Phân dạng và bài tập Đại số và Giải tích 11 học kỳ I Lư Sĩ Pháp
de kiem tra 1 tiet chuong iv dai so vai giai tich 11 hoc ky 2 nam hoc 2015 2016
... TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG IV NĂM 2 015 -2 016 Câu (3,0đ) ý Điểm 1 1 + 2) (2 − + ) n n = lim n n =2 3 n (1 + ) (1 + ) n n 0,5x3 n (2 − (1, 5đ) 2n − n + lim = lim n2 + (1, 5đ) n n 3n + 2n 2 lim = ... biệt ( 0 ;1) Thật Hàm số f ( x) liên tục ¡ nên hàm số f ( x) liên tục [ 0 ;1] Mặt khác: 0 ,25 1 1 f ( ) f ÷ = −3 .1 < ; f ÷ f 2 2 11 1 3 = −∞ xlim → 2+ → 2+ x 2 x + 3x...
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 HỌC KÌ I
... Z} Giảng m i: Hoạt động giáo viên học sinh N i dung Hoạt động 1: Khảo sát hàm số y = tanx (18’) III Sự biến thiên đồ thị hàm số lượng GV: Nhắc l i số i u biết hàm số giác y = tanx ? Hàm số y ... GIÁC THƯỜNG GẶP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết dạng cách gi i phương trình bậc hai v i hàm số lượng giác − Kĩ năng: Gi i phương trình bậc hai hàm số lượng giác − Th i độ: Bi...
Bài tập đại số. Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn thi vào lớp 10
... x h) x 2x i) 2x x 105 Rút gọn biểu thức : A x 2x x 2x , ba cách ? 48 10 106 Rút gọn biểu thức sau : a) b) 10 10 c) 107 Chứng minh đẳng thức với b ; ... giá trị biểu thức C không phụ thuộc vào x, y : C xy x y xy x y xy x y x y 4xy với x > ; y > 265 Chứng minh giá trị biểu thức D không phụ thuộc vào a: 2...
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’
... thức Pascal Chương II: Các dạng toán đại số tổ hợp Chương trình bày lý thuyết toán tổ hợp Dựa sở lý thuyết chương khóa luận tập trung trình bày dạng toán đại số tổ hợp Ở dạng khóa luận đưa phương ... tập hợp làm sở để phân dạng giải toán đại số tổ hợp Đinh Thị Ngát – D1 Toán Tin B Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại...
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học
... vận dụng kiến thức hình học để giải tập đại số ngợc lại giới thiệu giải số tập đại số có kết hợp kiến thức hình học, tất nhiên nhiều dạng toán giải cần kết hợp kiến thức hình học để giải Đề tài ... thác kiến thức hình học vào giải số tập đại số Phần II: Nội dung I.Nhận thức cũ thực trạng dạy học môn đại số nhà trờng: - Nhậ...
Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc
... minh rằng: Nếu (d ) vuông góc với (d ) ac = -1 Lời giải: Ta có y = ax + b song song trùng với y = ax (d ) y = cx + d song song trùng với y = cx (d ) Ta có (d ) vuông góc với (d ) ta có (d ) vuông ... đại số Nh giải số toán đại số ta biết khai thác vận dụng hợp lý số kiến thức hình học công việc giải toán đơn giản hơn, mang lại hiệu cao Vì giải toán cần nghiên cứu kỹ toán cần phải kết hợp ......
Bài tập đại số 9_TS 10 (10-11)
... HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ ; Bài 1) Cho hàm số y = ( a+3)x +b.Tìm điều kiện a b để: a) Hàm số đồng biến b) Hàm số nghịch biến c) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = x +2 ( Đ s: c) a = −2; b ≠ 2) Bài ... 4x1.x2 = ( 4m− 2) +4≥ ) Bài 9) Tìm hai số biết tổng chúng tích -20 ( đs: -4) 7x − 3y = 4x + y = Bài 10) Giải hệ phương trình : (Đ s: x = 11 6 ; y= − ÷ ) 19 19 B...
Bài tập dạy thêm lớp 12 ôn thi học kỳ I
... surplus a initial b initiate c initiative d initiation Since 1990, India has had high growth rates, and has emerged as one of the wealthiest _ in the developing world a economics b economies c ... spite b Despite c Even though d Even if 30 I didn't get the job _ a even as my qualifications b in spite of I had some qualifications c without my qualifications d despite my qualifications Read...
Giải bài tập trang 46 SGK Giải tích 11: Quy tắc đếm
... dụng quy tắc nhân, ta tìm được: Có 62 = 36 cách để thực hành động - Theo quy tắc cộng suy số cách để lập số tự nhiên kể + 36 = 42 (cách) => Qua suy từ chữ số cho lập 42 số tự nhiên bé 100 Bài (Trang ... (cách) Bài (Trang 46 Đại số giải tích 11) Có ba kiểu mặt đồng hồ đeo tay (vuông, tròn, elip) bốn kiểu dây (kim loại, da, vải nhựa) Hỏi có cách chọn đồng hồ gồm mặt dây? Đáp...
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ÔN THI VẬT LÝ HỌC KỲ I
... CHƯƠNG II: LIÊN KẾT HĨA HỌC CHỦ ĐỀ Sự hình thành ion liên kết ion B I TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Liên kết hóa học tinh thể NaCl thuộc lo i: A liên kết cộng hố trị phân cực B liên kết ion C liên kết ... ngun tố kim lo i B hai ngun tử ngun tố phi kim C hai ngun tử hai ngun tố phi kim khác D hai ngun tử hai ngun tố Câu Liên kết hóa học phân tử hợp chất ngun tố phi kim v i ngun tố hiđro A liên kế...
các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 2 ppsx
... 5x 2 50x 25 x 10x 25 x 50 25 x 5x 52 4 .25 52 522 5 2x 522 5 2 09 522 5 2 09 ; x2 50 10 50 10 2 09 2 09 2 09 ta có y = (1 ):5= Với x = x1 = 10 10 10 2 09 2 09 2 09 ta ... ; y ) = ( -1 ; ) b) x 2y x 2y x 2y 2 2 x 2y 2xy 2y 2y 2y y 25 20 y 4y 2y 10y 4y x 2y x 2y 10y2 30y 20 y 3y Phơng trình (2) l phơng trình bậc hai có ... ):5= Với x = x2 = 10 10 1...
các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 1 ppt
... 6x2 - 11 x + = Theo định lí Viet : x1 x 11 Khi : : x1x 6 2 11 11 12 2 x1 x 12 x1x x1 x 6x1 6x 6x1 x1 6x x 6 14 3x 3x1 3x1x 3x1x 2 3 11 6x1 6x 36x1x x1 x ... vo (1) ta có : 3 3 5x1 + 5x2 x1 5x2 = 10 m + 3x1 10 m x1 (5) Thay (4) v (5) vo (2) ta đợc phơng trình : www.VNMATH.com www.VNMATH.com 10 m 4m m 10 m 4m m 10 m 40m 16 m 9m ... phân biệt x1 v x2 với m 2 x1 x 2m (1) Theo định...
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích
... t sáng tạo đợc trình bày chơng Chơng Xây dựng khai thác hệ thống tập đại số giải tích nhằm bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho học sinh THPT 31 2.1 Một số yếu tố t sáng tạo học sinh thể giải tập ... đợc học sinh thể giải tập Đại số Giải tích Trong luận văn đề xuất ba giải pháp góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho h...