de on tap thi HK i sinh hoc 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HK I HÌNH HỌC 9(10-11)

... Chứng minh bốn i m O,A,M,B nằm đường tròn Gi i: Vẽ hình 1)Chứng minh BC tiếp tuyến đường tròn (O;OA) G i I giao i m MO vá AB Theo đề MI đường trung bình tam giác ABC nên IA=IB Do tam giác OAB ... B i Cho tam giác ABC vuông A Trên nửa mặt phẳng chứa i m A bờ BC vẽ tia Bx vuông góc v i BC G i M trung i m đoạn BC Qua M kẻ đường thẳng vuông góc v i AB , cắt Bx O 1)Chứng minh BC tiếp ... (B;BA) (C;CA) G i E giao i m thứ hai hai đường tròn Chứng minh CE tiếp tuyến đường tròn (B) Gi i: Vẽ hình a)Tính AB Áp dụng định lý Pitago tam giác  vuông , ta có AB2+  AB     = BC2 AB...

DE+DA THI HK.I SINH HOC 11 NC

... TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG TỔ LÝ – HOÁ – SINH ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh Khối 11 Nâng cao Thời gian: 45 Phút MÃ ĐỀ : 002 I TRẮC NGHIỆM Loại thực vật ... Ở Ngựa thức ăn biến đổi sinh học đâu A Dạ dày B Ruột non C Ruột già D Manh tràng 10 Ở gà thức ăn biến đổi hóa học chủ yếu đâu A Dạ dày B Ruột non C Dạ dày tuyến D Diều 11 Điểm bù CO2 nồng độ CO2 ... Axit amin D NO2 19 Sản phẩm đồng hóa CO2 thực vật C3 A RiDP B APG C ALPG D Glucozơ 20 Năng suất sinh học loại thực vật lớn A C3 B C4 C CAM D A B II TỰ LUẬN (1đ) Nêu để tính lượng phân bón hợp...

DE+DA THI HK.I SINH HOC 11 CB

... NAM TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ………………………………… ĐỀ THI HỌC KÌ - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Môn: SINH HỌC 11- CƠ BẢN Thời gian: 45’ (MÃ ĐỀ : 501) I TRẮC NGHIỆM: (5đ) Câu 1: Hệ tuần ... thực vật tiêu hóa xenlulozo dễ dàng hệ tiêu hóa có: A.Dạ dày túi B Enzim tiêu hóa C.Hệ vi sinh vật sống cộng sinh D.Cả A B, C Câu 18: Trong trình hô hấp nội bào, qua giai đoạn đường phân tạo ATP ... 13: Đai Caspari rễ thuộc loại tế bào gì? A Ngoại bì B Nội bì C Nhu mô D Vỏ Câu 14: Thi u Nitơ có biểu hiện: A .Sinh trưởng mạnh B.Lá màu vàng nhạt C.Lá xuất đốm đỏ D.Cả A,B,C Câu 15: Cây không...

Đề thi HK I Sinh học 8 năm học 2010-2011

...

De cuong on tap thi HK I 2009

... cụ: Gluxit, lipit, protein, axit nucleic - Cn c vo c im bin i qua quỏ trỡnh tiờu húa + Cỏc cht b bin i qua quỏ trỡnh tiờu húa: gluxit, protein, lipit, axit nucleic + Cỏc cht ko b bin i qua quỏ ... 17: oạn ống tiêu hoá diễn trình biến đ i hoá học mạnh ? Ruột non Câu 18 : Lo i dịch tiêu hoá có dày Dịch vị II T lun: (7 i m) Trỡnh by phng phỏp h hi thi ngt cp cu ngi cht ui ? (2 im) Cỏc c xng ... non cú nhiu tuyn rut tit dch rut v cỏc t bo tit cht nhy - Trong dch ty v dch rut ca rut non cú nhiu loi enzim xỳc tỏc cỏc phn ng phõn ct cỏc phõn t thc n Dch mt cú mui mt v mui kim cng tham gia...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_8 doc

... triển Nhiều tiến khoa học đem l i cho ngư i sống thực đầy đủ, đ i Quan niệm hạnh phúc v i ngư i th i đ i ngày có nhiều thay đ i: +Ngư i hạnh phúc ngư i nếm tr i nhiều kinh nghiệm sống Đó ngư i ... ngư i trẻ tu i l i khó nhận biết 3.Bình luận: a.Tác h i lãng phí i u không cần ph i bàn c i: -Trước hết, lãng phi gây thi t h i tiền bạc, công sức… -Thứ hai, i u kiện để đầu tư cho công việc, ... thi t, cấp bách cần ph i làm -M i ngư i sống lần đ i, tu i trẻ “chẳng hai lần thắm l i Th i gian, tu i trẻ, h i không quay trở l i Do đó, lãng phí lớn ngư i trẻ tu i lãng phí th i gian, tuổi...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_7 pptx

... nạn giao thông Gi i thích, chứng minh vấn đề: Có thể triển khai ý: - Tai nạn giao thông giao thông đường diễn thành vấn đề lo ng i xã h i - Cả xã h i quan tâm Giảm thi u tai nạn giao thông vận ... ngư i bạn hiền” II/ Thân Gi i thích Thế sách tốt ví sách tốt ngư i bạn hiền - Sách tốt lo i sách mở co ta chân tr i m i, giúp ta mở mang kiến thức nhiều mặt: sống, ngư i, nước, gi i, đ i xưa, đ i ... “Một sách tốt ngư i bạn hiền” Hãy gi i thích chứng minh ý kiến G i ý I/ Mở b i: Sách phương tiện quan trọng giúp ta nhiều trình học tập rèn luyện, giúp ta gi i đáp thắc mắc, gi i trí…Do đó, có...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_6 doc

... n i: Sng khụng phi ch bit hng th, m phi bit hi sinh, cng hin, phi bit quan tõm n mi ngi (Mi quan h gia trỏch nhim v quyn li) 2.M rng, nõng cao: (Lớ gii, phõn tớch, ỏnh giỏ tớnh cht ỳng n, ng thi ... khụng ch cú li ca ngi mt chiu m cựng vi li ngi ca, mi ngi cn phi cú ting n i u tranh, phờ phỏn vi nhng biu hin cũn lch lc, cỏch sng vụ trỏch nhim, thiu tỡnh thng cuc i -Cn phi cú th i khen chờ ... hin tng tiờu cc, ú khụng th khụng k n vic hc sinh cũn gian ln cỏc kỡ thi II.Thõn bi: 1.Thc trng gian ln ca hc sinh cỏc kỡ thi: - khp ni c nc, cỏc cp hc, c bit l nhng kỡ thi tuyn, nhng kỡ thi...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_5 ppsx

... vỗ" Biển d i rộng t i đâu có bờ, có gi i hạn đám mây dừng l i m i biển mà chúng ph i tiếp tục hành trình bầu tr i để c i vô tận xa xăm Cũng thế, đ i ngư i d i nhng vĩnh viễn, dù ngư i không mong ... ngư i tình yêu l i, tình yêu vô tận, vĩnh sóng biển kh i Thực th i thi u nữ nhiều s i n i, say mê mà sau này, ph i chịu đựng nhiều đau khổ, tr i, khát vọng l i m i tình yêu ước muốn tha thi t ... g i cảm M i câu chữ g i liên tởng đến chiều sâu không gian th i gian, lịch sử văn hóa v i thăng trầm, đ i thay đất nước, ngư i làm nên đất nước - Lặp từ "Đất nước" (5 lần): Sự diện gần g i muôn...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_3 doc

... nhiệm vụ ph i hợp v i quân đ i Lào bảo vệ biên gi i Việt - Lào đánh tiêu hao lực lượng quân đ i Pháp Chiến sĩ Tây Tiến phần đông niên Hà N i B i thơ đ i Quang Dũng r i xa đơn vị, n i nhớ Tây Tiến, ... niên Hà N i: học sinh, sinh viên, trí thức… mà Quang Dũng thành viên - Cu i năm 1948 Quang Dũng r i xa Tây Tiến Cảm xúc kỉ niệm dâng trào, ông viết Nhớ Tây Tiến (in lần đầu năm 1949) sau đ i ... trường chinh gian khổ: ngư i lính trí thức, học sinh, sinh viên xuất thân Hà N i, chưa quen v i gian lao, l i ph i ném vào hành quân d i ngày, địa hình hiểm trở, khắc nghiệt, ph i đ i mặt v i chết...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_1 ppsx

... nhân dân kháng chiến - Thành phần xuất thân: hầu hết niên Hà N i thuộc nhiều tầng lớp - i u kiện chiến đấu: rừng n i hiểm trở, hoang sơ, khắc nghiệt, i u kiện sinh hoạt thi u thốn Hầu hết họ ... Tiến B i thơ lưu truyền rộng r i th i kháng chiến chống Pháp - Về sau, cho in l i thơ, tác giả đặt tên Tây Tiến Câu 12: Những đặc sắc giá trò n i dung nghệ thuật thơ “Tây Tiến” ? G i ý 1.N i ... ngư i biết thuộc nhiều ca dao, tục ngữ Từ nhỏ Tố Hữu sống gi i thơ ca dân gian v i cha mẹ Phong cách giọng i u thơ Tố Hữu sau chòu nhiều ảnh hưởng thơ ca xứ Huế -Th i đ i: bước vào tu i niên...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_1 ppt

... *Câu (2 i m): t i kiến thức giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam tác giả N i dung kiến thức thuộc phạm vi đơn vị kiến thức nêu phần I Cụ thể kiểm tra kiến thức về: -Văn học sử: ... nghị luận văn học Học sinh học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình Câu III.a (theo chương trình chuẩn): N i dung kiến thức đề thi liên quan đến tác phẩm nêu phần I CâuIII.b (theo ... thuật, tạo nên văn học giai đoạn có đặc i m tính chất riêng văn học hình thành phát triển hoàn cảnh chiến tranh lâu d i vô ác liệt -Nền kinh tế nghèo nàn chậm phát triển Về văn hoá, từ năm 1954 đến...

De thi HK i sinh hoc 10 nam hoc 2016 2017

... vật đơn bào sinh vật đa bào - Gi i Thực vật gồm sinh vật tự dưỡng gi i Động vật gồm sinh vật dị dưỡng - Gi i Thực vật gồm sinh vật sống cố định, cảm ứng chậm, gi i Động vật gồm sinh vật phản ... : A liên kết v i T liên kết hidro, G liên kết v i X liên kết hidro d) Các đơn phân liên kết v i liên kết photphodieste Câu ( i m ) Em hoàn thi n chỗ trống sau: Trong phân tử ADN có lo i liên ... v i Các nucleotit mạch đ i diện liên kết v i bằng……………………… liên kết bền đảm bảo tính linh hoạt cho ADN thực trình nhân đ i phiên mã Ngược l i nucleotit kề liên kết v i bằng……………………… ………… liên...

De thi HK i sinh hoc 11 nam hoc 2016 2017

... sáng pha t i Pha t i gồm giai đoạn: Giai đoạn cố định CO2, Giai đoạn khử APG -> AlPG giai đoạn t i sinh chất nhận b) Pha sáng quang hợp xảy tilacoit khác lo i thực vật c) Sản phẩm pha sáng dùng ... gây hiệu ứng nhà kính khí cacbonic ( CO2) Vậy nhân lo i cần ph i có biện pháp để giảm lượng khí CO2 khí quyển? Liên hệ thân em làm việc góp phần giảm phát th i khí CO2 khí quyển? Trả l i ……………………………………………………………………………………… ... quát hô Năng lượng ( ATP + nhiệt ) hấp Năng suất sinh học tổng lượng chất khô tích lũy ngày 1ha gieo trồng suốt th i gian sinh trưởng Câu 10 Năng suất kinh tế phần suất sinh học tích lũy quan (hạt,...

Ôn tập thi HK I I

... Suy y’(1) = 12 Viế t phương trinh tiế p tuyế n của Ngoa i y(1) = ̀ đồ thi ̣hàm số ta i i ̉ m có hoành đô ̣ Nên phương trình tiế p tuyế n của đồ thi hàm số ta i A(1 ;6) là : ... minh rằng: AC ⊥ ( SHK ) Ta l i có AC ⊥ BD (AC và BD là hai đường chéo của hinh vuông) ̀ Mà HK/ /BD ( HK đường trung bình tam giác ABD) Nên AC ⊥ HK (2) Từ (1) và (2) ⇒ AC ⊥ ( SHK ) Goi I ... x →1 f(1) = a + lim + Nế u a = -1 thi x →1− f ( x) = lim1+f ( x) = f (1) = x→ Nên hàm số liên tu ̣c ta i x = suy hàm số liên tu ̣c R + Nế u a ≠ -1 thi lim f ( x) ≠ lim1+f ( x) x →1−...

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn tập thi giữa học kì khoa học 5 đề ôn tập thi giữa học kì 2 đề ôn tập thi học kì 2 đề ôn tập thi cuối học kì 2 đề ôn tập thi cuối học kì khoa học 5 đề ôn tập thi đại học đề ôn tập thi học kỳ 2 đề ôn tập thi tuyển sinh lớp 10 đề cương ôn tạp thi viên chức tin hoc tieu học đề ôn tập thi đại học môn toán đề ôn tập thi đại học môn tiếng anh đề ôn tập thi học kì 1 lớp 7 đề cương ôn tập môn công nghệ sinh học de on tap thi cuoi hoc ki mot mon ngu van 12 co loi giai de on tap thi lich su lop 12 hoc ki 1 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ