt hiệu cao hơn ĐỐI TƯỢNG ... cần đạt tiết kể chuyện Biết cách tồ chức lớp học theo phương pháp dạy học học sinh người chủ yếu tiết kể chuyện Nghệ thuật kể chuyện góp phần không phần quan trọng trình dạy kể chuyện kể chuyện ... pháp giúp học sinh học tốt môn kể chuyện sáng tạo lớp Với nhiều năm tham gia giảng dạy lớp Trong phạm vi nghiên cứu đưa biện pháp giúp học sinh lớp biết kể chuyện sang tạo thong qua kể chuyện theo...
  • 34
  • 4,514
  • 9
Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3 có hiệu quả

Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3hiệu quả

... cho em học chọn đề tài : "Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp hiệu quả" II Mục đích phương pháp nghiên cứu Mục đích nghiên cứu - Nâng cao kỹ đọc cho học sinh - Thông qua dạy học tiếng ... để đổi phương pháp dạy học tập đọc tiểu học, để vận dụng chúng vào học cụ thể Sử dụng đồ dùng dạy học phải hợp lý, khai thác hiệu ĐDDH Thấy rõ thực trạng dạy- học tập đọc cho học sinh lớp qua ... luyện thao tác tư cho học sinh Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp khảo sát thực tế - Phương pháp thực nghiệm III Giới hạn đề tài - Thực học sinh lớp 3A - Phương pháp dạy tập đọc lớp IV Kế hoạch...
  • 10
  • 2,709
  • 4
SKKN Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3 có hiệu quả

SKKN Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3hiệu quả

... cho em học chọn đề tài : "Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp hiệu quả" II Mục đích phương pháp nghiên cứu Mục đích nghiên cứu - Nâng cao kỹ đọc cho học sinh - Thông qua dạy học tiếng ... để đổi phương pháp dạy học tập đọc tiểu học, để vận dụng chúng vào học cụ thể Sử dụng đồ dùng dạy học phải hợp lý, khai thác hiệu ĐDDH Thấy rõ thực trạng dạy- học tập đọc cho học sinh lớp qua ... luyện thao tác tư cho học sinh Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp khảo sát thực tế - Phương pháp thực nghiệm III Giới hạn đề tài - Thực học sinh lớp 3A - Phương pháp dạy tập đọc lớp IV Kế hoạch...
  • 11
  • 2,463
  • 12
SKKN Kinh nghiệm dạy tìm thành phần chưa biết của phép tính cho học sinh lớp 2 đạt hiệu quả

SKKN Kinh nghiệm dạy tìm thành phần chưa biết của phép tính cho học sinh lớp 2 đạt hiệu quả

... lượng việc rèn luyện kĩ phần tìm thành phần chưa biết phép tính Mức độ Lớp A ( 23 em) Lớp 2B ( 22 em) Giỏi SL % 4,3 27 ,2 Khá SL 11 % 30,4 50,0 Trung bình SL % 12 52, 3 22 ,8 Yếu SL % 13,0 16 So ... giúp em hạn chế sai lầm tìm thành phần chưa biết phép tính , góp phần học tốt phần khác chương trình Tốn Đặc biệt em rèn kĩ Tìm thành phần chưa biết phép tính Thực phép tính cộng, trừ, nhân chia ... nhân, chia đến bảng Đặc biệt dạng tốn “ Tìm thành phần chưa biết phép tính HS lớp sau: Giỏi Mức độ Lớp A ( 23 em) Lớp 2B ( 22 em) SL Khá % SL % 21 ,7 27 ,2 Trung bình SL % 11 47,8 41,0 Yếu SL 7...
  • 20
  • 4,466
  • 37
Phương pháp giải toán hình học không gian nhanh và hiệu quả

Phương pháp giải toán hình học không gian nhanh và hiệu quả

... TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012  BÀI TOÁN 23: Chứng minh mặt phẳng (P), (Q) vuông góc  Phương ... cos 2 TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 14 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 Bài 18 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông ... tích hình chóp B’.ACC’A’  Hướng Dẫn: V  a3 / TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 16 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 Bài 34 Cho hình...
  • 23
  • 757
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy và học tốt môn văn

sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạyhọc tốt môn văn

... việc dạy học văn nhà trường THCS Vì kinh nghiệm bước đầu làm cho học sinh có hứng thú học tập để từ em có thích thú đam mê học tốt môn mà lâu em xem nhẹ Sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Để sử dụng tốt ... Về phía giáo viên muốn dạy văn tốt phải chọn giải pháp tốt để gây hứng thú cho người học người giáo viên dạy văn phải có chất văn, có vốn văn dạy văn dạy văn hay Chất văn khó nói, lại dễ nhận ... đến học văn, không xem nhẹ môn xã hội môn môn theo học sinh môn học phụ Mọi người quan niệm: Văn chương hạ giới rẻ bèo “ học giỏi môn tự nhiên môn văn biết Những người đâu có biết rằng, môn học...
  • 15
  • 832
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy tốt tiết lý thuyết hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy tốt tiết lý thuyết hóa học lớp 8

... trình thuyết mơn hóa đặc biệt quan trọng, định thành cơng việc dạy học mơn hóa Tiết học thuyết cung cấp tồn kiết thức bản, nên cần nâng cao chất lượng tiết học thuyết, đòi hỏi học sinh ... đầy đủ, sinh động nội dung dạy, đạt hiệu tốt Trang Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thò Thu Trang Mục tiêu tiết thuyết hóa 8: Sau tiết học thuyết, đòi hỏi học sinh phải xác định nắm vững nội dung ... kiến thức học .Tiết thuyết khơng dừng lại mà giúp học sinh khám phá, giải vấn đề, từ rèn luyện, phát triển tư duy, lực sáng tạo Đặc biệt tiết học thuyết rèn luyện, phát huy vận dụng thuyết...
  • 5
  • 391
  • 0
Tài liệu LÀM THẾ NÀO ĐỂ DẠY TỐT MÔN ĐỊA LÍ doc

Tài liệu LÀM THẾ NÀO ĐỂ DẠY TỐT MÔN ĐỊA LÍ doc

... giáo viên dạy tốt môn Địa Để dạy tốt môn Địa không khó, điều then chốt định ý thức giáo viên đầu tư tiết dạy Lòng yêu nghề , yêu trẻ thể tiết dạy giáo viên Nhóm Kinh nghiệm để dạy thành ... góp phần nhỏ giúp giáo viên dạy tốt môn Địa Để dạy tốt môn Địa không khó, điều then chốt định ý thức giáo viên đầu tư tiết dạy Lòng yêu nghề , yêu trẻ thể tiết dạy giáo viên ... châu lục - HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Biểu tượng địa MỤC TIÊU CHƯƠN G TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP Mối quan hệ địa đơn giản Khái niệm địa Sự vật, tượng địa cụ thể đất nước, giới HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN...
  • 15
  • 727
  • 0
Làm thế nào để Diễn giải (Paraphrase) hiệu quả potx

Làm thế nào để Diễn giải (Paraphrase) hiệu quả potx

... Diễn giải (Paraphrase) kỹ cần thiết cho kì thi tiếng Anh Hiểu rõ giúp bạn làm thi tiếng Anh nói chung, TOEIC nói riêng tốt Giới thiệu Diễn giải (Paraphrase) động từ có ... Làm để Diễn giải (Paraphrase) hiệu - ôn thi TOEIC Đối với người nói người xứ, ba câu có nghĩa giống Nhưng người xứ, câu câu không tự nhiên Lỗi thứ “pick up” Từ nghĩa với “choose” nên vế câu diễn ... ý tưởng đưa viết này, bạn để cải thiện kỹ diễn giải bạn Trong thi IELTS TOEFL iBT bạn thường xuyên cần phải diễn giải cách nhanh chóng, bạn cần thực hành thường xuyên làm tốt nhanh Bắt đầu cách...
  • 7
  • 585
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: làm thế nào để nâng cao chất lượng học sinh yếu kémlàm thế nào để đổi mới kt đg học sinh theo định hướng năng lựclàm thế nào để dạy con học tốtlàm thế nào để đẩy mạnh doanh số bán hànglàm thế nào để dạy học tích cựclàm thế nào để dạy trẻ về các phương trình toán họclàm thế nào đẻ dạy cho trẻ cách tư duy bằnglàm thế nào để trắng da toàn thân nhanh nhấtlàm thế nào để da trắng toàn thânlàm thế nào để có một thân hình cân đốilàm thế nào để có 1 thân hình cân đốilàm thế nào để trắng da toàn thân nhanhlàm thế nào để thành công ở đại họclàm thế nào để kết nối internet tin học 9làm thế nào để trẻ tập trung khi họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ