Nâng cao kĩ năng tự học cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục quốc phòng và an ninh ở trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh trường đại học sư phạm hà nội 2 (2017)

hình thành kỹ năng tư vấn cho sinh viên trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

hình thành kỹ năng tư vấn cho sinh viên trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

... luận hình thành kỹ tư vấn cho sinh viên trường ĐHSP Chương 2: Thực trạng hình thành kỹ tư vấn cho sinh viên trường ĐHSP - ĐHTN Chương 3: Biện pháp hình thành kỹ tư vấn cho sinh viên trường ĐHSP - ... giảng viên sinh viên hình thành kỹ tư vấn cho sinh viên 36 2.2.2 Thực trạng nội dung hình thành kỹ tư...
Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:43
  • 105
  • 935
  • 2
XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIÊN TIẾN CHO môn HÌNH học họa HÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH tự học và KHẢ NĂNG PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN các CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC   xây DỰNG TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIÊN TIẾN CHO môn HÌNH học họa HÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH tự học và KHẢ NĂNG PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN các CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC xây DỰNG TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

... khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập ĐỀ XUẤT PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÊN TIẾN CHO M N H NH HỌC HỌA H NH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TỰ HỌC VÀ KHẢ NĂNG PHẢN BIỆN ... đạt đƣợc mặt hạn chế giảng dạy môn hình học họa hình điều kiện Với thự trạng giảng dạy m n hình họ họ hình nhƣ v ũng ăn ứ theo kiến phản hồi từ việ kh...
Ngày tải lên : 16/09/2015, 18:20
  • 9
  • 536
  • 0
phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm với việc hình thành năng lực nghề cho sinh viên sư phạm

phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm với việc hình thành năng lực nghề cho sinh viên sư phạm

... tượng có ý nghĩa tác động đến hình thành phát triển nhân cách học sinh Chức phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm việc hình thành lực nghề giáo viên Như trình bày, lực hình thành phát triển môi trường ... nghiệp vụ sư phạm phòng chuyên môn, mà giảng viên sinh viên thực nhiệm vụ định Do phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm có chức...
Giảng dạy triết học với việc bồi dưỡng, rèn luyện năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên sư phạm ở nước ta hiện nay

Giảng dạy triết học với việc bồi dưỡng, rèn luyện năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên sư phạm ở nước ta hiện nay

... Chơng Năng lực t biện chứng vai trò giảng dạy triết học việc bồi dỡng, rèn luyện Năng lực t biện chứng cho sinh viên s phạm 1.1 Năng lực t biện chứng v cần thiết bồi dỡng, rèn luyện lực t biện chứng ... học chuyên ngành Chơng Giảng dạy triết học với việc bồi dỡng, rèn luyện lực t biện chứng cho sinh viê...
Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:48
  • 12
  • 917
  • 1
báo cáo nghiên cứu khoa học  '  vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

... dục 2.2 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực dạy học học phần "Lí luận dạy học địa lí" Trong trình dạy học học phần Lí luận dạy học địa lí, giáo viên sử dụng nhiều phương pháp dạy học Ở viết ... việc vận dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy lực tự học tự nghiên cứu SV 2.2.1 Phương pháp...
Ngày tải lên : 29/06/2014, 16:59
  • 6
  • 1.1K
  • 2
Việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm theo học chế tín chỉ

Việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm theo học chế tín chỉ

... hành động Kỹ biểu lực Nhờ vào kĩ năng, biết lực cách cụ thể 24 Chính vậv, bồi dưỡng cho sinh viên lực tự học, tự nghiên cứu, việc bồi dưỡng kỹ tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên Theo Đặng Thành ... học 13 chương trình đào tạo cử nhân sư phạm với ngành: Sư phạm Toán, Sư phạm Tin học, Sư phạm Vật lý, Sư phạm Hóa học...
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở  học phần  Tiếng Việt thực hành

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành

... ng i v i vi c phát tri n kĩ nói cho sinh viên sư ph m 1.1.1.1 Phát tri n kĩ nói cho sinh viên sư ph m dư i góc nhìn c a lí thuy t giao ti p 1.1.1.2 Phát tri n kĩ nói cho sinh viên sư ph m dư i ... c hành trư ng sư ph m V h th ng t p phát tri n kĩ nói cho sinh viên sư ph m h c ph n Ti ng Vi t th c hành V th c tr ng kĩ nói c a s...
Ngày tải lên : 27/11/2014, 10:38
  • 246
  • 1.7K
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần tiếng việt thực hành (tt)

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần tiếng việt thực hành (tt)

... Thu Hà (2011), "V n phát tri n kĩ nói cho sinh viên sư ph m", T p chí Khoa h c Giáo d c s 75, tr 26-29 Thu Hà (2011), T m quan tr ng c a vi c phát tri n kĩ nói cho sinh viên sư ph m, K y u H i ... phân tích nói c a h c sinh - sinh viên; Xu t phát t nhu c u c a sinh viên sư ph m nh ng khuy n ngh c a gi ng viên 1.1.2.2 Nh ng kĩ nói b ph n c n ph...
Ngày tải lên : 27/11/2014, 16:31
  • 14
  • 1K
  • 0
Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học (TT)

Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học (TT)

... toán học PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Câu hỏi sử dụng nghiên cứu tài liệu theo hướng dạy học tích cực, vận dụng phần Hóa học hữu rèn kĩ đặt câu hỏi cho sinh viên sư phạm hóa học qua hai học phần: ... đồ phân loại câu hỏi dạy học 2.4 Kĩ thuật thiết kế sử dụng câu hỏi hƣớng dẫn học sinh nghiên cứu tài liệu dạy...
Ngày tải lên : 12/02/2015, 14:08
  • 24
  • 475
  • 1
Tìm hiểu cách cải thiện kĩ năng thuyết trình cho sinh viên chuyên Anh năm thứ hai trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Hưng Yên

Tìm hiểu cách cải thiện kĩ năng thuyết trình cho sinh viên chuyên Anh năm thứ hai trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Hưng Yên

... UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION (TÌM HIỂU CÁCH CẢI THIỆN KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN ANH NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT HƯNG YÊN) M.A MINOR THESIS Field: English ... either for marking or for subsequent classroom analysis He also adds that choosing topics is very important The topics chosen by the learner should be interesting, appropriate to their ag...
Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:28
  • 69
  • 1.3K
  • 0
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào việc nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục chính trị

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào việc nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục chính trị

... vận dụng t tởng Hồ Chí Minh tự học, tự giáo dục vào việc nâng cao chất lợng tự học cho sinh viên s phạm ngành Giáo dục Chính trị trờng Đại học Vinh - Đề tài trọng làm rõ nội dung tự học, tự giáo ... II: Nâng cao chất lợng tự học cho sinh viên s phạm ngành GDCT theo t tởng Hồ Chí Minh nội dung 15 chơng quan đ...
Ngày tải lên : 15/12/2015, 07:55
  • 46
  • 365
  • 1