Ôn tập về giải toán

... -2 - ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... sau -> GV nháy chuột - Đây dạng toán gì? Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Nêu bớc giải toán GV ấn HS nêu + Tìm hiệu số phần + Tìm giá trị phần Nội dung Luyện tập Giáo viên + Tìm số lớn, số ... nhóm -> đính bảng chữa b/ Bài toán 2: (GV nháy chuột ) Hiệu hai số 192 Tỉ số hai số Tìm hai số HS đọc đầu - Bài toán cho biết gì? Hiệu hai số 192 Tỉ số hai số - Bài toán yêu cầu tìm gì?...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... hc, dn dũ HS chun b bi sau: ễn v b sung v gii toỏn Kế hoạch dạy học Tuần: Môn: toán (Tiết: 16 ) ôn tập bổ sung giảI toán I MC TIấU: Giỳp HS: - Lm quen vi bi toỏn quan h tie l - Bit cỏch gii bi ... hc, dn dũ HS chun b bi sau: ễn v b sung v gii toỏn Kế hoạch dạy học Tuần: Môn: toán (Tiết: 18 ) ôn tập bổ sung giảI toán (tt) I MC TIấU: Giỳp HS: - Lm quen vi bi toỏn liờn quan n...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:20

... có giá trị là: A B 12 C D 48 H: Nhắc lại ND học Củng cố – dặn dò ( 3’) T: Nhận xét chung học H: Ôn lại nhà chuẩn bị sau

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... định dạng toán H: Làm vào ô li( lớp ) H: Lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại cách giải toán Tìm số nhiều Bài 3: Giải toán theo mẫu: G: Nêu yêu cầu Mẫu: H: Đọc toán, xác định ... theo mẫu: G: Nêu yêu cầu Mẫu: H: Đọc toán, xác định yêu cầu Bài giải Số cam hàng nhiều hàng H: Quan sát hình vẽ là: - Phân tích toán 7-5 = ( ) Đáp số: cam G: HD mẫu( ví dụ) G: Dựa...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... người Bài 55 : Qng đường AB dài 270 km Hai tơ khởi hành lúc từ A đến B tơ thứ chạy nhanh tơ thứ hai 12 km/h nên đến trước tơ thứ hai 42 phút Tớnh vận tốc xe Bài 56 : Một xe gắn máy từ A đến B cách ... đường lúc Bài 58 : người xe đạp từ A đến B cách 50 km sau 1h30’ người xe máy còng từ A đến B đến B sím người xe đạp Tớnh vận tốc xe Biết vận tốc xe máy gấp 2,5 lần vận tốc...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 08:20

... Chiều bán: 37 l Hai buổi: Tìm tổng biết số) H+G: Phân tích đề tóm tắt l? H: Nêu lời giải, GV ghi bảng H+G: Nhận xét, chữa Bài 2: An có số kg 32 – = 26 ( kg ) Đáp số: 26 kg H: Đọc đề ... Đọc đề G: HD học sinh xác định dạng toán H+G: Phân tích đề tóm tắt H: Lên bảng thực H+G: Nhận xét, chữa Bài 3: Bài giải: Liên hái số hoa là: 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số: 40 G: Nêu yêu cầu BT, giúp ......

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... tóm tắt phân tích toán Xác Đội 2: định dạng toán ? H: Làm vào ô li( lớp ) H: Lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại cách giải toán Tìm số nhiều Bài 3: Giải toán theo mẫu: G: ... cầu Mẫu: H: Đọc toán, xác định yêu cầu Bài giải Số cam hàng nhiều hàng H: Quan sát hình vẽ là: - Phân tích toán 7-5 = ( ) Đáp số: cam G: HD mẫu( ví dụ) G: Dựa vào mẫu 3a...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:00

... lối : toán “ tìm số biết 8 75 : 25 tổng ( = 35 ( m2) chu vi 60m tỉ số ĐS : a) 35m số ) từ tính diện tích hình chữ 25m b) 35 m2 nhật diện tích lối Củng cố, dặn dò : chuẩn bị tiết sau : ôn tập bổ ... hiệu gì, từ tìm cách giải thích hợp (so sánh giải a b) HS phải tự giải toán a b (như học lớp 4) Hai HS lên bảng trình bày, em (cả lớp làm Vở tập) HS tự làm , em lên bảng s...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... xét trên, không nên lần” nhấn mạnh mối quan hệ tỉ lệ hai đại lượng, không đưa khái niệm,thuật ngữ “tỉ lệ thuận” Hoạt động : Giới HS tự giải toán (như biết thiệu toán lớp 3) GV nêu toán GV nhấn ... cách viết hệ tới Giáo dục dân phần “Tóm tắt toán số” giải Tuỳ thời gian trình cách dùng tỉ số độ HS không Bài : (liên hệ dân làm hết tập số) tập, tối GV cho HS tóm tắt toán, chẳng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... HS thực cách giải cách cách giải toán theo T m t số” bước : HS trình bày giải T m t t toán : ngày (như SGK) : 12 người ngày : … người ? phân t ch toán để t m cách giải cách “R t đơn vị” Trình ... nhận x t giảm nhiêu để thấy mối quan hệ lần” đại lượng, không đưa khái niệm, thu t ngữ t lệ nghịch” Ho t động : Giới thiệu toán T ơng t cách lưu Bài : Như ti t 15, GV ý...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... kg Bài : - Gọi HS đọc đề - Đọc đề - Bài toán cho biết ? - Lan hái 24 hoa Liên hái nhiều Lan 16 - Bài toán hỏi ? hoa - Bài toán thuộc dạng toán ? - Liên hái hoa ? - Yêu cầu HS tóm tắt toán ... An cân nặng kg - Bài toán thuộc dạng ? Vì ? ? - Bài toán thuộc dạng toán - Yêu cầu HS tóm tắt toán sơ Vì nhẹ có nghĩa đồ giải - Làm Tóm tắt 32 kg Bình An kg ? kg Bài gi...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21

... gì? -Lớp làm phiếu HT -Gọi HS làm bảng Bài giải Số áo bán l : Tóm tắt Có : 1245 áo 1245 : = 415 (cái áo) Đã bán : 1 /3 số áo Số áo lại l : : áo? 1245 - 415 = 830 ( áo) Còn lại Đáp số : 830 áo ... lại Đáp số : 830 áo -Chữa bài, nhận xét -Lớp làm *Bài 3: HD tương tự Bài giải Số trồng l : Tóm tắt Có : 20500 20500 : = 4100( cây) Đã trồng :...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 19:22

... phần ) Số bé là; 1 92 : x = 28 8 Số lớn là: 28 8 + 1 92 = 48 0 Đáp số : 28 8 48 0 TaiLieu.VN Bài toán 2/ Hiệu hai số 1 92 Tỉ số hai số Tìm hai số đó? Sơ đồ: Bài giải: ? 1 92 Số bé Số lớn ? Theo sơ đồ, ... số : 55 66 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Bài toán 1: Tổng hai số 121 Tỉ số hai số Tìm hai số ? BÀI GIẢI: Sơ đồ: Số bé Số lớn 121 ? ? Theo sơ đồ , tổng số phần là: 5+ 6= 11( phần...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 21:07