Giáo án Ngữ văn 10: Bài viết số 2

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Tổng quan văn học Việt Nam

... sáng tạo, “tôi” dần TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM Page VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khẳng định ? VHHĐ chia làm giai đoạn lớn? ? Giai đoạn chịu ảnh hưởng hệ tư tưởng, văn ... VHTĐ? TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM + Chữ Nôm: Sơ kính tân trang, Truyện Kiều… Page VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - ND: lòng yêu nước, tinh thần nhân đạo tính thực ? Chữ Hán ... văn xuôi, thơ, văn biền ngẫu ♦ VH chữ Nôm: phần lớn thơ văn biền ngẫu TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM Page VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Từ đầu TK XX – đến nay: ♦ Tự sự: tiểu...

8
1,077
3

giáo án ngữ văn 10 bài trao duyên - nguyễn du

... kiều định bán chuộc cha lòng nàng canh cánh nợ tình với Kim Trọng nàng định trao duyên lại cho em gái Thúy Vân Như bi kịch mà nàng phải ghánh chịu thể rõ đoạn trích Trao Duyên cảnh trao duyên diễn ... trả nghĩa cho chàng - “Của chung”  Kim, Kiều trao tình yêu Nên sau trao kỉ  Vân vật, trao duyên nàng  tiếc nuối, đau đớn không tìm thản  Kiều trao duyên (nghĩa) tình ko thể trao Nàng coi chết ... nhân vật Nguyễn Du điển cố,điển tích nào? ( HS giải thích điển cố,điển tích theo thích sgk) - GV hỏi: Tại Thúy Kiều lại * 10 câu tiếp: - Nàng kể mối tình dang dở,hẹn ước với Kim Trọng trao duyên...

13
19,225
40

Giáo án ngữ văn 10 bài Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán Siêu

... Đoạn 2: loại phú + Đoạn 3: đặc điểm thể loại Bài phú sông Bạch Đằng (cổ phú) + Đoạn 4: nét riêng Bài phú sông Bạch Đằng (so với cổ (HS thảo luận theo phú) nhóm.HS trình bày Như vậy, viết thuộc ... nội dung nghệ thuật: Bài phú sông Bạch Đằng tác phẩm viết theo thể phú cổ, đó, tác giả dựng lên hai hình tượng nhân vật bô lão “khách”, đối thoại với không gian bến sông Bạch Đằng, qua tái chiến ... đọc - hiểu văn văn học Gợi ý: Dựa vào Đọc hiểu văn văn học (SGK tập 1) Bài viết đảm bảo ý sau: - Giới thiệu chung mục đích, yêu cầu việc đọc hiểu văn văn học (Vì phải đọc hiểu văn văn học? Việc...

147
8,841
0

Giáo án Ngữ văn 6 bài 5: Sọ Dừa

... vật Sọ Dừa Nhân vật Sọ Dừa - Sự thay đổi kì riệu giúp Sọ Dừa trở thành người ntn? - Trả lời - Tài đặc biệt - Qua nhân vật Sọ Dừa để lại cho em suy nghĩ gì? - Trả lời - Sự thay đổi kì diệu: Sọ Dừa ... chiến thắng cuối thiện ác - Sọ Dừa thuộc nhóm truyện cổ tích người mang lốt vật Hoạt động II: Đọc- hiểu văn (5p) II Đọc - hiểu văn - Gv đọc mẫu- hs đọc Đọc - Gv nhận xét- đánh giá Nghe- đọc - Gọi ... văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Qua cho ta thấy Cô Út người ntn? - Trả lời - Đồng ý lấy Sọ Dừa vô điều kiện Hoạt động IV: Tìm hiểu ý nghĩa –nghệ thuật truyện (10p) IV.Nghệ thuật –ý nghĩa văn...

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Văn bản

... có mẫu sẵn, cần điền ND * GHI NHỚ: Củng cố: - Nắm vững đặc điểm văn bản, loại văn Dặn dò: - Nêu khái niệm văn bản? Có loại văn bản? - Chuẩn bị làm viết số I RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ... riêng sử dụng loại + VB 2: Từ ngữ thông thường VB? giàu hình ảnh VĂN BẢN Page VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + VB 3: từ ngữ trị + Các VB SGK: Từ ngữ khoa học + ? Kết cấu loại ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giới thiệu mới: Phong cách ngôn ngữ bao quátụư sử dụng tất phương tiện ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp ngôn ngữ toàn dân Cho nên nói viết...

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... thức giao tiếp  Khi trả lời xong câu hỏi tiếp thu phần quan trọng học( GV nói sơ phần ghi nhớ ) Hoạt động 1: tìm hiểu VB1 I Thế hoạt động giao tiếp ngôn ngữ: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ... - Ngôn ngữ: dùng số lượng lớn thuật ngữ VH * GHI NHỚ: Củng cố: - Các nhân tố giao tiếp - Quá trình hoạt động giao tiếp Dặn dò: - Đọc kĩ phần ghi nhớ nắm vững khái niệm hoạt động giao tiếp ngôn ... thống cách đối phó giặc  Hoạt động 2: Tìm hiểu VB2 Qua “Tổng quan văn học Việt Cuối mục đích đạt Văn 2: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Page VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn...

5
1,125
9

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Uy-lít-xơ trở về

... -nê-lốp nhận tin Ô-đi-xê trở Phân tích diễn HS tìm chi tiết biến tâm lí diễn tả thái độ nhân vật Pê-nê- nàng Pê-nê-lốp lốp nghe nhũ nghe lời nhũ mẫu báo tin Uy- mẫu lít-xơ trở về? Khi gặp Uy-lí- HS ... Uy-lítxơ vượt qua HS suy nghĩ trả lời thử thách - Tắm xong chàng đẹp vị nào? thần  Uy-lít-xơ người anh hùng Uy-lít-xơ biểu tượng cho sức mạnh trí tuệ người Hoạt Hướng động dẫn 3: HS tổng kết ... hai người nhận nhờ tín hiệu Mâu thuẫn giải Em có nhận xét HS suy nghĩ trả lời nhân vật Pê-nêlốp? Uy-lít-xơ tiếng người xảo trí, nhờ trí tuệ Uy-lítxơ giúp quân Hi Lạp thắng lợi trận chiến thành...

5
1,202
6

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Ra-ma buộc tội

... độ Ra-ma, Xita nào? Nàng làm để minh cho mình? - HS: trả lời - GV: Thái độ Ra-ma Xita bước lên giàn hoả thiêu - GV: Tâm trạng Xita chồng cứu? - HS: trả lời - GV: Thái độ Xi ta nghe lời buộc tội ... thức nghệ thuật khác Người Ấn Độ coi thánh kinh Người Ấn Độ khẳng định: “Chừng sơng chưa cạn, đá chưa mòn Rama làm say mê lòng người cứu rỗi họ khỏi vòng tội lỗi” + Tác phẩm đựoc phổ biến sâu ... bền vững ngày - Người Ấn Độ tin rằng: "Chừng sơng chưa cạn, núi chưa mòn Ra-ma- ya-na làm say đắm lòng người cứu vớt họ khỏi tội lỗi" ...

4
1,659
15

Giáo án Ngữ văn 8 bài 3: Viết bài tập làm văn số 1

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giữa phần có lien kết chặt chẽ (nội dung hình thức) * Thang điểm - – 10 đ: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt ra, có sáng tạo hợp lí - 6.5 – 7.5 ... mắc nhiều lỗi diễn đạt - 3.5 -4.5 đ: Đúng thể loại, diễn đạt yếu chưa có định hướng cụ thể cho viết ...

Một số giáo án Ngữ văn 10

... xét, đánh giá làm học sinh: Căn vào yêu cầu viết để nhận xét, đánh giá Căn vào kết cụ thể viết: a Số lợng đạt yêu cầu đề - Số lợng : ( %) b Số lợng cha đạt yêu cầu đề - Số lợng : ( %) c Số lợng ... gián tiếp bày tỏ t tởng tình cảm, thái độ đánh giá ngời viết đối tợng nói tới 3.So sánh miêu tả biểu cảm văn tự - Miêu tả biểu cảm với văn miêu tả biểu cảm : văn tự có giống - Giống : miêu tả văn ... âm cử chỉ, dáng điệu - Từ ngữ sử dụng ngôn ngữ nói đa dạng - Đặc điểm thứ ba ngôn ngữ + Từ địa phơng nói gì? + Khẩu ngữ + Tiếng lóng + Biệt ngữ - Về câu: có rờm rà, trùng lập từ ngữ thời gian...

Một số giáo án Ngữ văn 10

... tìm phân tích số dẫn chứng cho thấy khác biệt VHHĐ VHTĐ *Nhận xét, đánh giá, bổ sung Chiếu ý: -VHHĐ viết chữ quốc ngữ -Một số điểm khác biệt VHHĐ VHTĐ: +Về tác giả +Về đời sống văn học +Về thể ... HS lớp 10 (người đọc) -Người viết lứa tuổi cao hơn, có vốn sống, có trình độ hiểu biết nhiều hơn, có nghề nghiệp nghiên cứu giảng dạy văn học -Người đọc HS lớp 10: trẻ tuổi hơn, có vốn sống trình ... nâng cao rèn luyện kỉ nhận thức đánh giá tượng văn học Đại diện nhóm 9: Phương tiện cách thức giao tiếp: *GV nhận xét: -Dùng nhiều thuật ngữ văn học -Kết cấu văn rõ ràng, mạch lạc, chặt chẽ:...

Một số giáo án Ngữ văn 10

...

Giáo án ngữ văn 6 bài 34 tổng kết phần tiếng việt

... toàn kiến thøuc ngữ văn học - Nắm vững yêu cầu cần đạt ba phần: + Đọc - hiểu văn + Phần Tiếng Việt + Phần tập làm văn - Luyện kĩ khái quát hoá, hệ thống hoá, ghi nhớ B Chuẩn bị: - Giáo viên: + Soạn ... số văn cho biết nội dung văn ấy? Hoạt động 2: Phần Tiếng Việt - GV hỏi khái niệm cho HS lấy VD Hoạt động 3: Phần Tập làm văn - Cho HS nắm đặc điểm thể loại Nội dung cần đạt I Phần đọc hiểu văn ... miễn học phí 10 Hãy điền từ “Mở bài, thân bài, kết bài, cảnh vật, định, cảm tưởng” vào chố trống đoạn văn cho phù hợp (mỗi từ điền 0,25 điểm): Bài văn miêu tả có phần (1)…… … giới thiệu cảnh miêu...

5
3,448
10

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 từ và cấu tạo từ tiếng việt

... -> Tiếng đơn vị tạo nên từ + Khi nói: tiếng phát thành + Khi viết : viết thành chữ Giữa chữ có khoảng trống ? Vậy tiếng gì? ? Khi tiếng coi 1từ? - HS trả lời ? Vậy từ gì? - HS trả ... học em học từ đơn? Thế từ phức? Hãy nhắc lại k/n? II Từ đơn từ phức 1. Vớ dụ - HS trả lời ? Tìm từ đơn VD trên? ? Tìm từ phức? Từ/ đấy/ nước/ ta/chăm/ nghề/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ có/ tục/ ... -> Từ phức: gồm tiếng trở lên - Từ ghép: Các từ quan hệ với nghĩa - Từ láy: Các tiếng có quan hệ láy âm ? Thế từ đơn, phức? ? Phân biệt ghép/ láy? -> Từ đơn: gồm tiếng...

Giáo án ngữ văn 7 bài từ hán việt GV nguyễn kim loan

... xuống hà GV kết luận: Đây yếu tố Hán - Yếu tố Hán Việt: tiếng để cấu tạo từ Hán Việt Việt - Vậy em hiểu yếu tố Hán - Phần lớn yếu tố Hán Việt Việt? không dùng độc lập từ mà dùng để tạo từ ghép ... Việt đồng âm Việt bên có nghĩa ? nghĩa khác xa GV Kết luận: yếu tố Hán Việt * Ghi nhớ 1: sgk (69) đồng âm II- Từ ghép Hán Việt: - HS đọc ghi nhớ 1 Sơn hà, xâm phạm, giang sơn: Từ - Các từ sơn hà, ... trước yếu tố - Từ ghép Hán Việt phân loại đứng sau nào? -> Trật tự khác từ ghép Việt - Em có nhận xét trật tự yếu tố từ ghép phụ Hán Việt ? HS : Đọc ghi nhớ 1,2 * Ghi nhớ 2: sgk (70 ) III- Luyện...

Xem thêm