0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Y học thưởng thức >

Câu hỏi trắc nghiệm Dược lâm sàng bài dược động lực học và Xét nghiệm lâm sàng và nhận định kết quả

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

... phân tích thống kê 34 1.3.7 Đánh giá trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I 42 Chương II: Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên ... môn học 1.1.2 Việc cụ thể hoá mục tiêu môn học 1.2 sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá, kết học tập ... hỏi trắc nghiệm khách quan thường dùng .24 1.3.4 Một số dẫn phương pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1.3.5.Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm 32 1.3.6 Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm...
  • 112
  • 1,501
  • 3
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương dòng điện xoay chiều   vật lí 12 THPT (nâng cao) theo hướng tiếp cận năng lực

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT (nâng cao) theo hướng tiếp cận năng lực

... HS THPT Từ chọn đề tài nghiên cứu "Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết học tập chương "Dòng điện xoay chiều" -Vật 12 THPT (Nâng cao) theo hướng tiếp cận lực" ... kiểm tra đánh giá kết học tập theo hƣớng tiếp cận lực học sinh THPT - Phạm vi nghiên cứu:KTĐG kết học tập HS chƣơng „ Dòng điện xoay chiều ‟môn Vật lớp 12 THPT (Nâng cao) theo hƣớng tiếp cận ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI PHẠM VĂN BIÊNG SOẠN THẢO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU" - VẬT LÍ 12 THPT (NÂNG...
  • 144
  • 439
  • 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương dòng điện xoay chiều   vật lí 12 THPT (nâng cao) theo hướng tiếp cận năng lực

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT (nâng cao) theo hướng tiếp cận năng lực

... động kiểm tra đánh giá kết học tập theo hướng tiếp cận lực học sinh THPT - Phạm vi nghiên cim:KTĐG kết học tập HS chương Dòng điện xoay chiều môn Vật lớp 12 THPT (Nâng cao) theo hướng tiếp cận ... KTĐG kết học tập môn Vật HS theo định hướng tiếp cận lực Chương 2: KTĐG kết học tập chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật lớp 12 THPT (nâng cao) theo định hướng tiếp cận lực Chương 3: Thực nghiệm ... kiểm tra đánh giá kết học tập chương "Dòng điện xoay chiều" -Vật 12 THPT( Nâng cao) theo hướng tiếp cận lực" Mục đích nghiên cứu Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để KTĐG kết học tập học sinh chương...
  • 161
  • 698
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chươn

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chươn

... giảng dạy môn Vật lý trường THPT lựa chọn đề tài Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương Động học chất điểm - Vật 10 THPT ... Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương Động học chất điểm - Vật 10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận ... xác kết học tập học sinh dạy học chương Động học chất điểm Vật 10 THPT, góp phần nâng cao hiệu dạy học Đối tƣợng nghiên cứu Quá trình kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh chương Động học...
  • 128
  • 689
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương Dòng điện không đổi vật lí 11 THP

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương Dòng điện không đổi vật lí 11 THP

... Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chƣơng Dòng điện không đổi - Vật 11 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận ... trƣờng THPT lựa chọn đề tài “ Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chƣơng Dòng điện không đổi - Vật 11 THPT làm đề tài nghiên cứu ... HỎI TRẮC NGHIỆM NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THPT 59 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng "Dòng điện không đổi" ...
  • 165
  • 481
  • 0
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN CƠ HỌC - VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT MỎ QUẢNG NINH

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN CƠ HỌC - VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT MỎ QUẢNG NINH

... 43 2.1.3 Mục tiêu môn học vật trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh4 4 2.Nội dung giảng dạy Vật trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh 45 2.3 Thực trạng kiểm tra đánh giá thuận lợi khó khăn ... dụng phương pháp trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá 46 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần học vật đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật đại cương phần học 48 2.4.2 ... tích thống kê 34 1.3.7 Đánh giá trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I 42 Chương II: Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trường...
  • 112
  • 563
  • 0
Giải bài tập động lực học và ổn định công trình

Giải bài tập động lực học ổn định công trình

... ngang đầu tự D CD lực đơn vị đặt D gây xác định theo sơ đồ sau: Bài tập động lực học ổn định công trình 2a3 1 k MM a.a .a.2 EI 3EI Tra bảng với sơ đồ số ta có phương trình ổn định tan k.3, ... 7.2a Bài 8: Tìm lực tới hạn cho kết cấu hình vẽ phương pháp chuyển vị Sơ đồ Hệ NORTH SAINT - AMITABHA 29 Bài tập động lực học ổn định công trình Ta vẽ biểu đồ đơn vị gây kết cấu Phương trình ổn định ... 45EI 2,11 a a a2 Bài tập động lực học ổn định công trình Hệ Ta vẽ biểu đồ đơn vị gây kết cấu Phương trình ổn định D r11 r12 r11r22 r122 r21 r22 Xác định số hạng tự Xác định r11 - Xét cân...
  • 61
  • 1,499
  • 2
Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Hạt nhân có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Hạt nhân có đáp án

... Những hạt nhân số prôtôn? A Hạt nhân Th Hạt nhân Ra B Hạt nhân U Hạt nhân Ra C Hạt nhân Pa Hạt nhân Ra D Không cặp hạt nhân số prôtôn 30 Những hạt nhân số nơtrôn? A Hạt nhân Th Hạt nhân ... Ra B Hạt nhân U Hạt nhân Ra C Hạt nhân Pa Hạt nhân Ra D Không cặp hạt nhân số nơtrôn 33.Dới tác dụng xạ , hạt nhân đồng vị bền beri ( Be ) tách thành hạt nhân hạt kèm theo? A hạt nhân ... hạt nhân tiến ô so với hạt nhân mẹ A Phóng xạ B Phóng xạ C Phóng xạ + D Phóng xạ 97 Phóng xạ + A biến đổi hạt proton thành hạt nơtron B Hạt nhân tiến ô so với hạt nhân mẹ C Hạt nhân có...
  • 10
  • 7,612
  • 87
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về giao tế nhân sự

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về giao tế nhân sự

... Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests d Có nhiều cơng việc giấy tờ 153.Thái độ cơng chúng doanh nghiệp phát triển nhờ vào: a b c d Kinh nghiệm nhân khách hàng, nhân viên ... Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests c Những trung gian thiên vị,thành kiến d Kinh nghiệm nhân 68.Các cá nhân hưởng lợi nhuận từ hoạt động ... Mỗi cá nhân Hồn cảnh Các chuẩn mực ngề nghiệp,cơ quan cá nhân 38.Điều khơng phải năm yếu tố đạo đức xã hội: -6- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR...
  • 29
  • 2,022
  • 3
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về giao tế nhân sự

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về giao tế nhân sự

... Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests d Có nhiều cơng việc giấy tờ 153 Thái độ cơng chúng doanh nghiệp phát triển nhờ vào: a b c d Kinh nghiệm nhân khách hàng, nhân viên ... Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests c Những trung gian thiên vị,thành kiến d Kinh nghiệm nhân 68.Các cá nhân hưởng lợi nhuận từ hoạt động ... Mỗi cá nhân Hồn cảnh Các chuẩn mực ngề nghiệp,cơ quan cá nhân 38.Điều khơng phải năm yếu tố đạo đức xã hội: -6- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR...
  • 29
  • 1,163
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm môn hóa phân tích định tínhcâu hỏi trắc nghiệm vật lý hạt nhântổng hợp câu hỏi trắc nghiệm có đáp án về vai trò quản trị nguồn nhân lựccâu hỏi trắc nghiệm môn trí tuệ nhân tạocâu hỏi trắc nghiệm bảo hiểm phi nhân thọcâu hỏi trắc nghiệm về bảo hiểm nhân thọmột số câu hỏi trắc nghiệm trong tuyển dụng nhân viên kinh doanhcâu hỏi trắc nghiệm vật lý hạt nhân có đáp áncau hoi trac nghiem những vấn đề cơ bản của quản trị doanh nghiệpcâu hỏi trắc nghiệm về kiến thức gia đìnhyêu cầu quản lý hoạt động bán hàng và xác định kết quả kinh doanh ở các doanh nghiệptổ chức quản lý hoạt động bán hàng và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty cổ phần dược phẩm việt đứcý nghĩa yêu cầu quản lý đối với hoạt động bán hàng và xác định kết quả bán hàngyêu cầu quản lý đối với hoạt động bán hàng và xác định kết quả bán hàngyêu cầu quản lý đối với hoạt động bán hàng và xác định kết quả kinh doanh đối với doanh nghiệp làNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP