NGUYÊN LÍ DIRICHLET VÀ BÀI TẬP

... giải toán hình học tổ hợp Đối tượng nghiên cứu Nguyên lí Dirichlet toán hình học tổ hợp có ứng dụng nguyên lí Dirichlet để giải Nhiệm vụ nghiên cứu Nêu nội dung nguyên lí Dirichlet Nêu ứng dụng nguyên ... 1.5 Nguyên lí Dirichlet vô hạn Chương 2: ứng dụng nguyên lí Dirichlet vào số toán hình học tổ hợp 2.1 Bài toán...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 09:40

... dựa vào thực tiễn trình giảng dạy môn hình học để tổng hợp đưa ứng dụng nguyên lí Dirichlet vào việc giải toán hình học tổ hợp Đối tượng nghiên cứu Nguyên lí Dirichlet toán hình học tổ hợp có ứng ... hợp 1.4 Nguyên lí Dirichlet dạng tập hợp mở rộng 1.5 Nguyên lí Dirichlet vô hạn Chương 2: Ứng dụng nguyên lí Dirichlet v...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 06:31

... lớn thì: A Năng lượng li n kết riêng nhỏ B Năng lượng li n kết lớn C Năng lượng li n kết nhỏ D Năng lượng li n kết riêng lớn Câu (CĐ-2007): Năng lượng li n kết riêng lượng li n kết A tính cho nuclôn ... hạt nhân h li ( 42 He ), liti ( 63 Li ) đơteri ( 21 D ), có lượng li n kết 28,4MeV; 39,2MeV 2,24MeV Sắp xếp hạt nhân theo thứ tự độ bền vững tăng dần, thứ tự A 42 He, 63 Li, 21 D B...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 06:22

... kimphuong.thptgianghia@gmail.com Cấu tạo nguyên tử-BTH Sưu tầm: Tôi Yêu Hoá Học Bài 18: Nguyên tử nguyên tố M có 34 hạt loại, nguyên tử X có 52 hạt loại M X tạo hợp chất MX Xác định cấu hình e M X tiểu phân ... MX Bài 19: Một nguyên tố tạo ion đơn nguyên tử mang điện tích có tổng số hạt ion 80 Trong nguyên tử nguyên tố có số hạt mang điện nhiều số hạt không mang...

Ngày tải lên: 14/08/2016, 09:38

... kimphuong.thptgianghia@gmail.com Cấu tạo nguyên tử-BTH Sưu tầm: Tôi Yêu Hoá Học Bài 18: Nguyên tử nguyên tố M có 34 hạt loại, nguyên tử X có 52 hạt loại M X tạo hợp chất MX Xác định cấu hình e M X tiểu phân ... MX Bài 19: Một nguyên tố tạo ion đơn nguyên tử mang điện tích có tổng số hạt ion 80 Trong nguyên tử nguyên tố có số hạt mang điện nhiều số hạt không mang...

Ngày tải lên: 10/10/2016, 13:31

... đề cập đến kĩ vận dụng nguyên lí Dirichlet nguyên lí cực hạn giải toán tổ hợp Ứng dụng thực tiễn: Chuyên đề có ứng dụng tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi công tác ôn thi vào trường trung học ... giải toán Thực trạng vấn đề nghiên cứu chuyên đề Trong chương trình toán trung học sở nguyên lí Dirichlet nguyên lí cực hạn không họ...

Ngày tải lên: 24/04/2017, 21:08

... dung hai nguyên lí Dirichlet nguyên lí cực hạn 3.2.Nêu cách ứng dụng hai nguyên lí vào việc giải toán hình học 3.3.Hệ thống lại dạng tập có ứng dụng hai nguyên lí Dirichlet nguyên lí cực hạn 4.Phương ... toán học giới Việc sử dụng hai nguyên lí không tạo nên kết đẹp giải toán chứng minh đại số, lý thuyết số mà hình học Vì đề tà...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:11

... : v12 ; v 23 độ lớn hợp với góc α v13=2v12 cos α  Trường hợp 5: khác độ lớn hợp với góc α  v12 2 v13 = v12 + v − 2v12 v 23 cos( π − α) 23 2 ⇔ v13 = v12 + v + 2v12 v 23 cos α 23 )α π−α  v13 ... Trường hợp : v12 ; v 23 phương, chiều v13 = v12 + v23    Trường hợp : v12 ; v 23 phương, ngược chiều v13 = v12 - v23 ( v12 > v23)    Trường hợp : v12 ; v 23 vuông góc v13 = v12 + v 23   ... B...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... QUỐC OAI - HN BÀI TẬP SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM Các đặc tính âm: - Độ cao: phụ thuộc vào tần số âm phát ra, f lớn âm bổng, f nhỏ âm trầm - Âm sắc: Mỗi nguồn phát đồng thời âm có tần số f họa âm có tần số ... ÂM Tóm tắt lí thuyết: Sóng âm: - Âm sóng dọc truyền môi trường đàn hồi rắn, lỏng, khí, không truyền chân không - Âm nghe có tần số 16 Hz ≤ f ≤ 20000 Hz - Vận tốc tru...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... quang phổ; D màu sắc vạch vị trí vạch màu VII.37 Tìm phát biểu sai Quang phổ li n tục… A dải sáng có màu sắc biên thiên li n tục từ đỏ đến tím B vật rắn bị nung nóng phát C chất lỏng khí có tỉ khối ... tượng giao thoa ánh sáng đơn sắc: i.D a λ a λD i= A λ = B λ = C i = D a i.D D a VII.13 Cơng thức li n hệ hiệu quang trình δ, khoảng cách hai khe S1S2=a, khoảng cách từ hai khe đến quan sát D...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... mmui + mru mmui meste = 0,2ì40 64 = 1,6 gam 1,6 ì100 = 11, 8 gam m mmui meste = meste meste = 13,56 Meste = 118 vC R + (44 + 15)ì2 = 118 R = Vy cụng thc cu to ca este l CH3OCOCOOCH3 (ỏp ỏn ... CaCl + 3O (2) CaCl + 2O (3) CaCl KCl ( A ) 123 h2 B m KCl ( B ) = m B m CaCl2 ( B) = 58,72 0,18 111 = 38,74 gam m KCl ( D ) = m KCl ( B) + m KCl ( pt 4) = 38,74 + 0,36 ì 74,5 = 65,56 gam 3 m KCl ......

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... tiếp xúc) c Lực đàn hồi r u r (14) F đh= - k x IV CÁCH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC Sơ đồ giải: a +.S = v0.t +at2 +.v = v0 + a.t + t Các bước giải: + Xem vật chịu tác dụng lực + Biểu ... Các loại lực học: a Lực hấp dẫn: (Định nghĩa SGK) 21 m2 uuu r uuu r F 12 = − F 21 m1 +.Độ lớn lực hấp dẫn: N m 2 ( G = 6,67.10-11 kg ) m1.m F12 = F21 = Fhd =G r (11) + Trường hợp riê...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... Writeln('Nam '); Writeln('De '); Writeln('Cu '); Readln End *********0108********* Program Tam_giac _Pascal; Begin Writeln(' 1'); Writeln(' 1'); Writeln(' 1'); Writeln(' 3 1'); Writeln('1 1'); Readln

Ngày tải lên: 18/08/2013, 17:10

... S V Ex2 : This is the book I like it best  This is the book which I like best O S V e That : - thay cho who ,whom, which mệnh đề quan hệ xác đònh ( restrictive clauses) - “That” is not used ... talking is my teacher Relative clauses a Restrictive clauses ( mệnh đề quan hệ giới hạn) Là mệnh đềä cần thiết để bổ nghóa cho mệnh đề chính, nên bỏ b Non – Restrictive clauses ( mệnh đề quan...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 03:10