... sử dụng đề tài Hớng dẫn học sinh tránh sai lầm giải số dạng toán Đại số lớp trờng THCS nơi công tác nhận thấy: 19 Đa số học sinh tự trình bày lời giải toán, tránh đợc sai lầm làm tập, làm thi, ... học sinh tránh sai lầm giải số dạng toán Đại số lớp 9" hệ thống số dạng tập học sinh thờng dễ mắc sai lầm trình bày lời...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 09:05
skkn hướng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán đại số lớp 9
... học sinh tránh sai lầm giải số dạng toán Đại số lớp 9" hệ thống số dạng tập học sinh thờng dễ mắc sai lầm trình bày lời giải Với dạng đa kiến thức cần sử dụng ví dụ minh hoạ phù hợp Ngoài có dạng ... Tôi sử dụng đề tài Hớng dẫn học sinh tránh sai lầm giải số dạng toán Đại số lớp trờng THCS nơi công tác nhận thấy: Đa số họ...
Ngày tải lên: 22/12/2016, 07:56
Ngày tải lên: 27/10/2014, 12:40
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc dạy giải một số dạng toán ở tiểu học
... Toán Tiểu học 1.4 Thực tế việc dạy học giải số dạng toán số học Tiểu học 1.5 Tổng quan dạy học phát huy tính tích cực học sinh CHƯƠNG 2: Dạy học số dạng toán số học theo hướng phát huy tính ... 1.5 Tổng quan dạy học phát huy tính tích cực học sinh Chương 2: Dạy học số dạng toán số học theo hướng...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:51
bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học thpt chuyên đề PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG TOÁN QUI LUẬT DI TRUYỀN
... cho học sinh lớp chuyên bồi dưỡng học sinh giỏi cấp ôn thi đại học cho HS dự thi khối B, việc xây dựng định hướng phương pháp giải dạng toán qui luật di truyền giúp cho học sinh nhận dạng giải ... xuất loại kiểu hình II.3.1 Các dạng toán thường gặp Dạng 1: Xác định qui luật di truyền tính tần số hoán vị gen Dạng 2: Xác định qui...
Ngày tải lên: 29/04/2017, 19:24
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng"
... hình học tích phân, nhiều trờng hợp có đợc đáp số tích phân tơng đối phức tạp Ví dụ 7: Tính tích phân: I= /4 x(1 + sin 2x)dx Giải Đánh giá định h ớng thực : Ta thấy cần sử dụng phơng pháp tích ... (2), (3) vào (1) ta đợc giá trị I (2) lời giải chi tiết : Biến đổi tích phân I dạng: e e I = x.ln x.dx ln x.dx x 1 43 43 I1 (1) I2 Ta lần lợt: Với tích phân I1, sử dụng ph...
Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:42
ứng dụng định lý vi-et giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số
... bợ mơn: 18 Ứng dụng định lý Vi-et giải số dạng tốn phương trình bậc hai – quy bậc hai có chứa tham số Năm học 20 03 – 20 04 20 04 – 20 05 20 05 – 20 06 20 06 – 20 07 20 07 – 20 08 20 08 – 20 09 Đầu năm ... thác số dạng tốn có chứa tham số, quy lạ quen nên tơi viết sáng kiến kinh nghiệm: “ Ứng dụng định...
Ngày tải lên: 23/06/2014, 12:04
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc dạy giảng một số dạng toán của nội dung hình học ở tiểu học
Ngày tải lên: 27/10/2014, 18:12
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc dạy giảng một số dạng toán của nội dung hình học ở tiểu học
... tính tích cực học sinh thông qua việc giải toán Chương 2: Dạy học số dạng toán có nội dung hình học tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh 2.1 Dạng toán nhận dạng hình hình học ... dạy học phát huy tính tích cực học sinh? 1.5.3 Những hoạt động dạy học phát huy tính tích cực h...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:50
Phương trình vô tỷ và cách giải một số dạng toán về phương trình vô tỷ
... bước giải phương trình vô tỉ (dạng chung) 2.1 9 10 11 Chương 2.CÁCH GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 12 Các dạng phương trình vô tỉ cách giải ... 18 Phương pháp giải phương trình vô tỷ Không phải phương trình vô tỷ đưa dạng nên sau cung cấp thêm phương pháp giải phương trình vô tỉ 2.1 Phương pháp hữu tỷ hóa Nhìn chung để gi...
Ngày tải lên: 03/09/2016, 09:50
ung dung dinh ly vi et giai mot so dang toan phuong trinh bac 2 quy ve bac 2 co tham so
... học tập, tơi vi t nghiên cứu kkhoa học : Ứng dụng định lý Vi- et giải số dạng tốn phương trình bậc – quy bậc có tham số” 2/ Nội dung sáng kiến kinh nghiệm : I Phần mở đầu II Nội dung đề tài A Cơ ... Phương trình (2) có nghiệm t1 < < t2 ⇔ P < Ứng dụng định lý Viet giải số dạng tốn có chứa tham số phương trình bậc – quy bậc ∆ = S > TH2: Phương trình (2) có nghiệm < t1 = t2...
Ngày tải lên: 12/10/2016, 18:39
giúp học sinh định hướng giải các hệ phương trình không mẫu mực
... cho học sinh số kĩ cần thiết giải hệ phương trình không mẫu mực Ngoài việc giúp học sinh định hướng tốt giải toán hệ không mẫu mực, giúp em rèn luyện khả phân tích, phán đoán, tư logic Từ học sinh ... giảng dạy cho học sinh đội tuyển học sinh giỏi học sinh ôn thi đại học Sau giao cho học sinh nhà tự đọc, đến lớp kiểm tra việc tự họ...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:17
Hướng dẫn gợi mở giúp học sinh tìm tòi nhiều cách giải cho một bài hình bậc THCS
... Kết luận: Với cách dạy Hướng dẫn gợi mở giúp học sinh tìm tòi nhiều cách giải cho hình Để phần tháo gỡ khó khăn đồng thời giúp học sinh chủ động sáng tạo trình tìm tòi lời giải hình, thu hút ... việc làm để “ Hướng dẫn gợi mở giúp học sinh tìm tòi nhiều cách giải cho hình Để phần tháo gỡ khó khăn đồng thời giúp giáo viên,...
Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:24
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực vào môn toán 10 bài tích vô hướng hai véc tơ nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức một cách hiệu quả
... nhiờn) v 10A12 ( Lp c bn D) ging dy bỡnh thng theo truyn thng 15 Lp thc nghim Lp i chng Tờn lp S s Tờn lp S s T nhiờn 10A5 43 10A4 43 Xó hi 10A10 43 10A12 41 - Trong quỏ trỡnh ging dy, tụi theo dừi ... qua tng hai vộc t -cho im D trựng vi im H(trc tõm tam giỏc ABC ) Cõu 4: Lm bi 9(SGK) Gi ý tr li:Ap dngtính công thức trung điểm trung tuyến để biểu thị véc tơ thông qua tổng hai...
Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:35