... vận dụng dạy học theo lí thuyết kiến tạo với hỗ trợ thí nghiệm tự tạo dạy học vật lí trường phổ thông Chương Tổ chức dạy học số kiến thức phần “Cơ - Nhiệt” vật lí 10 nâng cao theo lí thuyết kiến ... CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN "CƠNHIỆT" VẬT LÍ 10 NÂNG CAO THEO LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM TỰ...
... dụng lí thuyết kiến tạo dạy học vật lí với hỗ trợ phiếu học tập Chương Tổ chức hoạt động dạy học chương “Tĩnh học vật rắn” Vật lí 10 nâng cao theo quan điểm kiến tạo với hỗ trợ phiếu học tập Chương ... DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦ...
... hướng phát huy tính tích cực, tự lực HS 36 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Mục tiêu dạy học DH nói chung ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VI C THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Quan niệm PHT 1.1.1 Định nghĩa phiếu học tập Đị...
... chức dạy học khám phá phần Nhiệt học Vật lí 10 nâng cao với hỗ trợ máy vi tính Mục tiêu đề tài Xây dựng quy trình dạy học khám phá phần Nhiệt học Vật lí 10 nâng cao với hỗ trợ máy vi tính ... trình dạy học khám phá với hỗ trợ máy vi tính Dựa sở lí luận dạy học khám phá MVT, đề tài tiến hành xâ...
... LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Đặc điểm chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 Nâng cao 2.1.1 Cấu trúc chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 Nâng cao Nội ... 1.2 Sự hỗ trợ máy vi tính dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác 22 1.2.1 Máy vi tính hỗ trợ gi...
... A lý thuyết hệ thống việc vận dụng lý thuyết hệ thống dạy học sinh học 11 phần sinh lý động vật Nội dung Lý thuyết hệ thống Vận dụng lý thuyết hệ thống dạy học sinh học 11 phần sinh lý động vật ... cứu: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT HỆ THỐNG VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ PHẦN KIẾN THỨC SINH LÝ HỌC ĐỘNG VẬT CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC 1...
... chức dạy học theo hƣớng vận dụng dạy học giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin Chƣơng 2: Vận dụng dạy học giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin vào việc tổ chức dạy học phần “Điện-Từ” Vật ... vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu đề xuất tiến trình dạy học phần “Điện...
... dụng dạy học vật lí Xuất phát từ lí mà chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Tổ chức dạy học chương “từ trường” vật lí 11 trung học phổ thông theo phương pháp bàn tay nặn bột với hỗ trợ cuả thí nghiệm ... dung Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc tổ chức hoạt động dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột vớ...
... vận dụng để tổ chức DH số chủ đề chương Mắt- Các dụng cụ quang chương trình vật lý 11 nâng cao 44 CHƯƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ CHƯƠNG MẮT – CÁC DỤNG CỤ QUANG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG ... Cơ sở lí luận việc dạy học theo chủ đề với hỗ trợ công nghệ thông tin Chương 2: Tổ chức dạy học theo chủ đề chư...
... LÍ 11 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY 2.1 Đặc điểm chương Dòng điện không đổi - Vật lí 11 nâng cao Chương Dòng điện không đổi chương II chương trình SGK Vật lí 11 ... mềm dạy học đồ tư Chương II: Phát huy tính tích cực nhận thức cho HS qua việc xây dựng tiến trình dạy học chương "Dòng...
... dụng phần mềm Macromedia Flash player 8. 0 để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Vectơ” – Hình ... thông Chương Xây dựng hệ thông câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “V...
... Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương Sóng ánh sáng Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao với hỗ trợ máy vi tính Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương ... 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG THỊ HỒNG YẾN VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT...
... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ TRANG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 ... dạy học GV HS học vật lí trƣờng phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng phƣơng pháp DH GQVĐ vào dạy học số nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” SGK vật lí 11...