Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5

... đo đổi số đơn vị đo học Lớp học sinh hoàn chỉnh bảng đơn vị đo khối lượng, đo độ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), học đơn vị đo diện tích từ mm → m bước đầu biết đổi đơn 2 vị đo đơn giản Lớp ... Dạng 2: Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn Dạng tập SGK toán không đề cập kinh nghiệm 5. 4: Đơn vị đo thời gian Dạng 1: Đổi từ...

Ngày tải lên: 28/09/2016, 06:13

... v.v học sinh lúng túng nên kết học tập chưa cao Vì để nâng cao chất lượng dạy học toán đổi đơn vị đo lường nghiên cứu chọn đề tài “ Rèn kỹ đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 Nhiệm vụ đề tài ... quan hệ đơn vị liền đơn vị đo độ dài với đơn vị đo diện tích đơn vị đo thể tích - Do khả tính toán hạn chế Biện pháp thực 5....

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... cân, đo đổi số đơn vị đo học Lớp học sinh hoàn chỉnh bảng đơn vị đo khối lượng, đo độ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), học đơn vị đo diện tích từ mm →m2 bước đầu biết đổi đơn vị đo đơn giản Lớp ... lượng dạy học toán đổi đơn vị đo lường nghiên cứu chọn đề tài “ Rèn kỹ đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 N...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 17:16

... cân, đo đổi số đơn vị đo học Lớp học sinh hoàn chỉnh bảng đơn vị đo khối lượng, đo độ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), học đơn vị đo diện tích từ mm → m2 bước đầu biết đổi đơn vị đo đơn giản Lớp ... chúng từ đổi đơn vị đo • Đơn vị đo thời gian: Gồm tiết bảng đơn vị đo thời gian đổi đơn vị đo Ngoài tiết học thể tí...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:24

... hệ đơn vị liền đơn vị đo độ dài với đơn vị đo diện tích đơn vị đo thể tích - Do khả tính toán hạn chế BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 5. 1 Đổi đơn vị đo độ dài đơn vị đo khối lượng Dạng 1: Đổi từ đơn vị lớn ... chất lƣợng dạy học toán đổi đơn vị đo lƣờng nghiên cứu chọn đề tài “ Rèn kỹ đổi đơn vị đo lƣờng cho học sinh lớp 5 NHIỆM V...

Ngày tải lên: 29/12/2016, 19:23

... thực giải pháp mới: Bước 1: Giải pháp hình thành kỹ đổi đơn vị đo lường thông qua phương pháp lập bảng: - Đổi đơn vị đo độ dài Danh số đơn, đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé ngược lại Khi học sinh ... pháp: Giúp học sinh nắm vững bảng đơn vị loại đơn vị đo, nắm vững mối quan hệ đơn vị đo lường liền Từ hình thành cho...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01

... HS ton trng l : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 = 52 ,5 % ỏp s : 52 ,5 % Bi toỏn 2: Cho b v t s phn trm ca a v b Tỡm a * VD (SGK / 76): Mt trng Tiu hc cú 800 HS,trong ú s HS n chim 52 ,5 % Tớnh s HS n ca ... hỡnh v ) 3,5m 3,5m 6,5m 3,5m 4,2m Din tớch ca mnh v mnh l: 3 ,5 x 3 ,5 x = 24 ,5 (m2) Din tớch ca mnh l: ( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m2) Din tớch ca mnh t l: 24 ,5 + 42 = 66 ,...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 09:54

... giảng dạy năm học II MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TỐT DẠNG TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU Để giúp học sinh lớp học tốt dạng toán Chuyển động , thực biện pháp sau: Biện pháp1 : Rèn kĩ chuyển đổi đơn ... khoa Toán lớp , tìm hiểu thực trạng dạy học toán Chuyển động lớp Đề xuất số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt dạng toán Chuyển...

Ngày tải lên: 17/09/2016, 16:52

... mê học toán Từ lựa thực sáng kiến "Rèn kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp ” để nghiên cứu, với mục đích là: - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp ... gì? (Lớp học có 25 học sinh, có 13 học sinh nữ) +) Bài toán yêu cầu tìm gì? (Số học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp...

Ngày tải lên: 23/12/2016, 08:38

... mê học toán Từ lựa thực sáng kiến "Rèn kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp ” để nghiên cứu, với mục đích là: - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp ... gì? (Lớp học có 25 học sinh, có 13 học sinh nữ) +) Bài toán yêu cầu tìm gì? (Số học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp...

Ngày tải lên: 25/12/2016, 08:51