0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Hóa học - Dầu khí >

BÀI 3 phương pháp pemanganat

bài 3 phương pháp pemanganat

bài 3 phương pháp pemanganat

... BÁO CÁO KẾ HOẠCH Bài 3: Phương Pháp Pemanganat Xác Định Fe 2+ 2+ , Ca Ứng Dụng Xác Định Chỉ Số Pemanganat Trong Nước Thực nghiệm Dung dịch chuẩn gốc axit ... (bằngphễu) phễu) (bằng Trángcốc cốc33lần, lần,định địnhmức mức Tráng Dd chuẩn gốc axit oxalic Pha 250ml dd KMnO4 0,05N từ KMnO4 rắn Cân 0 ,39 69g KMnO4 m= = = 0 ,39 69g Hòatan tan Hòa (bằngnước nướccất) ... 8,5 ml V2= 8,6 ml 10,00 ml dd Fe 2+ 10ml nước cất 1ml H3PO4 5ml H2SO4 2N Chuẩn độ đến dd có màu hồng nhạt V3= 8,5 ml = 8, 53 ml = = = 0,0 43 N Xác định nồng độ ion Ca 10,00 ml dung dịch mẫu Ca 2+...
  • 13
  • 2,143
  • 2
Bài 3: Phương pháp truy cập, kiến trúc và các thiết bị nối mạng pdf

Bài 3: Phương pháp truy cập, kiến trúc và các thiết bị nối mạng pdf

... tin truyn dn trờn mng 8/15/1004 27 Bi 3: Phng phỏp truy cp, kin trỳc v cỏc thit b ni mng 8/15/1004 28 14 10/10/2012 Bi 3: Phng phỏp truy cp, kin trỳc v cỏc thit b ni mng 29 8/15/1004 Bi 3: Phng ... 10/10/2012 Bi 3: Phng phỏp truy cp, kin trỳc v cỏc thit b ni mng Network Interface 14 Bi 3: Phng phỏp truy cp, kin trỳc v cỏc thit b ni mng 8/15/1004 32 16 10/10/2012 Bi 3: Phng phỏp truy cp, kin ... ch u tiờn vic truyn d liu Nu cú tranh chp xy ra, d liu cú u tiờn cao hn s c truyn trc 8/15/1004 10/10/2012 Bi 3: Phng phỏp truy cp, kin trỳc v cỏc thit b ni mng 3.2 Phng thc truyn d liu trờn...
  • 33
  • 720
  • 1
Bài 3 phương pháp phân tích khối lượng

Bài 3 phương pháp phân tích khối lượng

... ag : khối lượng mẫu đem phân tích Ví dụ: từ 0 ,32 00 g mẫu đất, phương pháp phân tích khối lượng thu 0,1200 g SiO2: 100 % SiO2 = 0,1200 × = 37 ,50% 0 ,32 00 Nếu dạng cân khác dạng cần tính hàm lượng ... 0,58 % ; % Pb = 24,26 Tính hàm lượng Pb mẫu dạng khô nhận xét Kết phân tích độ ẩm mẫu phân photphat phương pháp phân tích khối lượng cho số liệu sau: - Chén sứ m0 = 9, 435 8 g - Chén sứ có mẫu (chưa ... tính Fe, Fe3O4 : 2M Fe M Fe3O ; FFe3O4 = FFe = 3M Fe 2O M Fe O3 Ghi chú: cân a(g) mẫu, hòa tan thành V(ml) dung dòch Từ VX(ml) dung dòch mẫu phương pháp phân tích khối lượng thu m(g) cấu tử dạng...
  • 9
  • 14,929
  • 89
Bài 3 phương pháp phân tích swot xây dựng định hướng chiến lược phát triển cho các hệ thống (bộ môn phân tích hệ thống môi trường)

Bài 3 phương pháp phân tích swot xây dựng định hướng chiến lược phát triển cho các hệ thống (bộ môn phân tích hệ thống môi trường)

... đoạn: 3. 1) Xác định mục tiêu hệ thống 3. 2) Xác định ranh giới hệ thống 3. 3) Phân tích bên quan (thành phần bên hệ thống, thành phần bên ngồi hệ thống) xây dựng khung làm việc cho phân tích SWOT 3. 4) ... dụng phương pháp phân tích SWOT để định hướng phát triển hệ thống giao thơng thị theo mục tiêu phát triển giao thơng cơng cộng • Áp dụng phương pháp phân tích SWOT để định hướng phát triển du lịch ... gợi ý cho ta suy nghĩa SWOT Hình 3. 2: Vd: Phân tích bên có liên quan đến Du lịch sinh thái 3. 4) Phân tích hệ thống, xây dựng khung làm việc cho phân tích SWOT Xây dựïng hình ảnh nhận thức hệ thống...
  • 18
  • 711
  • 4
Phần 4  nguyên tắc giải bài tập hóa căn bản bài  (3) - PHƯƠNG PHÁP ĐẠI SỐ THÔNG THƯỜNG

Phần 4 nguyên tắc giải bài tập hóa căn bản bài (3) - PHƯƠNG PHÁP ĐẠI SỐ THÔNG THƯỜNG

... SO4 1(mol) mdungdịch 2000(gam) , n H 1(mol) H SO4 4, 9% 152a + Cú % FeSO4 15032a 42 b 59 94 56a 24b 2000 100 a 0, 120.0, + % MgSO4 3, 54% 56.0, 24. 0, 2000 b 0, ỏp ỏn: C Cõu 49 : ... 0,58 C H O : b 6(a b c) 4d 2, 04 (2) (3) 2.(1) a 2b c 0, 42 C5 H O : c BTNT.C 3a 4b 5c 4d 1, 46 (3) C4 H 4O2 : d a 0, 08 %CH3COCH3 16, 643 % ỏp ỏn: B Giỏo viờn: V Khc ... x 0,02 4, 15(gam) BTKL:muoi KOH : y KCl 58,5x 74, 5y 4, 15 y 0, 04 mNaOH = 0,02 *40 = 0,8 gam mKOH = 0, 04* 5 = 2, 24 gam ỏp ỏn: D Cõu 12: 2, 84 gam hn hp BTKL 100x 84y 2, 84 x 0,02 CaCO3...
  • 13
  • 585
  • 1
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 3 thu thập và xử lý thông tin)

Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 3 thu thập và xử lý thông tin)

... C3 THU THẬP VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN Nghiên cứu khoa học trình thu thập chế biến /xử thông tin Thông tin vừa ”nguyên liệu”, vừa “sản phẩm” nghiên cứu khoa học www.ptit.edu.vn ... TRÌNH THU THẬP VÀ XỬ LÝ TT  Chọn phương pháp tiếp cận;  Thu thập thông tin;  Xử thông tin  Thực phép suy luận logic www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C3 THU THẬP VÀ XỬ LÝ THÔNG ...  Phương pháp thực nghiệm;  Phương pháp trắc nghiệm;  Phương pháp xử thông tin www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C3 THU THẬP VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC THU THẬP, XỬ LÝ...
  • 55
  • 3,208
  • 31
BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC PHẦN 3

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC PHẦN 3

... tổ chức thực chiến lược Thực chất công tác tổ chức thực chiến lược Vai trò ý nghĩa tổ chức thực chiến lược Yêu cầu việc tổ chức thực chiến lược Yêu cầu việc tổ chức thực chiến lược • Mục tiêu CL ... vào xu hướng trị áp lực đảng phái • Sự thay đổi văn hóa xí nghiệp ……… III Đánh giá điều chỉnh chiến lược Quá trình đánh giá chiến lược Điều chỉnh chiến lược Quá trình đánh giá chiến lược Có thay ... chỉnh chiến lược I Bản chất việc kiểm tra, đánh giá chiến lược Mục đích công tác kiểm tra, đánh giá chiến lược Vị trí công tác kiểm tra, đánh giá Các yêu cầu công tác kiểm tra đánh giá chiến lược...
  • 44
  • 416
  • 0
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 3: Thiết kế nghiên cứu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 3: Thiết kế nghiên cứu

... 3.1 -Thiết kế vấn đề nghiên cứu    Thiết kế nghiên cứu bao gồm toàn kế hoạch liên kết nhận thức vấn đề nghiên cứu với nghiên cứu thực nghiệm thích hợp làm Nghiên cứu thực nghiệm ... 3.5-Các nghiên cứu thiết kế khác   Thiết kế nghiên cứu mối quan hệ tương quan Nguyên nhân (đọc quảng cáo), kết (sức mua) đo thời gian Đây gọi thiết kế nghiên cứu mặt cắt chéo hay thiết kế nghiên ... Khi xem xét thiết kế nghiên cứu vấn đề lưa chọn, người nghiên cứu cần suy nghĩ để tìm dạng thiết kế nghiên cứu phù hợp, câu hỏi đặt cho người nghiên cứu là: Dạng thiết kế nghiên cứu thích hợp...
  • 29
  • 1,301
  • 3
Bài giảng quản trị chất lượng chủ đề 3 phương pháp quản lý 6 SIGMA

Bài giảng quản trị chất lượng chủ đề 3 phương pháp quản lý 6 SIGMA

... 30 ,8000 Ba sigma 66 .800,0 6, 6800 Bốn sigma 6. 210,0 0 ,62 10 Năm sigma 230 ,0 0,0 230 3, 4 0,00 03 Sáu sigma Mục tiêu hoạt động Hoạt động Với 99% Với sigma Mỗi 30 0.000 thư phân phát 3. 000 thư thất thư ... 1. 860 1 ,60 0 54,000 460 .000 4 ,60 0 99,904 960 1,800 61 ,800 38 2.000 4,800 99,952 480 2,000 69 ,200 30 8.000 5,000 99,977 230 2,400 81 ,60 0 184.000 5,220 99,990 100 2 ,60 0 86, 500 135 .000 5,440 99,9 96 ... 135 .000 5,440 99,9 96 40 2,800 90 ,32 0 96. 800 5 ,61 0 99,998 20 3, 000 93, 320 66 .800 5,810 99,9992 3, 400 97, 130 28.700 5,920 99,9995 3, 60 0 98,220 17.800 6, 000 99,9997 3, 800 98, 930 10.700 Chúc bạn thành cơng...
  • 14
  • 1,007
  • 4
bài giảng hóa phân tích cơ sở chương 3 phương pháp chuẩn đồ

bài giảng hóa phân tích cơ sở chương 3 phương pháp chuẩn đồ

...  CH3COOH 0,1M CH3COONa 0,1M CH3COOH 0,3M CH3COONa 0,1M NH4Cl 0,1M NH3 0,1M NH4Cl 0,1M NH3 0,3M 3. 3 Dung dịch đệm  Để thấy rõ tác dụng đệm dung dịch, xét ví dụ:  Ví dụ 1: pH dung dịch CH3COOH ... dung chương sở nguyên tắc pp Đường cong chuẩn độ pH-V Dung dịch đệm Chuẩn độ đa axit Pha chế thiết lập nồng độ axit-bazo 3. 1 sở nguyên tắc pp  Dựa phản ứng: H+ + OH- ⇋ H2O  Trong trình chuẩn ... muốn sai số phép chuẩn độ thuộc khoảng pH cuối phép chuẩn phải thuộc khoảng 4 ,3 đến 9,7 Chất thị sử dụng có pT thuộc khoảng 4 ,3 đến 9,7 23 Chuẩn độ acid mạnh, baz mạnh 24 3. 2.2 .Chuẩn độ axit yếu...
  • 39
  • 3,617
  • 2
Bài giảng phương pháp tính chương 3 nội suy và bình phương cực tiểu   TS  nguyễn quốc lân

Bài giảng phương pháp tính chương 3 nội suy và bình phương cực tiểu TS nguyễn quốc lân

... trò nội suy y0 y1 … y=? … yn-1 yn xk : mốc nội suy, yk : giá trị (hàm) nội suy Từ bảng này, nội suy giá trị ybảng điểm x = α? Nội suy đa thức: Xác định đa thức y = P(x) thoả điều kiện nội suy ... 2, 3, ; giá trị 5, 7, 8, Viết biểu thức đa thức nội suy sở Tính giá trị bảng x = 3. 5? ( x − 2)( x − 3) ( x − 4) L0 ( x ) = ⇒ L0 ( 3. 5) = 0.0625 (1 − 2)(1 − 3) (1 − 4) ( 3. 5 − 1)( 3. 5 − 3) ( 3. 5 ... BẬC BA 5- BÌNH PHƯƠNG CỰC TIỂU BÀI TỐN TỔNG QT VỀ NỘI SUY - Nội suy: Bảng chứa (n+1) cặp liệu { (xk, yk) }, k = → n Mốc nội suy x0 x1...
  • 26
  • 3,537
  • 1
Bài giảng phương pháp tính cho sinh viên IT - 3 potx

Bài giảng phương pháp tính cho sinh viên IT - 3 potx

... hệ phương trình -1 -2 X -1 X -1 X -2 -1 -3 − 17 13 -1 -3 -7 -8 5 /3 13 4 /3 14 -1 -7 -8 -3 -7 -8 0 0 0 13/ 3 -1 4 /3 -1 /3 0 17 /3 -7 /3 → → 10 /3 13/ 3 -1 4 /3 49/ 13 -1 /3 49/ 13 ⇒ x4 = 1; x3 = 1; x2 = 1; ... trình x3 + x - = phương pháp dây cung Giải: - Tách nghiệm: Phương trình có nghiệm x∈(1, 2) - Chính xác hoá nghiệm: f(1) = -3 < 0, f(2) = > 23 Bảng kết quả: a b x f(x) 1 .33 3 -0 .447 1 .33 3 1 .37 9 -0 .020 ... 1 .37 9 -0 .020 1 .37 9 1 .38 5 -0 .0 03 1 .38 5 1 .38 6 -0 .000 1 .38 6 1 .38 6 Vậy nghiệm phương trình: x ≈1 .38 6 c Thuật toán - Khai báo hàm f(x) - Nhập a, b - Tính x = a – (b-a)f(a) / (f(b)-f(a)) - Nếu f(x)*f(a)...
  • 10
  • 758
  • 0
Bài 52 Chuẩn độ oxi hóa - khử bằng phương pháp pemanganat

Bài 52 Chuẩn độ oxi hóa - khử bằng phương pháp pemanganat

... PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ PEMANGANAT (Phép đo pemanganat) Là phương pháp phổ biến để chuẩn độ dd nhiều chất khử khác môi trường axit mạnh mạnh Trong môi trường ion MnO 4- có tính oxh mạnh  bị khử ...  bị khử Mn2+ không màu MnO 4- + 5e + 8H+  Mn2+ + H2O Do dùng dd KMnO4 có màu tím hồng để chuẩn độ dd chất khử Ví dụ: MnO 4- + 5Fe2+ + 8H+  Mn2+ +5Fe3+ + 4H2O 2MnO 4- + 5H2O2+ 6H+  2Mn2+ +5O2 ... nồng độ 0,02M làm dd chuẩn dd H2SO4 3-4 M để tạo môi trường axit  Dd KMnO4 dễ bị phân hủy tác dụng ánh sáng nên người ta đựng chai thủy tinh màu nâu có nút thủy tinh mài nhám Khi chuẩn độ dd...
  • 5
  • 2,687
  • 40
Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y tập 2 part 3 ppsx

Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y tập 2 part 3 ppsx

... Mean 3. 8 029 3. 430 0 3. 59 83 3. 935 0 Median 3. 8400 3. 425 0 3. 6050 3. 920 0 TrMean 3. 8 029 3. 430 0 3. 59 83 3. 935 0 Variable Minimum 3. 420 0 3. 1700 3. 3400 3. 6400 Maximum 4.1900 3. 630 0 3. 8100 4 .21 00 Q1 3. 5800 3. 3 825 ... ng quỏt t vớ d 1 .2. 1) Cỏc quan sỏt (n) y2 1 y2 2 y2 n2 y1 Trung bỡnh y1 1 y1 2 y1 n1 y Nghi m th c (t) t yt1 yt2 ytnt y t y Ta bi t thớ nghi m ny cú ngu n bi n ủ ... DF SS MS KP 1.1601 0 .38 67 Error 25 0.90 12 0. 036 0 Total 28 2. 06 13 Level N 8 Mean 3. 8 029 3. 430 0 3. 59 83 3. 935 0 Pooled StDev = StDev 0 .25 12 0. 135 3 0.1675 0.1906 0.1899 F 10. 73 P 0.000 Individual...
  • 6
  • 489
  • 6
Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y tập 1 part 3 pps

Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y tập 1 part 3 pps

... 10 0 ng y T v (Q3) = 11 1,5 ng y V i m c ph n t nh 30 % ta có = (n +1) X /10 0 = (9 +1) 30 /10 0 = 3, giá tr s 10 0 ng y Ta có kho ng cách gi a t v t v dư i (IQR) = Q3 - Q1 = 11 1,5 - 10 0 = 11 ,5 Nh ng giá ... m c ph n trăm th X = (n +1) X /10 0 Ví d (ñ i v i tr i th 3) v i s li u ñã ñã ñư c s p x p: 98 10 0 10 0 10 3 10 5 10 7 11 0 11 3 11 5 | | | | | | | | | T v dư i T v dư i  n + 1 =    Trung v T v giá ... ng  3( 9 + 1)  =    giá tr ñã ñư c x p h ng = 7,5 giá tr ñã ñư c x p h ng = tăng tr ng trung bình gi a giá tr th th = 0,5 × 11 0 + 0,5 × 11 3 = 11 1,5 ng y Như v y T v dư i (Q1) = 10 0 ng y T...
  • 7
  • 519
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài 3 phương pháp phân tích lipidbài 3 phương pháp gd kĩ năng sống cho hs phổ thôngbài 3 phương pháp sorensenbài 3 phương pháp định lượng vitamin cbài 3 phương phápbài 3 phương pháp đồ thịbài 3 phương pháp phần tử trộibài 3 phương pháp phân tích thể tích 7 tiếtbài 3 phương pháp định lượng thể tíchbài 3 phương pháp thử độ nẩy mầmbài 3 phương pháp tính định thứcbài 3 phương pháp tư vấn tâm lý giáo viênbài 3 phương pháp chuẩn độ complexon định phân một số ion kim loạibài 3 phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyềnbài tập tính gdp theo 3 phương phápchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP